幼儿园中班纸飞机教案 篇一
标题:创意游戏:纸飞机比赛
引言:纸飞机是一种简单而有趣的玩具,对于幼儿来说,它不仅能激发他们的创造力和想象力,还能培养他们的动手能力和合作精神。本教案将介绍一种创意游戏——纸飞机比赛,帮助幼儿们在游戏中学习和成长。
一、教学目标:
1. 培养幼儿动手能力,学会制作简单的纸飞机。
2. 培养幼儿观察力和判断力,通过比赛评选出最远飞行的纸飞机。
3. 培养幼儿合作精神,通过小组合作制作纸飞机。
二、教学准备:
1. 纸张、剪刀、胶水等制作纸飞机的材料。
2. 准备一块宽敞的场地作为比赛区域。
三、教学过程:
1. 导入:向幼儿们介绍纸飞机的基本知识,包括纸飞机的形状、飞行原理等,并展示一些纸飞机的样本。
2. 制作纸飞机:将幼儿分成小组,每组给予一定数量的纸张和其他制作材料,让他们合作制作纸飞机。老师可以给予一些建议和指导。
3. 比赛规则:将比赛区域划分为起飞区、飞行区和降落区,让每个小组依次投掷纸飞机,看谁的飞行距离最远。
4. 比赛进行:组织幼儿们按照规则进行比赛,老师可以记录每个小组的成绩,并鼓励他们互相观察和学习。
5. 比赛总结:让幼儿们分享自己的制作心得和比赛经验,评选出最远飞行的纸飞机,并为获胜小组颁发奖励。
四、教学延伸:
1. 幼儿可以尝试制作不同形状和大小的纸飞机,并观察它们的飞行效果有何不同。
2. 引导幼儿思考纸飞机的原理,为他们提供一些简单的科学知识,如气流和重力等。
结语:通过纸飞机比赛这个有趣的活动,幼儿们不仅能够锻炼动手能力和观察力,还能培养他们的合作精神和创造力。希望这个教案能够帮助幼儿们在游戏中学习和成长。
幼儿园中班纸飞机教案 篇二
标题:纸飞机的艺术创作
引言:纸飞机不仅仅是一种玩具,它还可以成为幼儿艺术创作的媒介。通过制作和装饰纸飞机,幼儿们可以发挥自己的想象力,培养审美能力和创造力。本教案将介绍一种纸飞机的艺术创作活动,帮助幼儿们在游戏中体验艺术的乐趣。
一、教学目标:
1. 培养幼儿动手能力,学会制作纸飞机。
2. 培养幼儿的审美能力,通过装饰纸飞机,培养幼儿对美的感知和欣赏能力。
3. 培养幼儿的想象力和创造力,通过制作独特的纸飞机,培养幼儿的艺术创作能力。
二、教学准备:
1. 纸张、剪刀、颜料、彩笔等制作纸飞机和装饰的材料。
2. 准备一块宽敞的工作区域和展示区域。
三、教学过程:
1. 导入:向幼儿们介绍纸飞机的基本知识,包括纸飞机的形状、飞行原理等,并展示一些装饰精美的纸飞机作品。
2. 制作纸飞机:让幼儿们按照自己的想法和创意制作纸飞机,可以使用不同颜色的纸张、彩笔等装饰材料,发挥自己的想象力。
3. 装饰纸飞机:幼儿们可以使用颜料、彩笔等装饰纸飞机,增加其美观度和艺术性。
4. 展示和分享:让每个幼儿展示自己制作的纸飞机,并分享自己的创作灵感和心得体会。
5. 欣赏和评价:通过欣赏和评价他人的作品,培养幼儿的审美能力和欣赏能力。
四、教学延伸:
1. 引导幼儿观察和学习其他艺术形式中的纸飞机作品,如绘画、剪纸等。
2. 鼓励幼儿尝试不同的装饰方法和材料,如贴纸、丝带等。
结语:通过纸飞机的艺术创作活动,幼儿们可以在游戏中体验艺术的乐趣,培养他们的想象力和创造力。希望这个教案能够激发幼儿的艺术潜能,让他们在创作中展现自己的才华。
幼儿园中班纸飞机教案 篇三
活动目标
1、掌握基本折法。
2、发展幼儿手眼协调能力,能均匀的将上下两张纸向同一方向折叠。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、愿意参加美术活动,感受手工活动的快乐。
过程与方法:
通过活动,教师示范,幼儿动手操作及游戏完成教学任务。
情感态度及价值观:
1、发展幼儿的手眼协调能力和审美观
2、培养幼儿对事物的好奇心。
3、培养幼儿热爱科学的兴趣。
教学重点、难点
两翼对称的折法。
活动准备
飞机玩具、飞机图片、大范例一个、纸若干,关于飞机的一首儿歌。
活动过程
1、启发引导幼儿总结飞机的外形特点。
2、出示大范例,引导幼儿观察大范例中飞机两翼的折法。
3、师分步示范折叠方法,重点讲解两翼对称的折法。鼓励幼儿大胆尝试,师巡回指导,帮助幼儿掌握重点,体验成功感,并以小礼物作为奖励。
4、游戏《飞机飞呀飞》。
5、引导幼儿拿折好的飞机在教室中飞来飞去,到目的地了,停在飞机场休息,检查各部分配置,小朋友们也要像飞机一样该休息了,该加油了,那我们也喝点水,休息一下吧,
6、喝水过程中,师口头帮助幼儿复习折纸飞机的折法,再引导幼儿进行讲评,看谁的飞机最漂亮,飞的最高。
7、活动在一片欢声笑语中结束。
8、课后活动,回家后请小朋友教父母折飞机进行游戏,一方面复习,一方面可增进孩子与父母之间的感情。
教学反思
1、教学过程中充分调动了幼儿的积极参与,每个幼儿都能完成一件手工作品。
2、在活动中,幼儿之间互相合作,培养了幼儿的团结协作精神。
3、在教学活动中幼儿动手操作方面我做的还行,但就是一些讲解不够清楚,部分小朋友未达到较好的教学效果,在以后的活动课中,我在示范讲解时,会请个别小朋友上来
试一试,这样就可以及时了解幼儿的掌握情况,就可以“对症下药”了,以取得更好的效果。
4、通过这节活动课,我们可以看到幼儿的动手能力超乎我们的想象,而且他们也喜欢接受新鲜事物,他们对手工课充满兴趣和好奇,以后要多做一些类似的手工课,提高孩子们的学习兴趣。
幼儿园中班纸飞机教案 篇四
活动目标:
1、可以完整地演唱歌曲。
2、尝试用肢体语言表现歌词内容。
3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
活动准备:
挂图CD
活动过程:
1、教师出示纸飞机,兴趣导入。
引导幼儿用肢体动作模仿飞机飞行,比如起跑、起飞、转弯、上升、下降、落地等。
2、播放CD,幼儿倾听歌曲,熟悉歌词,并引导幼儿用肢体动作表现歌词。
你在歌词里听到了什么?
用什么动作表示你是一张纸,正在被折成飞机呢?
在想象自己变成一架纸飞机,你会怎么飞呢?
3、教师展示挂图,请幼儿观察画面和动作说明。
书上的小男孩和小女孩是跟着歌词做动作的?
折一折,叠一叠是分别弯曲自己的左臂、右臂。“做成飞机用力一丢”是用手臂再用力向前上方挥出去。“飞出去,飞出去”是分别向两边做飞机飞行状,开心地飞行。“咻咻咻咻真开心”是上下挥动手臂,表示很开心。
有哪些小动物坐在飞机上飞行?它们开心吗?
你最喜欢哪一架纸飞机?为什么?
4、播放CD,幼儿跟随音乐边唱边作动作23遍。可以模仿书上的动作,也可以自创动作。
5、将幼儿分组根据歌曲来玩“纸飞机”的游戏。
幼儿2人一组,,先由第一名幼儿当纸,第二名幼儿来折飞机,唱到第二句的时候,把扮演飞机的幼儿丢出去(推一下),第一名幼儿“丢”出去后开始到处飞,在歌曲最后一句的时候,飞回到队尾,然后第二名幼儿扮演飞机。
6、延伸,为幼儿提供手工纸在区域活动中尝试折纸飞机。
教学反思:
通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动,会提升孩子们对音乐活动的兴趣,也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。
幼儿园中班纸飞机教案 篇五
一、活动目标:
1、引导幼儿学习看图折纸,学会四角向中心折、沿中心线对折等方法折飞机。
2、培养幼儿手指动作的灵活性。
3、培养幼儿空间的知觉,引导幼儿养成有条理认真做事的习惯。
二、活动准备:
1、幼儿已学过四角向中心折、沿中心线对折的技能。
2、每人一张正方形纸。
三、活动过程:
1、引起兴趣:教师出示图片,上面有各种各样的飞机造型,与幼儿一起欣赏。
2、引出主题:教师拿出范例纸飞机,引起大家想学的兴趣。
3、教师示范折法,教折纸飞机。
教师指导语:
(1)长方形纸一张,长边和长边找朋友,对齐压平;
(2)展开找到中线,它像一条小河在中间
(3)找到一条短边上的两个角,向中线折
(4)找到飞机尖尖的一个角,向它对面的一条边弯弯腰,压压平,露出一个尖尖小角
(5)找到这个尖尖角,回头再点点头,压压平,还是露出一个尖尖小角
(6)找到中线,对折,飞机的翅膀合上了
(7)用手捏着飞机的尖头,两个翅膀扑下来,向下折压压平,飞机折好了。
4、户外游戏:鼓励幼儿飞一飞自己的纸飞机,比一比谁得飞机飞得高。
四、活动延伸:
1、纸飞机比赛:比一比谁会折的飞机种类多,谁折的飞机飞得最远。
2、其他折纸活动。————周妙
幼儿园中班纸飞机教案 篇六
活动目标:
1、 学习制作与投射纸飞机。
2、 比较与学习纸飞机的不同折法。
3、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、 培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、 引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
活动准备:
“玩具卡”《纸飞机》
彩色纸若干
活动过程:
一、 清幽而按自己喜欢的方式用彩色纸折纸飞机
二、 请幼儿试射自己折的飞机,然后说一说
——你的纸飞机飞得远吗?
——为什么你的飞机可以飞得远呢?你的折法有什么特别的地方吗?
——这是老师折的纸飞机,你们看看它飞得远吗?
——为什么老师的纸飞机飞得远呢?请你们看看老师是怎么折的。
三、 鼓励幼儿尝试做不同的纸飞机,如将翅膀卷起来或飞机翅膀上剪几个洞,看看哪一种飞机飞得远、飞得快。
四、 将飞得最快的飞机类型贴在展示区,请幼儿继续发明不同类型的飞机。
五、 带领幼儿用幼儿用书中的玩具卡制作纸飞机。