染雾幼儿园大班《郁金香送妈妈》三八妇女节美术教案 篇一
标题：幼儿园大班《郁金香送妈妈》三八妇女节美术教案
教学目标：
1. 让幼儿了解三八妇女节的由来和意义；
2. 培养幼儿的美术创造能力；
3. 提高幼儿的手眼协调能力。
教学准备：
1. 画纸、彩色笔、剪刀、胶水；
2. 郁金香图片、妈妈的图片。
教学过程：
Step 1：引入（5分钟）
教师出示一束郁金香的图片，问幼儿：“这是什么花？”引导幼儿回答“郁金香”。然后再问：“你们知道三八妇女节是什么节日吗？”鼓励幼儿回答并解释三八妇女节的由来和意义。
Step 2：示范（10分钟）
教师出示一朵用纸做成的郁金香样板，然后示范给幼儿看如何用彩色笔描绘郁金香的形状和颜色。同时，教师也可以给幼儿介绍一下郁金香的种类和颜色的多样性。
Step 3：实践（30分钟）
1. 幼儿准备纸和彩色笔，根据示范开始绘制郁金香。
2. 教师在绘画过程中提供指导和帮助，鼓励幼儿尽量用自己的想象力和创造力完成作品。
3. 绘画完成后，幼儿可以用剪刀剪下自己画好的郁金香，并用胶水把它们粘贴在画纸上，制作成一幅画。
Step 4：分享（10分钟）
幼儿完成作品后，教师可以组织幼儿进行作品分享。鼓励幼儿互相欣赏和表扬，同时让幼儿讲述自己绘制郁金香的心情和想法。
Step 5：总结（5分钟）
教师总结本节课的学习内容，再次强调三八妇女节的意义，并鼓励幼儿送自己绘制的郁金香给妈妈，表达对妈妈的感激之情。
篇二
标题：幼儿园大班《郁金香送妈妈》三八妇女节美术教案
教学目标：
1. 培养幼儿的观察力和绘画技巧；
2. 提高幼儿的色彩感知能力；
3. 培养幼儿对妈妈的感激之情。
教学准备：
1. 彩色纸、剪刀、胶水；
2. 郁金香的图片。
教学过程：
Step 1：引入（5分钟）
教师出示郁金香的图片，引导幼儿观察郁金香的形状和颜色，然后问：“你们知道三八妇女节是什么节日吗？”鼓励幼儿回答并解释三八妇女节的由来和意义。
Step 2：示范（10分钟）
教师示范给幼儿看如何用彩色纸剪出郁金香的形状，并给幼儿介绍一下郁金香的种类和颜色的多样性。
Step 3：实践（30分钟）
1. 幼儿准备彩色纸和剪刀，根据示范开始剪出郁金香的形状。
2. 教师在剪纸过程中提供指导和帮助，鼓励幼儿尽量用自己的想象力和创造力完成作品。
3. 剪纸完成后，幼儿可以用胶水把郁金香贴在另一张彩色纸上，制作成一幅画。
Step 4：分享（10分钟）
幼儿完成作品后，教师可以组织幼儿进行作品分享。鼓励幼儿互相欣赏和表扬，同时让幼儿讲述自己制作郁金香画的心情和想法。
Step 5：总结（5分钟）
教师总结本节课的学习内容，再次强调三八妇女节的意义，并鼓励幼儿送自己制作的郁金香画给妈妈，表达对妈妈的感激之情。
幼儿园大班《郁金香送妈妈》三八妇女节美术教案 篇三
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是女人节日。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
3、通过自己动手制作郁金香，表达对妈妈的祝贺。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
1、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
2、红纸、白纸、浆糊、油画棒。
3、送给妈妈的一句话。
活动过程：
（一）主持人引出活动
1、说说三·八妇女节的由来，让孩子们知道三·八节是妇女的节日。
（二）庆祝活动
1、全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》中表达对妈妈的爱。
2、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。
3、老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来给妈妈说一句悄悄话。如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。老师记录。
（三）制作礼物——郁金香
说明"幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。
1、在老师的指导下完成制作郁金香
说明：幼儿在制作礼物的过程中，都是那么的细心、持之以恒。每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。
（四）送礼物
本次活动的亮点：幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。在制作礼物的环节中平时不愿意动手的孩子在老师的鼓励下，都能一步一步坚持完成，每个孩子都希望妈妈能够收到礼物。
在送礼物的环节中，孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物，并说了一句祝福的话，每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。
以后，可制作一些幼儿的`"我帮妈妈"纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。
教学反思：
通过本节课的学习，使小朋友对3月8日全世界妇女节有一个了解，在这样的一个节日，来表达对妈妈辛苦养育之恩的报答和祝福， 并且自己亲自参与其中。
幼儿园大班《郁金香送妈妈》三八妇女节美术教案 篇四
【活动目标】
1、培养小朋友的观察能力和造型能力。
2、说说画画，表达对妈妈的爱。
【活动准备】
记号笔、油画棒、妈妈的一张照片。
【活动过程】
一、谈话引出活动，引导幼儿观察照片。
小朋友，你喜欢自己的妈妈吗？（喜欢）你的妈妈长的什么样子的？（引导幼儿围绕面部特征回答）刚才小朋友说的很好！今天，你们还带了妈妈的照片，我们看看照片上的妈妈是什么样的？（主要观察头发、衣着，加深印象。）
二、教师示范写生难点。
我们要给妈妈画长相，看着照片画也可以叫人物写生，人物写生分为头像胸像及全身三种写生。这次我们来画头像写生。就是主要画妈妈的头部。脸的外轮廓要大一点，鼻子也要大一点。（注意鼻子有鼻梁、鼻孔，不是一条线。）眼睛、耳朵、眉毛等是左右对称的。
三、交代要求、幼儿作画。
今天我们给妈妈画张相，送给妈妈。画的时候慢慢来，仔细观察，看一眼画一笔，把你看到的全画出来。完成后，边线用
轻涂手抹法涂油画棒。（指导幼儿抓住脸的特征。并且要画得大，画得仔细。）
【活动结束】
小朋友把画好的图片带回家送给妈妈。
