染雾幼儿园中班游戏活动教案《小青蛙跳一跳》 篇一
在幼儿园中班的游戏活动中，我们可以选择一款简单而有趣的游戏——《小青蛙跳一跳》。这个游戏可以帮助幼儿培养协调性和注意力，并且可以增强他们对数字和空间的认知。
材料准备：
1.地板上绘制一条直线，作为青蛙跳跃的路径。
2.一些小青蛙卡片，上面标有数字。
3.一个大青蛙卡片，用于表示起始点。
活动步骤：
1.将地板上的直线分成若干个小格子，每个格子标上不同的数字，从1开始逐渐增加。
2.将小青蛙卡片放置在地板旁边，供幼儿选择。
3.每个幼儿依次选择一个小青蛙卡片，并将它放在起始点上。
4.幼儿按照卡片上的数字，模仿青蛙一样跳跃到相应的格子上。
5.当幼儿跳跃到最后一个格子时，游戏结束。
教学目标：
1.培养幼儿的协调性和注意力。
2.帮助幼儿认识数字和空间概念。
3.增强幼儿对游戏规则的理解和遵守能力。
教学重点：
1.指导幼儿正确选择和使用小青蛙卡片。
2.引导幼儿按照卡片上的数字跳跃。
教学步骤：
1.向幼儿介绍游戏规则和材料。
2.示范如何选择小青蛙卡片和跳跃到相应的格子上。
3.让幼儿依次选择卡片并跳跃，老师进行引导和指导。
4.在游戏过程中，及时给予幼儿鼓励和肯定。
扩展活动：
1.将游戏进行变形，让幼儿跳跃到卡片上的数字之和。
2.增加游戏难度，将地板上的格子变得更小，让幼儿跳跃更加挑战。
通过这个游戏活动，幼儿能够在玩耍中学习，培养协调性和注意力，同时认识数字和空间概念。这样的游戏教学不仅能够激发幼儿的学习兴趣，也能够提高他们的动手能力和思维能力。希望幼儿们能够在这个活动中快乐学习、积极参与，并且取得进步。
幼儿园中班游戏活动教案《小青蛙跳一跳》 篇二
《小青蛙跳一跳》是一款适合幼儿园中班的游戏活动。这个游戏可以帮助幼儿培养协调性和注意力，同时也可以增强他们对数字和空间的认知。在游戏中，幼儿们可以通过模仿小青蛙的跳跃动作来完成任务，增加了游戏的趣味性和互动性。
在这个游戏中，我们需要准备一些小青蛙卡片和一条直线作为跳跃路径。每个小青蛙卡片上都有一个数字，而直线上的每个小格子也标有不同的数字，从1开始逐渐增加。幼儿们需要依次选择一个小青蛙卡片，并按照卡片上的数字，模仿小青蛙一样跳跃到相应的格子上。游戏的目标是跳跃到最后一个格子，完成整个跳跃任务。
通过这个游戏活动，幼儿可以培养他们的协调性和注意力。在选择小青蛙卡片和跳跃的过程中，他们需要注意自己的动作和数字的对应关系，提高了他们的观察力和思维能力。同时，通过模仿小青蛙的跳跃动作，幼儿们的运动能力也得到了锻炼。他们需要控制自己的力度和方向，使得跳跃的结果符合预期。这样的游戏活动不仅能够促进幼儿的身体发展，也能够提高他们的认知水平。
在游戏中，老师需要引导幼儿正确选择和使用小青蛙卡片，并指导他们按照卡片上的数字进行跳跃。同时，老师也需要及时给予幼儿鼓励和肯定，增强他们的自信心和积极性。除了基本的游戏规则，老师还可以根据幼儿的实际情况进行扩展活动，增加游戏的难度和趣味性。例如，让幼儿跳跃到卡片上的数字之和，或者将地板上的格子变得更小，让幼儿面临更大的挑战。
总之，通过《小青蛙跳一跳》这个游戏活动，幼儿可以在玩耍中学习，培养协调性和注意力，同时认识数字和空间概念。这样的游戏教学不仅能够激发幼儿的学习兴趣，也能够提高他们的动手能力和思维能力。希望幼儿们能够在这个活动中快乐学习、积极参与，并且取得进步。
幼儿园中班游戏活动教案《小青蛙跳一跳》 篇三
幼儿园中班游戏活动教案《小青蛙跳一跳》
作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的幼儿园中班游戏活动教案《小青蛙跳一跳》，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1、通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、连续跳，掌握正确的起跳和落地姿势。
2、乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。
3、体验合作创编游戏的乐趣。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动重点：乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、连续跳。
活动难点：掌握正确的起跳和落地姿势。
活动准备：小蝌蚪、小青蛙头饰若干、荷叶若干。
活动过程：
1、小蝌蚪游啊游。
老师带领幼儿扮演小蝌蚪随欢快的音乐在场地上模仿游泳的姿势四散跑动。
老师发出信号"小蝌蚪游到水下面了"，幼儿身体半蹲游泳;"小蝌蚪游到水上面了"，幼儿起身游泳;问幼儿：小蝌蚪出来玩得高兴吗?
2、小蝌蚪变成了小青蛙。
教师：现在小蝌蚪变成小青蛙了，我们一起来做做青蛙操。第1个8拍：青蛙五指张开手臂伸缩，同时两腿下蹲。
第2个8拍：五指张开在耳侧，半蹲同时上身转向左右观看。
第3个8拍：连跳四次叫"呱"
3、小青蛙跳荷叶。
小青蛙们生活在池塘里，他们喜欢在荷叶上跳来跳去。看，我们身后的池塘里边有那么多的荷叶，小青蛙们怎样跳才能不落到水里去呢?请你们去试一试。
(1)幼儿排两队一个接一个的到荷叶上试跳，教师注意观察。
(2)重点讲解在荷叶上蹲跳的方法。
1)教师：刚才你们都在荷叶上跳了跳，你们是怎样跳的.呢?
现在来跟着老师来跳跳，双脚并拢，落地的时候双腿微微的弯曲，向前跳。我们用这种方法来跳荷叶吧!
2)要求：排
3)把荷叶排成两排，让幼儿在荷叶上连续跳跃过池塘。
4、放松活动。
