染雾幼儿园小班活动教案母亲节 篇一
标题：温馨的母亲节——给妈妈做早餐
一、教学目标：
1. 让幼儿了解母亲节的由来和意义；
2. 培养幼儿的动手能力和团队合作精神；
3. 提升幼儿的情感表达能力和对母亲的感激之情。
二、教学内容：
1. 母亲节的由来和意义；
2. 制作爱心三明治。
三、教学准备：
1. 母亲节相关的图片和视频资料；
2. 食材准备：面包、黄瓜、火腿、鸡蛋、胡萝卜等；
3. 制作三明治的工具：刀、砧板、餐具。
四、教学过程：
1. 导入（10分钟）：
教师通过图片和视频资料向幼儿们介绍母亲节的由来和意义，引导幼儿们思考对母亲的感激之情。
2. 制作爱心三明治（30分钟）：
a. 教师示范制作爱心三明治的步骤，并让幼儿们观察并记住每一步骤。
b. 将幼儿分成小组，每个小组由一名家长或教师带领。每个小组按照步骤制作爱心三明治。
c. 幼儿们可以根据自己的喜好选择食材，并将食材放在切片的面包上，最后用心形模具将面包切成爱心形状。
3. 品尝早餐（10分钟）：
幼儿们品尝自己制作的爱心三明治，并与小组成员一起分享自己制作的过程和感受。
4. 感恩活动（10分钟）：
幼儿们手持自己制作的爱心三明治，围成一个大圈，每个幼儿轮流说出一句感谢妈妈的话语，表达对妈妈的感激之情。
五、教学延伸：
1. 可以请幼儿们画一幅母亲节的画，表达对妈妈的爱；
2. 可以请幼儿们和家长一起制作一张贺卡，送给妈妈。
幼儿园小班活动教案母亲节 篇二
标题：甜蜜的母亲节——制作手工花束
一、教学目标：
1. 让幼儿了解母亲节的由来和意义；
2. 培养幼儿的动手能力和创造力；
3. 提升幼儿的情感表达能力和对母亲的感激之情。
二、教学内容：
1. 母亲节的由来和意义；
2. 制作手工花束。
三、教学准备：
1. 母亲节相关的图片和视频资料；
2. 制作花束的材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料、麻绳等；
3. 花束的装饰品：丝带、珠子等。
四、教学过程：
1. 导入（10分钟）：
教师通过图片和视频资料向幼儿们介绍母亲节的由来和意义，引导幼儿们思考对母亲的感激之情。
2. 制作手工花束（30分钟）：
a. 教师示范制作手工花束的步骤，并让幼儿们观察并记住每一步骤。
b. 将幼儿分成小组，每个小组由一名家长或教师带领。每个小组按照步骤制作手工花束。
c. 幼儿们可以根据自己的喜好选择颜色和形状，将彩纸剪成花瓣的形状，并用胶水粘贴在花枝上。最后用丝带和珠子装饰花束。
3. 赠送花束（10分钟）：
幼儿们将自己制作的手工花束送给妈妈，并与妈妈一起欣赏花束的美丽。
4. 感恩活动（10分钟）：
幼儿们围成一个大圈，每个幼儿轮流说出一句感谢妈妈的话语，表达对妈妈的感激之情。
五、教学延伸：
1. 可以请幼儿们写一封感谢信给妈妈，表达对妈妈的爱；
2. 可以请幼儿们和家长一起制作一张贺卡，送给妈妈。
幼儿园小班活动教案母亲节 篇三
活动目标
1、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。
2、体会妈妈养育的辛劳，知道感恩。
活动预备
1、组织幼儿熟练演唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。
2、事前邀请各位妈妈。
3、制作《礼物花》所需的材料。
4、活动主题PPT；《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》歌曲动画。
活动流程
一、谈话活动《我的好妈妈》
1、小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家兴奋吗？你知道为甚么今天要把妈妈请到幼儿园来？
2、由于妈妈要过节了，让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。
3、请幼儿说说妈妈在家时是如何
照顾自己的，让孩子们感遭到妈妈的辛劳和伟大。
4、讲述妈妈的本领，为自己的妈妈感到自豪。
5.老师小结：我们的妈妈真能干、真辛劳呀，我们今天就一起跟妈妈来学一学包馄饨的本领吧。
二、亲子共同包馄饨
三、手工制作《礼物花》
幼儿在教师的带领下制作礼物花，以此来表达对妈妈的节日祝愿。
四、歌唱活动
幼儿在教师的带领下，为妈妈献上礼物花，对妈妈说一句：“妈妈我爱您，祝您母亲节快乐！”演唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》，通过歌声表达对妈妈的爱和祝愿。
五、延伸活动
旨在教育幼儿在享受父母的养育之恩的时候，不忘常怀一颗感恩之心。回家为妈妈做一件故意义的事。
幼儿园小班活动教案母亲节 篇四
活动目标：
1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2、鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。
3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4、让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
6、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：
小班全体幼儿
活动时间：
20xx年12月31日上午
活动准备：
1、布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2、每名幼儿准备一句祝福的话。
3、幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）
4、磁带、录音机及幼儿的礼物
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的.幼儿园为什么特别的美？”
幼儿：“快过年了！”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”
幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2、请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3、幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4、各班孩子分享食物。
教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
