染雾幼儿园大班黄豆宝宝本领大社会活动的设计 篇一
幼儿园大班黄豆宝宝本领大社会活动的设计
在幼儿园大班阶段，黄豆宝宝们已经逐渐具备了一定的社交能力和自理能力，为了培养他们更好地适应社会环境，我们为他们设计了一次名为"小小商贩"的社会活动。
活动目标：
1. 培养幼儿的社交能力和团队合作意识；
2. 培养幼儿的自理能力和独立思考能力；
3. 让幼儿体验商贩的工作，了解交易和价值观念；
4. 增强幼儿的语言表达和沟通能力。
活动准备：
1. 准备一个小小商贩市场的布置，包括摊位、商品、货币等；
2. 为每个幼儿准备一本小小商贩手册，介绍商贩的工作内容和规则；
3. 安排教师扮演顾客，引导幼儿进行交易；
4. 准备一些简单的商品，如水果、蔬菜、玩具等。
活动过程：
1. 引导幼儿了解商贩的工作内容和规则，如接待顾客、展示商品、收银等；
2. 分组让幼儿扮演商贩和顾客的角色，进行模拟交易；
3. 商贩根据手册中的规则展示商品、接待顾客，并进行价格询问和收银；
4. 顾客选择商品并进行购买，商贩进行找零；
5. 引导幼儿进行交流和沟通，如问候顾客、介绍商品等；
6. 活动结束后，进行反思和总结，让幼儿分享自己的体验和收获。
活动评估：
1. 观察幼儿在活动中的表现，包括语言表达、团队合作、自理能力等；
2. 与幼儿进行交流，了解他们对活动的理解和体验；
3. 根据观察和交流的结果，进行评估和反思，为下次活动做准备。
通过"小小商贩"的社会活动，可以让幼儿在模拟的情境中体验真实的社会交往，培养他们的社交能力和自理能力。同时，通过购买和交易的过程，让幼儿了解交易和价值观念，增强他们的独立思考能力。这样的活动设计可以充分调动幼儿的积极性和主动性，为他们的成长和发展提供了有益的支持。
幼儿园大班黄豆宝宝本领大社会活动的设计 篇二
幼儿园大班黄豆宝宝本领大社会活动的设计
在幼儿园大班的阶段，黄豆宝宝们已经逐渐具备了一定的社交能力和自理能力，为了培养他们更好地适应社会环境，我们为他们设计了一次名为"小小导游"的社会活动。
活动目标：
1. 培养幼儿的社交能力和团队合作意识；
2. 培养幼儿的自理能力和独立思考能力；
3. 让幼儿体验导游的工作，了解旅游和文化知识；
4. 增强幼儿的语言表达和沟通能力。
活动准备：
1. 准备一个小小导游景点的布置，包括景点介绍、导游服装等；
2. 为每个幼儿准备一本小小导游手册，介绍导游的工作内容和规则；
3. 安排教师扮演游客，引导幼儿进行导游；
4. 准备一些简单的旅游和文化知识，如名胜古迹、风俗习惯等。
活动过程：
1. 引导幼儿了解导游的工作内容和规则，如接待游客、讲解景点等；
2. 分组让幼儿扮演导游和游客的角色，进行模拟导游；
3. 导游根据手册中的规则引导游客参观景点，讲解相关知识；
4. 游客提问和互动，导游进行回答和沟通；
5. 引导幼儿进行交流和沟通，如介绍景点、讲解文化等；
6. 活动结束后，进行反思和总结，让幼儿分享自己的体验和收获。
活动评估：
1. 观察幼儿在活动中的表现，包括语言表达、团队合作、自理能力等；
2. 与幼儿进行交流，了解他们对活动的理解和体验；
3. 根据观察和交流的结果，进行评估和反思，为下次活动做准备。
通过"小小导游"的社会活动，可以让幼儿在模拟的情境中体验真实的社会交往，培养他们的社交能力和自理能力。同时，通过导游的工作，让幼儿了解旅游和文化知识，增强他们的独立思考能力。这样的活动设计可以充分调动幼儿的积极性和主动性，为他们的成长和发展提供了有益的支持。
幼儿园大班黄豆宝宝本领大社会活动的设计 篇三
幼儿园大班黄豆宝宝本领大社会活动的设计
目标：
1、通过活动
2、能用普通话大胆地向同伴介绍自己的`经验。
准备：黄豆、花生、赤豆、绿豆等种子。
活动过程：
谈话导入：
1、师：前几天小朋友从家里搜集许多种子，将几种种子（绿豆、赤豆、花生、黄豆等）一一出示，可是不小心我把小朋友带来的黄豆和其他的种子全弄乱了，上次我听一个小朋友告诉我黄豆宝宝幼儿观看黄豆是如何变成豆浆的，会变戏法。你们想不想请黄豆宝宝来变戏法呀？
2、可是不小心我把小朋友带来的黄豆和其他的种子全弄乱了，先请幼儿将黄豆宝宝找出来。
幼儿寻找的过程中老师提问你是怎么知道它是黄豆的？
3、初步的经验交流：让幼儿初步讲述自己知道的黄豆宝宝会变成哪些东西呢？
幼儿结合自己搜集的资料和生活经验进行简单讲述。
4、在讲述黄豆变成豆浆后，师生一起制作豆浆。
可以让有经验的幼儿来说说榨豆浆的步骤和需要添加的物品。
让幼儿观察后讲述黄豆宝宝变出来的豆浆和黄豆有什么不一样？幼儿看看闻闻豆浆的味道。
5、黄豆宝宝除了会变豆浆和刚才我讲到的一些东西之外，你们知道它还会变出其他东西吗？
配合图片观赏，幼儿继续讲述黄豆宝宝变出来的东西。
６、熟食豆制品品尝会。儿歌：（黄豆宝宝本领大，变的戏法可真多，豆浆豆腐百叶结，营养丰富味道美，我们大家都爱吃）请幼儿在食物中寻找你知道的用黄豆做的食品加以品尝。
