染雾幼儿园体育活动设计案例 篇一
在幼儿园中，体育活动是非常重要的一部分，它不仅可以让孩子们锻炼身体，还可以培养他们的团队合作意识和竞争精神。下面我将为大家分享一个幼儿园体育活动设计案例。
这个活动的主题是“小小运动员”。首先，我们需要为孩子们准备一些简单的运动器械，如小球、跳绳、小哨子等。然后，我们将孩子们分成几个小组，每个小组都有一个队长。接下来，我们为每个小组设计了一系列的运动项目。
第一个项目是“传球接力赛”。将每个小组分成两队，队员们站成一条直线，队长手里拿着一个小球，队长将球传给队员，队员再传给下一个队员，直到传到最后一个队员手中。最后，最快传完球的队伍获胜。
第二个项目是“跳绳比赛”。每个小组都有一根跳绳，队员们轮流跳绳，看谁能跳得最多。我们还可以设置一些特殊的跳法，如双人跳、交叉跳等，增加活动的趣味性和挑战性。
第三个项目是“平衡赛”。我们在操场上设置了一条绳子，孩子们需要在绳子上保持平衡行走，看谁能走得最远。这个项目既考验孩子们的平衡能力，又能培养他们的耐心和毅力。
第四个项目是“运球比赛”。每个小组都有一个小球，队员们需要将球尽快运到终点。这个项目可以锻炼孩子们的手眼协调能力和反应速度。
最后一个项目是“游泳比赛”。我们将大型充气游泳池放在操场上，孩子们需要在规定的时间内游到池子的对面。这个项目既能让孩子们感受到水中的乐趣，又能锻炼他们的身体素质。
通过这些运动项目的设计，孩子们既能锻炼身体，又能培养他们的团队合作意识和竞争精神。同时，我们还可以设置一些奖励措施，如颁发奖状和奖章，以鼓励孩子们的参与和努力。希望这个幼儿园体育活动设计案例能给大家带来一些启发和灵感。
幼儿园体育活动设计案例 篇二
幼儿园体育活动是培养孩子们身体素质和团队合作精神的重要途径。下面我将为大家分享一个幼儿园体育活动设计案例。
这个活动的主题是“快乐运动会”。首先，我们将孩子们分成几个小组，每个小组都有一个队长。接下来，我们为每个小组设计了一系列的运动项目。
第一个项目是“蛙跳比赛”。队员们需要像青蛙一样跳到终点，谁跳得最远，谁就是胜利者。这个项目可以锻炼孩子们的肌肉力量和协调能力。
第二个项目是“传球接力赛”。将每个小组分成两队，队员们站成一条直线，队长手里拿着一个小球，队长将球传给队员，队员再传给下一个队员，直到传到最后一个队员手中。最后，最快传完球的队伍获胜。
第三个项目是“跳绳比赛”。每个小组都有一根跳绳，队员们轮流跳绳，看谁能跳得最多。我们还可以设置一些特殊的跳法，如双人跳、交叉跳等，增加活动的趣味性和挑战性。
第四个项目是“平衡赛”。我们在操场上设置了一条绳子，孩子们需要在绳子上保持平衡行走，看谁能走得最远。这个项目既考验孩子们的平衡能力，又能培养他们的耐心和毅力。
最后一个项目是“游泳比赛”。我们将大型充气游泳池放在操场上，孩子们需要在规定的时间内游到池子的对面。这个项目既能让孩子们感受到水中的乐趣，又能锻炼他们的身体素质。
通过这些运动项目的设计，孩子们既能锻炼身体，又能培养他们的团队合作意识和竞争精神。同时，我们还可以设置一些奖励措施，如颁发奖状和奖章，以鼓励孩子们的参与和努力。希望这个幼儿园体育活动设计案例能给大家带来一些启发和灵感。
幼儿园体育活动设计案例 篇三
幼儿园体育活动设计案例
幼儿园小班体育游戏：蚂蚁排队走
一、活动目标：通过互相配合，协作完成任务。
二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子
三、活动过程：
1、请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）
2、请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
3、设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
幼儿园体育游戏：蚂蚁排队走
一、活动目标：
1、练习排队齐步走。
2、通过互相配合，协作完成游戏
二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子
三、活动过程：
1、请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的.腰）
2、请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
3、设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
幼儿园小班体育游戏―小蚂蚁运粮
活动目标：
1、会钻过障碍物手膝着地的向前爬行。
2、能遵守游戏规则
3、通过游戏教育幼儿不怕困难，坚持做完一件事
活动准备：皮筋、垫子、头饰
活动过程：
一、游戏前准备活动
听音乐做早操、动物模仿动作
二、新授
1、谈话导入
小朋友有一位小动物可勤劳了，它帮助妈妈运粮食，你们看它是谁？
2、出示蚂蚁头饰
你们想变成这个勤劳的小蚂蚁吗？（戴头饰）
3、带领幼儿练习钻、爬
小朋友蚂蚁怎样走路？我们一起爬一爬吧
4、请个别幼儿示范钻爬
5、教师讲解示范钻爬的动作要领
6、教师介绍游戏名称和玩法
7、教师讲解示范游戏的玩法
8、组织幼儿练习
9、组织游戏，教师巡视
指导幼儿钻时不要碰到皮筋，从两边跑回并拍下位小朋友的手再出发
三、听音乐拿沙袋做放松动作结束
小班体育游戏――我是快乐的小跳豆（王霞）
活动目标:
1、学习手足眼互相协调。
2、锻炼身体的灵活性。
活动准备: 铃鼓
活动过程:
一、热身运动教师带领幼儿跟随音乐到塑胶场地上做跳的动作（站着跳、蹲着跳），充分做好游戏前的准备活动。
二、教师讲解游戏玩法“跳！跳！跳！我们是快乐小跳豆。”老师摇动铃鼓，请幼儿想象自己是小跳豆，随铃鼓声的强弱上下跳动，当铃鼓声强时表示跳高些，当铃鼓声弱时表示跳低些。
三、幼儿做游戏
1、先请幼儿学说“跳！跳！跳！我们是快乐的小跳豆。”
2、游戏开始，老师摇动铃鼓，并随时变换节奏，让幼儿跟随节奏的强弱进行随时调整。
3、分组进行游戏。
4、请一名小朋友手拿铃鼓，其他小朋友做动作。游戏反复进行。
四、放松活动
教师与幼儿一起随音乐做放松运动结束游戏。
幼儿园小班体育游戏――快乐的小鸡
目标：
1．能跟随老师、同伴共同活动。
2．练习在宽20厘米的平行线中走。
准备：
在场地上画宽20厘米左右的两条平行线。
过程：
教师当鸡妈妈，戴上头饰，小朋友当小鸡。
鸡妈妈带小鸡走过小路，到草地上捉虫，全体蹲下做捉虫动作。
鸡妈妈带小鸡在草地上唱歌，“叽叽叽，我是快乐的小小鸡”。
鸡妈妈带小鸡走过小路到广场上跳舞，小鸡自由地走、跑、跳。
鸡妈妈带小鸡走过小路回家去。
幼儿园小班体育游戏――我是勇敢的小企鹅
目标：
1．练习企鹅步，学习走平衡木、钻障碍物。
2．有冬天不怕冷的意志品质。
准备：
15―20厘米高的平衡木一架，钻爬
过程：
1．师幼一起跳企鹅舞，导入课题。
2．幼儿扮演小企鹅去捕鱼。
小企鹅们一个一个走过冰山(平衡木)。
小企鹅们勇敢地钻过冰窟(钻爬器械)。
小企鹅们捕一捕、吃一吃小鱼。
3．表扬勇敢的小企鹅。
