染雾幼儿园大班安全教育活动安全活动设计 篇一
标题：宝宝如何避免火灾——幼儿园大班安全教育活动设计
导语：火灾是一种常见的安全隐患，对幼儿的生命安全造成严重威胁。为了提高幼儿的火灾防范意识和安全自救能力，我们特别设计了一系列的安全教育活动。
一、活动目标
1. 培养幼儿火灾防范意识，学习避免火灾的危险行为。
2. 培养幼儿正确的火灾逃生技能，提高自救能力。
3. 增加幼儿对消防员的了解和感激之情。
二、活动内容
1. 火灾防范知识讲座：邀请消防员来幼儿园进行火灾防范知识讲座，向幼儿介绍火灾的危害性，以及火灾发生时的正确应对措施。通过图片、视频等形式，生动形象地展示火灾现场，让幼儿深刻体验到火灾的危险性。
2. 火灾逃生演练：在幼儿园的操场上设置火灾逃生场景，模拟火灾发生时的情况。幼儿们将在老师的指导下，学习正确逃生的姿势和方法。重点讲解如何避免火势蔓延、如何正确使用湿毛巾等逃生器材。通过实际操作，让幼儿掌握火灾逃生的基本技能。
3. 制作火灾预警器：在手工课上，幼儿们将制作火灾预警器。老师将向幼儿们介绍火灾预警器的原理和作用，教授制作方法。通过亲手制作，幼儿们将更加深刻地理解火灾预警器的重要性，增加他们的安全意识。
4. 感恩消防员活动：在活动结束后，组织幼儿们一起制作感谢卡片，表达对消防员的感激之情。同时，邀请消防员到幼儿园，让幼儿们亲自向他们表达感谢之意，加深对消防员的了解和认同。
三、活动成果
通过这一系列的活动，幼儿们将提高火灾防范意识，学习到正确的火灾逃生技能，增加对消防员的了解和感激之情。在今后的生活中，他们将能更好地做到避免火灾的危险行为，并且能够正确应对突发火灾情况，保护自己的生命安全。
幼儿园大班安全教育活动安全活动设计 篇二
标题：幼儿园大班交通安全教育——安全出行从小做起
导语：交通安全是幼儿园大班的重要教育内容之一，为了让幼儿从小树立安全出行的意识，我们特别设计了一系列的交通安全教育活动。
一、活动目标
1. 培养幼儿正确的过马路习惯，提高交通安全意识。
2. 强化幼儿的交通安全知识，学习正确的交通规则。
3. 培养幼儿的自我保护能力，提高应对紧急情况的能力。
二、活动内容
1. 交通安全知识宣传：在幼儿园的教室和走廊上，制作交通安全宣传海报。通过图片和简单的文字，向幼儿们传达交通安全的重要性，教育他们正确的过马路习惯和交通规则。同时，播放一些有关交通安全的动画片，让幼儿直观地了解交通安全知识。
2. 交通安全小游戏：组织幼儿们参与交通安全小游戏，如过马路游戏、交通信号灯游戏等。通过游戏的方式，让幼儿们在愉快的氛围中学习交通安全知识和正确的交通规则，培养他们遵守交通规则的习惯。
3. 观察交通标志：带领幼儿们在校园附近进行交通标志的观察活动。通过解释和示范，让幼儿们认识常见的交通标志和其含义，教育他们在出行时正确识别和遵守交通标志，确保自己的安全。
4. 交通安全演练：在幼儿园的操场上进行交通安全演练。老师扮演司机，幼儿们扮演行人，模拟真实的交通场景。通过实际操作，让幼儿们学习正确的过马路姿势和方法，提高自我保护能力。
三、活动成果
通过这一系列的活动，幼儿们将树立正确的过马路习惯，掌握交通安全知识，学会遵守交通规则。他们将能够在出行中保护自己的安全，避免交通事故的发生。同时，他们还将发展自己的观察力和应对紧急情况的能力，为今后的生活奠定良好的基础。
幼儿园大班安全教育活动安全活动设计 篇三
幼儿园大班安全教育活动安全活动设计
【活动目标】
1、教会幼儿玩具的正确玩法，培养幼儿的安全意识。
2、培养幼儿的语言表达能力。
3、幼儿认识“安”，“全”，理解安全的含义。
【活动准备】
彩色字卡：“安”，、“全”、“跳”、“爬”、“挤”、“推”。
【活动过程】
一、以“字宝宝来班内做客”的形式引出课题。
1、出示“女”字宝宝。（师：今天几个字宝宝来我们班做客，和我们做游戏，可是这个字宝宝特别爱漂亮，所以我们准备了漂亮的小帽子，我们来给他戴上吧。）
2、出示“安”的部首，幼儿认识“安”字。（师：字宝宝变成了一个新字，是什么？安）
3、请幼儿为字宝宝“安”组词。（安全、安静、公安、安排、转危为安、坐立不安等）
二、以变魔术的小游戏出示字宝宝“人”、“王”，认识“全”。
1、引出字宝宝“人”、“王”。
（师：教师到黑板前作听的动作：“小朋友，是谁在叫我？哦，原来是字宝宝“人”等不及了，也想和我们做变魔术的游戏，小朋友闭上眼睛，我们看看是什么游戏？）
2、教师把“人”、“王”变成“全”，幼儿认识“全”。
（师：原来是调皮的“人”字宝宝跳到了“王”身上了呢？全）
3、请幼儿为字宝宝“全”组词。（安全、全部、全心全意、完全等）
三、结合实际让幼儿理解“安全”的含义，并结合幼儿园实际在日常生活注意有危险的地方，教会孩子们正确的玩，结合小朋友平时的一些行为、动作让幼儿理解“安全”是小朋友自己保护自己，不让自己受伤。
（师
请幼儿结合教室内和户外活动时的实际情况回答，培养幼儿的`语言表达能力，同时教师加以补充、总结。
教室内：
1、电源：不能触摸电源，防止发生生命危险。
2、窗户：不能爬到窗户上，也不能往下跳，防止发生意外。
3、课桌椅：幼儿不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。
出示字卡：“爬”“跳”，请幼儿表演。
尖锐物品：不能玩铅笔、剪刀等尖锐物品。
户外活动：
1、站队：不推不挤，整整齐齐，下楼上楼时要靠右边行。
2、游戏时：遵守游戏规则，不乱跑。
3、玩滑梯：不推不挤，你先我后，不能爬，不能跳。
【活动延伸】
请幼儿注意在家里和路上的安全。幼儿知道交通规则和家里危险的地方，并把这些危险的地方讲给小朋友听，达到相互教育的目的。
