染雾《火灾逃生》幼儿大班消防安全教案 篇一
火灾逃生是一项非常重要的安全知识，无论是大人还是幼儿都应该学会如何在火灾发生时正确逃生。为了帮助幼儿掌握这一重要技能，我们设计了一堂针对幼儿大班的消防安全教案。
教案目标：
1. 培养幼儿对火灾的基本认识，了解火灾的危害性。
2. 学习如何正确地从火灾现场逃生。
3. 培养幼儿的应急避险能力和自救能力。
教学准备：
1. 图片或视频素材，用于介绍火灾的危害性和逃生技巧。
2. 模拟火灾现场的教具，如楼梯、门窗等。
3. 拟定教案大纲，列出教学内容和教学步骤。
教学步骤：
1. 引入：通过图片或视频素材，向幼儿展示火灾的危害性，并引导幼儿讨论火灾应该怎样处理。
2. 火灾逃生基本知识的学习：
a. 介绍火灾逃生的基本原则，如保持冷静、迅速逃生、避免烟雾等。
b. 通过图片或视频素材，介绍火灾逃生的基本技巧，如低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻等。
c. 组织幼儿进行角色扮演，模拟火灾逃生的情景。
3. 火灾逃生实践：
a. 利用模拟火灾现场的教具，让幼儿实际操作火灾逃生的技巧。
b. 强调逃生时的注意事项，如不乱推挤、不回头看等。
4. 总结与反思：
a. 回顾本堂课的教学内容，让幼儿总结火灾逃生的基本知识和技巧。
b. 让幼儿分享他们在角色扮演和实践中的体会和收获。
通过这堂消防安全教案的教学，幼儿可以增加对火灾的认识，掌握正确的逃生技巧，并培养应急避险和自救能力。这将为他们在火灾发生时保护自己和周围人的安全提供基础。
《火灾逃生》幼儿大班消防安全教案 篇二
火灾逃生是一项关系到所有人生命安全的重要技能，为了让幼儿在火灾发生时能够正确逃生，我们设计了一堂针对幼儿大班的消防安全教案。
教案目标：
1. 培养幼儿对火灾的基本认识和防范意识。
2. 学习如何正确地从火灾现场逃生。
3. 培养幼儿的应急避险能力和自救能力。
教学准备：
1. 图片或视频素材，用于介绍火灾的危害性和逃生技巧。
2. 模拟火灾现场的教具，如楼梯、门窗等。
3. 拟定教案大纲，列出教学内容和教学步骤。
教学步骤：
1. 引入：通过图片或视频素材，向幼儿展示火灾的危害性，并引导幼儿讨论火灾应该怎样处理。
2. 火灾逃生基本知识的学习：
a. 介绍火灾逃生的基本原则，如保持冷静、迅速逃生、避免烟雾等。
b. 通过图片或视频素材，介绍火灾逃生的基本技巧，如低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻等。
3. 火灾逃生实践：
a. 利用模拟火灾现场的教具，让幼儿实际操作火灾逃生的技巧。
b. 强调逃生时的注意事项，如不乱推挤、不回头看等。
4. 进一步提醒：
a. 引导幼儿思考火灾发生时应该如何报警和求救。
b. 讨论火灾逃生时可能遇到的困难和解决方法。
5. 总结与反思：
a. 回顾本堂课的教学内容，让幼儿总结火灾逃生的基本知识和技巧。
b. 让幼儿分享他们在模拟火灾现场实践中的体会和收获。
通过这堂消防安全教案的教学，幼儿可以增加对火灾的认识，掌握正确的逃生技巧，并培养应急避险和自救能力。这将为他们在火灾发生时保护自己和周围人的安全提供基础。
《火灾逃生》幼儿大班消防安全教案 篇三
《火灾逃生》幼儿大班消防安全教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的《火灾逃生》幼儿大班消防安全教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
1、了解简单的消防安全知识。
2、学习自救逃生的本领。
3、提高自我保护的意识及应对突发事
活动准备：
1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的.初浅知识。
2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。
3、彩纸、记号笔人手一份。
4、火灾录像、烟雾发生器等。
5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。
活动过程：
一、谈话，回忆消防的相关知识
1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（根据回答在投影仪上展示相应的照片）
2、消防车与平时的汽车有什么不同？
3、遇到火灾应该怎样拨打119电话？
请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。
二、学习自救逃生的本领
1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在
2、老师的指挥下迅速撤离现场。
3、刚才小朋友是用什么办法逃离的？
4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。
（播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；寻找安全出口快速逃离。）
三、设计安全出口标志
1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道？
2、这几条安全通道上有安全出口标记吗？
3、你想怎么来设计安全出口标志？
4、幼儿设计安全出口标志。
5、幼儿粘贴安全出口标志（提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。）
四、逃生演习活动
1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？
2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。
3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难？是想什么办法解决的？
