染雾幼儿园大班安全教案《划船》 篇一
引言：在幼儿园教育中，安全教育是非常重要的一环。幼儿正处于成长发育的关键时期，他们对于世界的认知尚不完善，容易受到外界的干扰和伤害。因此，我们要通过有趣且寓教于乐的方式来进行安全教育。本次安全教案将以《划船》为主题，通过这个活动引导幼儿学习如何保护自己并意识到安全的重要性。
一、目标：
1. 培养幼儿的安全意识，学习如何保护自己。
2. 学习有关水上安全的知识和技能。
3. 培养幼儿的团队合作精神和互助意识。
二、教学准备：
1. 一张大海的图片。
2. 一只小船模型。
3. 安全教育绘本《小鱼划船记》。
4. 水上安全游戏道具：救生圈、游泳圈等。
三、教学过程：
1. 导入：展示大海的图片，引导幼儿讨论海是什么颜色，有什么东西，同时提问幼儿是否了解海上的安全常识。
2. 教学：通过阅读《小鱼划船记》这本寓言故事，向幼儿讲述了小鱼划船遇到的困境和学到的安全知识。故事结束后，与幼儿一起总结出海上的安全常识，例如不乱扔垃圾、不靠近深水区等。
3. 游戏：设置水上安全游戏，幼儿围成一个圈，教师将救生圈扔向其中一位幼儿，幼儿需要将救生圈传给下一位幼儿，直至回到起点。通过这个游戏，幼儿能够体验到水上发生意外时的紧急处理和团队合作的重要性。
4. 制作手工：给幼儿发放一张小船模型，让他们用彩笔装饰，同时提醒幼儿在玩水时要注意安全，不要靠近深水区。
5. 结束：总结课堂内容，再次强调水上安全的重要性，鼓励幼儿在玩水时要寻求成人的帮助。
四、教学评价：
通过观察幼儿在教学过程中的参与程度和回答问题的准确率，可以初步评价幼儿对于水上安全知识的掌握程度。同时，教师应定期与家长沟通，了解幼儿在家中的安全习惯和行为，以便及时进行指导和纠正。
幼儿园大班安全教案《划船》 篇二
引言：幼儿园阶段是孩子们认知世界、探索自我的重要时期，也是他们接触到各种潜在危险的时期。因此，幼儿园安全教育尤为重要。本次安全教案以《划船》为主题，通过亲身体验和游戏活动，引导幼儿学习水上安全知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。
一、目标：
1. 培养幼儿的安全意识，学习如何保护自己。
2. 学习有关水上安全的知识和技能。
3. 培养幼儿的团队合作精神和互助意识。
二、教学准备：
1. 一张大海的图片。
2. 一只小船模型。
3. 安全教育绘本《小鱼划船记》。
4. 水上安全游戏道具：救生圈、游泳圈等。
三、教学过程：
1. 导入：展示大海的图片，引导幼儿讨论海是什么颜色，有什么东西，同时提问幼儿是否了解海上的安全常识。
2. 教学：通过阅读《小鱼划船记》这本寓言故事，向幼儿讲述了小鱼划船遇到的困境和学到的安全知识。故事结束后，与幼儿一起总结出海上的安全常识，例如不乱扔垃圾、不靠近深水区等。
3. 游戏：设置水上安全游戏，幼儿围成一个圈，教师将救生圈扔向其中一位幼儿，幼儿需要将救生圈传给下一位幼儿，直至回到起点。通过这个游戏，幼儿能够体验到水上发生意外时的紧急处理和团队合作的重要性。
4. 制作手工：给幼儿发放一张小船模型，让他们用彩笔装饰，同时提醒幼儿在玩水时要注意安全，不要靠近深水区。
5. 结束：总结课堂内容，再次强调水上安全的重要性，鼓励幼儿在玩水时要寻求成人的帮助。
四、教学评价：
通过观察幼儿在教学过程中的参与程度和回答问题的准确率，可以初步评价幼儿对于水上安全知识的掌握程度。同时，教师应定期与家长沟通，了解幼儿在家中的安全习惯和行为，以便及时进行指导和纠正。
幼儿园大班安全教案《划船》 篇三
幼儿园大班安全教案《划船》
活动目标
1、了解划船中可能出现的危险以及安全注意事项。
2、知道在划船中如何保护自己并能够遵守安全规则。
3、形成自我保护意识，增强划船时的安全意识。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备
1、教师用报纸折叠的小船1只、纸做的救生衣一大一小共2件。
2、小男孩布偶和妈妈布偶各1个。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程
1、活动导入：谈话活动
(1)教师：小朋友都划过船吗?划船时也有很多要注意的安全问题呢!谁来说一说划船时要注意什么?
(2)幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上用图夹文方式记录大家都同意的几点。
(3)教师小结幼儿所讲的内容。
教师：刚才小朋友们说了这么多，到底说得对不对呢?让我们一起来看
2、活动展开：观看布偶表演《划船》。
主班教师操作小男孩布偶，配班教师操作妈妈布偶。
(1)情境一：小男孩(布偶)跑到小船前，爬到船舱里的样子。妈妈(布偶)一边追赶一边喊：“慢一点儿，等妈妈一起来。“
教师：刚才表演了什么?
教师小结:要和大人一起上船，不要单独划船。
(2)情景二：小男孩(布偶)扭着身子说：“不嘛，穿救生衣又热又难看，我不要穿。”
教师：小男孩的做法对吗?为什么?救生衣有什么用?不穿救生衣可能会怎样?
教师小结：划船时一定要穿上救生衣，万一掉到水里，救生衣可以使你漂浮在水面上，等救生员来营救。如果不穿救生衣，掉到水里，又不会游泳，就非常危险了。
(3)情境三：小男孩(布偶)在船舱里东摇西晃跳个不停，妈妈(布偶)连忙说：“这样太危险了!”
①教师：为什么在船舱里不能跳?
②教师小节(4)情境四：小男孩(布偶)歪向船的一侧，一边用手撩水一边高兴地喊着：“打水仗喽，抓小鱼喽!”结果，小男孩(布偶)扑通一声掉到了水里。
①教师：小男孩为什么掉到水里了?
②教师小结：在船上探着身子玩水很危险，船身一歪，人很容易掉到水里。
3、活动展开：学习安全划船儿歌。
(1)教师：有一首儿歌把划船要注意的事项都编了进去。我们一起来听听。(儿歌内容详见幼儿用书第19页)
(2)教师出示挂图，完整朗诵一遍儿歌，一边朗诵一边用手指出挂图上的相应内容。
(3)通过提问，帮助幼儿理解儿歌的内容，并引导幼儿学习儿歌。
教师：这首儿歌讲了划船时的.哪些安全注意事项?
(4)引导幼儿集体学习朗诵这首儿歌。
4、活动总结：鼓励幼儿总结和遵守划船安全规则。
(1)将前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的注意事项相结合。
①教师：刚才我们了解了书上讲的关于划船的安全注意事项，我们再来看看一开始大家讨论的，把没有的内容补充上吧。
②引导幼儿对照一开始讨论的内容，将两者结合进行总结。
(2)教师：小朋友都知道了划船要注意的安全规则，那么你们在划船的时候一定要遵守这些安全规则啊!
5、活动延伸：绘画《划船》。
请幼儿把自己和家长(或其他人)划船的情境画下来，并请幼儿分组讲述当时的状况和自己的心情，有意识的提醒幼儿讲述划船安全注意事项。
小百科：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机（如蒸汽机、燃气涡轮、柴油引擎、核动力机组）等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。
