染雾幼儿园小班消防安全圣诞节教案 篇一
标题：预防火灾，过一个安全的圣诞节
引言：圣诞节是一个充满欢乐和温暖的节日，但同时也是火灾事故高发的时期。为了让小朋友们过一个安全的圣诞节，我们特别准备了一堂消防安全的圣诞节课程，帮助他们提高火灾预防意识，学会正确的应对火灾的方法。
一、导入
通过观看一段火灾事故的视频，引起小朋友们对火灾的重视，让他们明白火灾的危害性。
二、认识火灾
1.通过图片和实物展示，让小朋友们认识火灾与日常生活中的危险品，如打火机、火柴等。
2.讲解火灾的成因，如明火、电器故障等。
三、火灾预防
1.教授小朋友们正确的用火知识，如不玩火、不玩电器等。
2.教授小朋友们如何正确使用火源，如使用电炉、电热毯等。
四、火灾逃生
1.教授小朋友们火灾逃生的基本原则，如低姿势逃生、避免喊叫等。
2.通过模拟火灾逃生场景，让小朋友们学会正确的逃生方法。
五、火灾报警
1.教授小朋友们火灾报警的方式，如拨打火警电话等。
2.组织小朋友们进行火灾报警的角色扮演，让他们在游戏中学会正确的报警方法。
六、消防常识
1.教授小朋友们消防设施的基本知识，如灭火器、消防栓等。
2.通过观看消防员的工作视频，让小朋友们了解消防员的工作和责任。
七、课堂小结
通过回顾本节课所学的内容，巩固小朋友们对火灾安全的认知。
结语：通过这堂消防安全的圣诞节课程，相信小朋友们能够增强火灾预防意识，学会正确的应对火灾的方法，过一个安全而快乐的圣诞节。
幼儿园小班消防安全圣诞节教案 篇二
标题：圣诞节消防安全知识竞赛
引言：圣诞节即将来临，为了让小朋友们能够在欢乐的节日中学会消防安全知识，我们特地策划了一个有趣的圣诞节消防安全知识竞赛活动。通过参与竞赛，小朋友们能够巩固消防安全知识，提高火灾预防意识，为自己和家人的安全保驾护航。
一、活动准备
1.准备一些与消防安全相关的道具和图片，如灭火器、消防员的制服等。
2.准备一些有关消防安全的问题和答案。
二、竞赛规则
1.将小朋友们分成若干个小组，每个小组由若干名小朋友组成。
2.每个小组轮流回答问题，答对者获得相应的奖励。
3.根据答题的难易程度和正确率，设定不同的奖励等级。
三、竞赛问题
1.问题的内容围绕着消防安全知识展开，如火灾的成因、火灾逃生的方法等。
2.问题的形式多样，可以是选择题、填空题或是简答题。
四、奖励设置
1.设立一、二、三等奖，根据小组答题的情况进行评定。
2.奖品可以是小礼品、消防安全宣传册等。
五、竞赛过程
1.首先进行简单的热身游戏，让小朋友们放松心情。
2.进入正式竞赛环节，按照规定的顺序进行问题的提问和回答。
3.在竞赛过程中，可以设置一些互动环节，如小朋友们模拟火灾逃生场景等。
六、活动总结
1.对小朋友们的积极参与和表现进行肯定和鼓励。
2.总结本次活动的收获和意义，强调消防安全的重要性。
结语：通过这个有趣的圣诞节消防安全知识竞赛活动，相信小朋友们能够更加深入地了解消防安全知识，提高火灾预防意识，为自己和家人的安全保驾护航。让我们一起度过一个安全而快乐的圣诞节！
幼儿园小班消防安全圣诞节教案 篇三
幼儿园小班消防安全圣诞节教案
活动目标：
1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
活动准备：
1、知道火灾中自救的基本常识。
2、熟悉本班的逃生路线。
活动过程：
1、警报响起，教师迅速做好准备工作。
2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
《消防演习》反思在上消防安全演习的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。
根据幼儿的`年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻，快速撤离 。
当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。
当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。
昨日上午9：10分，幼儿在教室里正认真地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去…。在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。
在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。
活动一：认识消防队员
活动目标
1、消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。
2、消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。
3、学说：消防队员叔叔真勇敢。
活动准备
1、消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。
2、消防队员救火的模拟工具、制服等。
活动过程
1、通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断，学说"消防队员叔叔真勇敢"。
2、展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。
3、谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险，不能玩。
活动二：听音乐"军队和老百姓"
活动目标
1、看消防队员走步的情景表演，听雄壮有力的进行曲音乐。
2、能合着节拍随音乐拍手。
3、知道消防队员叔叔很勇敢。
活动准备：消防队员操练的照片或教师扮演消防队员。
活动过程
1、看消防队员操练的照片或教师演示，知道消防队员操练很有精神。
2、听音乐。
3、边听音乐边拍手。
4、学做消防队员，边听音乐边有精神地走路。
活动三：游戏活动"消防队员手偶"
活动目标
1、欣赏教师做消防队员手偶。
2、玩消防队员手偶游戏。
活动准备
1、教师示范用的大纸袋1个、彩色笔、胶水、剪刀。
2、已做好托儿人手1份的小手偶。
活动过程
1、教师示范用纸袋做消防队员手偶。
2、托儿带上手偶，玩"消防队员真勇敢"的游戏。
活动四：游戏活动"消防队员的制服"
活动目标
1、能分辨高、矮、胖、瘦，并说出这四个形容词。
2、会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对。
活动准备
1、高、矮、胖；瘦的消防队员的图片若干。
2、高、矮、胖、瘦的制服图片若干。
活动过程
1、教师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片，引导托儿分辨并说出高、矮、胖、瘦。
2、请托儿选出合适的制服卡片来与消防队员卡片配对。
3、让托儿玩配对游戏。
活动五：粘贴"消防车"
活动目标
1、能按消防车的形状拼贴消防车。
2、继续巩固粘贴的技能：抹适量的浆糊，粘贴，擦手。
活动准备
1、剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。
2、浆糊、抹布，每组1筒，油画棒若干盒。
活动过程
1、托
2、教师示范粘贴消防车的步骤：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。
3、托儿挑选图形纸，粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。
