染雾幼儿园大班教案《预防疾病》含反思 篇一
标题：从小培养健康意识，预防疾病
导入：
在幼儿园大班的教育过程中，我们除了注重学习知识和技能外，也非常重视培养孩子们的健康意识和预防疾病的能力。通过本次教案的实施，我们希望能够让孩子们了解一些常见的疾病，学会预防疾病的方法，并在实践中通过游戏和活动培养他们的健康习惯。
一、目标：
1.了解常见的疾病，如感冒、发烧、腹泻等，并能正确识别疾病的症状。
2.学习预防疾病的方法，如勤洗手、保持室内通风、合理饮食等。
3.通过游戏和活动培养健康习惯，如锻炼身体、合理作息等。
二、教学步骤：
1.引入：
通过展示一些疾病的图片，让孩子们猜测疾病的名称并描述其症状。引导他们认识到疾病对健康的危害。
2.知识讲解：
向孩子们介绍常见的疾病，如感冒、发烧、腹泻等，并讲解其症状和传播途径。同时，教授预防这些疾病的方法，如勤洗手、避免接触病菌、保持室内通风等。
3.游戏活动：
a.洗手游戏：分组进行洗手比赛，教孩子们正确洗手的步骤和时间要求。通过游戏，巩固洗手的重要性。
b.运动游戏：进行一些简单的运动活动，如跳绳、操场小跑等。通过运动锻炼，提高孩子们的身体素质和免疫力。
c.健康饮食：组织孩子们一起制作健康的小食品，如水果沙拉、蔬菜卷等。通过亲自动手制作，培养孩子们爱吃蔬果的习惯。
4.反思：
本次教案的实施效果良好。孩子们通过游戏和活动的方式，更加深入地了解了常见疾病的症状和预防方法。同时，他们通过锻炼身体和合理饮食的实践，培养了健康的生活习惯。但是在教学过程中，我们发现有些孩子对于预防疾病的重要性还没有充分认识到，可能是因为他们年龄较小，对于疾病的危害性还不能完全理解。因此，在后续的教学中，我们将进一步加强健康教育的内容，同时结合一些具体的案例，让孩子们更加深入地感受到预防疾病的重要性。
幼儿园大班教案《预防疾病》含反思 篇二
标题：健康生活，预防疾病，让孩子们快乐成长
导入：
作为幼儿园教师，我们的责任不仅仅是传授孩子们知识和技能，更重要的是培养他们的健康意识和预防疾病的能力。通过本次教案的实施，我们希望能够让孩子们养成良好的生活习惯，学会预防常见疾病，并在快乐中健康成长。
一、目标：
1.了解一些常见的疾病，如感冒、发烧、腹泻等，并能正确识别疾病的症状。
2.学习预防疾病的方法，如勤洗手、合理饮食、锻炼身体等。
3.通过游戏和活动培养健康习惯，如保持室内通风、规律作息等。
二、教学步骤：
1.导入：
通过展示一些疾病的图片，让孩子们猜测疾病的名称并描述其症状。引导他们认识到疾病对健康的危害。
2.知识讲解：
向孩子们介绍常见的疾病，如感冒、发烧、腹泻等，并讲解其症状和传播途径。同时，教授预防这些疾病的方法，如勤洗手、避免接触病菌、保持室内通风等。
3.游戏活动：
a.洗手游戏：通过制作洗手液，让孩子们亲自动手制作并使用洗手液。教授正确洗手的步骤和时间要求，让孩子们养成勤洗手的好习惯。
b.合理饮食：组织孩子们一起制作健康的小食品，如水果沙拉、蔬菜卷等。通过亲自动手制作，培养孩子们爱吃蔬果的习惯。
c.健康作息：通过讲解和绘本阅读，教育孩子们保持良好的作息习惯，如规律作息、早睡早起等。
4.反思：
本次教案的实施效果良好。孩子们通过游戏和活动的方式，更加深入地了解了常见疾病的症状和预防方法。同时，他们通过实践中亲自制作健康食品和洗手液，培养了合理饮食和勤洗手的好习惯。但是在教学过程中，我们发现有些孩子对于预防疾病的重要性还没有充分认识到，可能是因为他们年龄较小，对于疾病的危害性还不能完全理解。因此，在后续的教学中，我们将进一步加强健康教育的内容，同时结合一些具体的案例，让孩子们更加深入地感受到预防疾病的重要性，并在快乐成长中养成健康的生活习惯。
幼儿园大班教案《预防疾病》含反思 篇三
活动目标
1、让幼儿观察图片，了解预防疾病的方法。
2、培养幼儿的表达能力。
3、增强幼儿预防疾病的意识。
4、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
5、知道检查身体的重要性。
重点难点
活动重点：幼儿了解预防疾病的方法。
活动难点：幼儿预防疾病的意识。
活动准备
课件，音乐《健康歌》。
活动过程
一、出示图片
（1）：图中的小朋友怎么了？请小朋友动动脑筋想一想，（幼儿自由回答：生病了、打针），教师给予表扬（你们真聪明），这位宝宝生病了，他难受吗？
（2）：小朋友也不喜欢打针吧！这节课来学习不喜欢打针的妙招《预防疾病有妙招》。看看老师给你们带来哪些妙招。
二、引导幼儿，观察图片
1、谈话：刚才那个生病的小朋友，现在好了，小朋友想想为什么呀！（请幼儿自由讨论，吃药了，打针了），你们说得对，真不错。关键是小朋友有下面的好习惯哦！
2、出示图2：请看小朋友在干什么呀！（幼儿自由讨论，各种饭菜多香呀！还有好吃的水果），小朋友不挑食、不偏食，不
管是什么饭菜都要吃，要有均衡饮食的习惯，每天还要多喝白开水，也是预防疾病的`好妙处。
3、出示图3：先请小朋友们看看，他们在干什么？
请个别幼儿回答（跑步、打针），对，回答的真不错，预防疾病要坚持每天锻炼身体，按时打接种疫苗。
4、出示图4：
（1）让幼儿观察图片，问问小朋友正在干什么？幼儿自由讨论（洗手、洗澡、剪指甲），老师给予肯定（你们太棒了、小宝贝儿），我们每天要保持小手清洁，饭前便后都要洗净小手，勤洗澡，同时不能留长指甲，以免弄伤人而且还有细菌呢？对勤洗手、洗澡、剪指甲也是预防疾病的妙招。
（2）让幼儿观察图片，幼儿想想说出来吧！个别幼儿（睡觉、开窗户），教师以肯定的语气表扬，要想不生病，我们每天早睡早起，经常将室内通风换气哦！这样也预防疾病。
5、想一想：请个别幼儿说出以上预防疾病的方法
6、讨论总结
让幼儿想一想还有其他预防疾病的方法吗？
老师小结：如：饭后漱口，不随地吐痰，生吃瓜果要洗净，不能将手放入口中等等。
三、小结
小朋友，好的习惯从小养，我们要向刚才那些小朋友学习，好吗？
四、音乐《健康歌》
知道了这些预防疾病的好方法，是不是很健康了，来，跳吧！小朋友们。
教学反思
本节课老师是想告诉幼儿如何预防疾病，在日常生活中我们宝宝要做到哪些，列举我们生活中的事例，我们每天要保持小手清洁，饭前便后都要洗净小手，勤洗澡，同时不能留长指甲，以免弄伤人而且还有细菌呢？对勤洗手、洗澡、剪指甲也是预防疾病的妙招。饭后漱口，不随地吐痰，生吃瓜果要洗净，不能将手放入口中等等。让孩子自在心理认识疾病是我们平时生活习惯不好到导致的。
培养幼儿的良好习惯。
本节课师幼情感交流不是很好，主要是我的语言表现的情感不到位，在今后的教学中多多学习。
幼儿园大班教案《预防疾病》含反思 篇四
【活动目标】
1、通过看看、说说，知道蚊虫会带给人们疾病。
2、知道小朋友从小就要爱清洁、讲卫生。
3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
4、学习游戏的玩法及规则。
【活动准备】
图片
【活动过程】
一、出示图片：
重点提问：仔细观察图片，娃娃怎么了?娃娃为何会生病?
小结：原来娃娃不舒服了，可能是吃了不干净的东西。
二、出示蚊虫叮人、食物的图片：
重点提问：图片上的蚊虫在干什么?
食物被苍蝇叮了会怎么样?
小朋友被蚊子咬了又会怎么样?
小结：蚊虫对人类有害，吃了蚊虫叮过的食物，人会生病。被蚊子咬了，可能会被传染到疾病。
三、讨论：
重点提问：蚊子喜欢怎样的环境?
我们怎样预防蚊虫的产生?
小结：蚊虫喜欢肮脏的地方。防止蚊虫产生最好的办法，就是把生活的环境打扫干净。
四、游戏：清洁娃娃就是我
游戏要求：说说怎样让自己成为清洁娃娃?
哪一组说的多，哪一组为胜。
教学反思
在这个活动中，我让幼儿认识了垃圾对人们生活的危害，他们想出了许多解决环境卫生的办法，之后小朋友对周围的环境更加关注，注重从自己做起。班上小林是个爱扔纸屑的孩子，自从班上开展“环保小卫士”后，他不再扔纸屑了，还将学到的《拍手歌》向他家里人宣传，她奶奶很高兴地专程到幼儿园感谢我们。由此看出这个活动是符合幼儿实际和切合幼儿年龄特点、认知水平的，幼儿从认识到关注垃圾再到主动清理垃圾，收到了较好的教育效果。今后，我会更加关注幼儿的生活，选择符合幼儿生活的教材，让幼儿认知、情感和技能水平不断得到提高。
