染雾幼儿园安全的教育教案 篇一
幼儿园安全的教育教案
一、教学目标：
1. 了解幼儿园常见的安全问题；
2. 学会正确应对突发事件；
3. 培养幼儿遵守安全规则的意识。
二、教学内容：
1. 安全意识教育：
a. 通过幼儿园内外的安全标识、海报等展示物，让幼儿了解常见的安全标志和警示语；
b. 利用游戏、故事等方式，引导幼儿了解日常生活中的安全问题，如交通安全、火灾逃生等；
c. 定期组织幼儿参与安全演练，提高幼儿应对紧急情况的能力。
2. 环境安全教育：
a. 教授幼儿园内各个区域的安全注意事项，如上下楼梯时要扶着栏杆、玩具放置整齐等；
b. 引导幼儿正确使用各类教具和玩具，避免发生意外伤害；
c. 培养幼儿对于食物、饮水的安全意识，教授幼儿正确洗手、饮食卫生等基本常识。
3. 交通安全教育：
a. 通过模拟交通场景，教授幼儿正确过马路的方法和注意事项；
b. 引导幼儿学会使用斑马线、人行横道等交通设施；
c. 培养幼儿对于交通信号灯的认识和遵守。
4. 突发事件应对教育：
a. 教授幼儿日常生活中常见的突发事件应对方法，如地震、火灾等；
b. 制定逃生计划，进行模拟演练，提高幼儿的自救能力；
c. 引导幼儿了解紧急求助的方式，如拨打110报警电话。
三、教学方法：
1. 游戏教学法：通过各类游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
2. 观察教学法：带领幼儿观察幼儿园内外的安全标识和警示语，引导幼儿主动学习。
3. 组织实践法：定期组织幼儿参与安全演练，让幼儿在实践中掌握应对突发事件的技能。
四、教学评价：
1. 观察评价法：通过观察幼儿在日常生活中是否能够遵守安全规则，判断其安全意识是否有所提高。
2. 口头评价法：通过对幼儿的提问、讨论，了解其对于安全知识的掌握情况。
3. 实际操作评价法：通过组织模拟演练，评估幼儿在突发事件应对方面的能力。
幼儿园安全的教育教案 篇二
幼儿园安全的教育教案
一、教学目标：
1. 培养幼儿对于家庭安全的意识；
2. 提高幼儿自我保护能力；
3. 培养幼儿安全意识在日常生活中的应用能力。
二、教学内容：
1. 家庭安全教育：
a. 通过故事、图片等材料，引导幼儿了解家庭安全的重要性；
b. 教授幼儿家庭中常见的安全隐患和应对方法，如防火、防盗等；
c. 引导幼儿与家长一起制定家庭安全规则，提高家庭安全意识。
2. 防火安全教育：
a. 通过游戏、故事等方式，教授幼儿正确使用火源和电器的方法；
b. 模拟火灾逃生场景，引导幼儿正确逃生的方法和技巧；
c. 培养幼儿对于火灾预防的意识，如禁止玩火、熄灭蜡烛等。
3. 防盗安全教育：
a. 引导幼儿了解防盗门、窗户等安全设施的作用；
b. 教授幼儿正确锁门、关窗的方法和注意事项；
c. 学习防盗报警装置的使用，培养幼儿紧急情况下的应对能力。
4. 溺水安全教育：
a. 通过游戏、模拟场景等方式，教授幼儿正确的游泳和救生方法；
b. 引导幼儿了解水域的危险性，培养幼儿的水上安全意识；
c. 教授幼儿紧急情况下的自救方法，如不会游泳时的求救方式。
三、教学方法：
1. 情境教学法：通过模拟家庭、学校等场景，让幼儿在实际情境中学习安全知识。
2. 问题解决法：提出实际问题，引导幼儿思考并给出解决方案，培养幼儿的应对能力。
3. 合作学习法：鼓励幼儿与同伴合作，通过小组讨论、合作游戏等方式，共同学习安全知识。
四、教学评价：
1. 观察评价法：通过观察幼儿在日常生活中是否能够遵守家庭安全规则，判断其安全意识是否有所提高。
2. 口头评价法：通过对幼儿的提问、讨论，了解其对于安全知识的掌握情况。
3. 情景模拟评价法：通过模拟场景，评估幼儿在突发事件应对方面的能力。
幼儿园安全的教育教案 篇三
一、安全出行
老师：小朋友们好，安全快乐的一天又开始啦！哪个小朋友能告诉老师他今天是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具？
（幼儿回答）
老师：大家都说的很好，老师今天来幼儿园的时候啊，看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上，像我们班的小朋友一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊，这些小朋友的做法有对有错，我们一起来看看图片吧！
（播放图片）
观看时边提问：
（1）这个小朋友做的对吗？为什么？
（2）你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么？
老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，如果走路的话一定要牵着大人的手，因为马路上很多车辆会很危险；如果是坐车的话不要把玻璃窗全部都摇下来将脑袋探出车外，这样做也是不安全的。小朋友们一定要记住哦！
二、安全游戏
老师：现在我们继续来看图片吧，小朋友们来到游乐园都很开心呢，开始玩滑梯做游戏了，咦，这个小朋友在干吗呀？他这样会弄伤的，多危险啊，小朋友再找找看，还有哪些行为很危险呢？
（幼儿回答）
老师：刚刚我们找出来了小朋友在玩游戏的时候不正确的行为，那现在老师想请一个小朋友来回答，玩滑梯的时候要怎么样做？上下楼梯又要怎么样做呢？
（幼儿回答）
老师：你们说的都很好，玩游戏的时候一定要注意安全，上下楼梯不推也不挤，我相信我们班的小朋友一定能做到的，对吗？
三、安全饮食
小朋友表演情景剧：吃水果
老师：今天有三位小朋友要给我们表演一个情景剧，我们把他们请出来吧！
一个小朋友请另外两名小朋友吃水果，水果先由本班小朋友洗干净了
，吃水果的时候一个小朋友直接拿起来吃，另外一个说要先洗手。
老师：谢谢小朋友的表演，刚刚小朋友在情景表演里面都看见了什么呢？吃水果的时候谁做的对，谁应该改正呢？
（幼儿回答）
老师：吃东西之前要先把食物洗干净，把小手也洗干净，这样吃下去的时候才不会肚子疼，有些小朋友不仅不洗小手，而且喜欢吃小东西，吃什么小东西呢？我们一起来看看吧！
（播放图片）
老师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像小花猫一样什么都吃喔！
幼儿园安全的教育教案 篇四
一、活动目标
1、知道冰上的危险，有危险的意识。
2、知道自救方法。
二、活动预备
情形图片
三、活动进程
1、碰到险情不慌张：一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，忽然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢？
2、自救办法记心上：假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小朋友要记住：
（1）应大声呼救并往岸上爬。
（2）尽力把头探出水面，双手攀住大块的厚冰，努力不让自己沉下往。
（3）不要站在冰面上，应迅速爬到岸边，以防冰面再碎裂。
3、安全预防很重要冬天温度低，水面常常结冰。但有些时候冰冻得其实不结实，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的小朋友做得对吗？
（1）在冰上有裂缝的河面上顽耍。
（2）在刚结冰不久的河面上滑冰。
4、大家快乐又健康知识小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里，你知道应当怎样自救吗？请幼儿来讲一说，
（1）在水中挣扎。
（2）向岸上大声呼救。
（3）用力向岸上爬。
假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。
四、活动结束
1、评价
2、总结
幼儿园安全的教育教案 篇五
一、活动目标：
1、教育孩子认识什么是食物中毒。
2、使孩子认识食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。
二、活动课时：
三、活动准备：
食物中毒情景表演、演示仪
四、活动重难点：
重点：引导孩子知道病从口入，教育他们有正确的饮食习惯。
难点：用自己的话能叙述自救方法。
五、活动过程：
1、导入语：
看小朋友表演：一包膨化食品。
（1）师：今天，老师要请小朋友来看一个表演，看看有谁，在干什么？后来怎么样了？
（2）幼儿观看一小朋友表演，内容大致如下：
小朋友手里拿着一包膨化食品，说：“我今天在商店里买了一包膨化食品。”然后，打开食品袋吃这包食品，接着假装肚子痛。
（3）引导幼儿讨论：
师：这位小朋友怎么了？是什么原因造成肚子痛和不舒服的？
让幼儿根据自己的经验发表自己的观点。
幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。
幼儿：老师，我有一次吃了一个烂苹果，后来也肚子痛的，还拉肚子了呢。
小结：看来小朋友都有过这样的经历，想不想知道为什么会这样啊？
2、物中毒有哪几种呢？师逐一介绍
（1）夏天，天气炎热，各种病菌繁殖最快，这时候人如果吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。这种中毒叫细菌性食物中毒。
（2）中毒还有化学性的食物中毒。如：吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。
（3）吃了有毒的动植物，也会这样中毒，这种叫做有毒动植物食物中毒。
食物中毒后，对人体健康有什么损伤呢？凡食物中毒，对人体的健康损伤是很大的，轻的可损伤肠、胃，严重的还会损伤肝、肾等器官，有的还可能会留下终身的病根……后遗症。
3、发生食物中毒之后你应该怎样做呢？
（1）马上用手指轻搅喉咙，把吃进去的东西吐出来。
（2）多喝温开水，促进新陈代谢，让有毒的物质快速排出体外。
（3）若出现发烧、上吐下泻等症状，应立刻去医院。
4、们怎样才能防止食物中毒呢？
（1）瓜果食用前要浸泡、清洗干净，去除上面的细菌和农药。
（2）不吃生的四季豆、发芽土豆等容易引起食物中毒的食物。
（3）不生吃海鲜、肉类，不吃编制、腐烂的食物。
（4）采购时注意生产日期和保质期。
小结：
孩子们，今天我们一起来学习了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么办。希望小朋友们能记住，防止食物中毒。
幼儿园安全的教育教案 篇六
活动目标：
1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。
2、能根据图片大胆讲述画面内容。
活动准备：
故事《碗里的汤泼了》
活动过程：
1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办？
教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来："哎呀，不好了！我的汤泼了。"玲玲的汤泼到哪里了？（桌上）如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？
了解正确的处理方法。
教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。
2、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办？
教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了？（汤顺着桌子往下流。）他该怎么办？"来听听这个小朋友是怎么做的？（让开流下来的汤，再请成人帮忙。）
教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。
