染雾幼儿园小班重阳节活动教案 篇一
重阳节是我国传统的节日之一，它的临近也标志着秋天的深入。为了让小班的幼儿感受到重阳节的氛围，并了解这个传统节日的由来，我们特别设计了一系列的活动来进行教学。
活动一：重阳节的由来
目标：了解重阳节的起源和传统习俗。
步骤：
1.老师给孩子们讲解重阳节的由来，包括故事和传统习俗。
2.播放关于重阳节的视频，让孩子们观看。
3.和孩子们一起讨论重阳节的习俗，让他们说出自己所了解的。
4.通过图片、手势等形式，让孩子们模仿重阳节的习俗，如佩戴菊花、喝菊花酒等。
活动二：制作重阳节的手工艺品
目标：培养孩子们的动手能力和创造力。
步骤：
1.给孩子们准备好纸、剪刀、彩色笔等材料。
2.让孩子们制作重阳节的手工艺品，如剪纸菊花、彩绘菊花等。
3.鼓励孩子们在制作过程中发挥想象力，可以用不同的颜色和形状创作出个性化的作品。
4.展示孩子们的手工艺品，并对他们的努力给予肯定和鼓励。
活动三：重阳节的外出活动
目标：增强孩子们的团队合作意识和户外探索能力。
步骤：
1.带领孩子们去公园或山区，观赏秋天的美景。
2.组织孩子们进行野餐活动，可以准备一些重阳节的传统食品，如菊花糕、菊花酒等。
3.组织孩子们进行户外游戏，如捉迷藏、踢毽子等，增强孩子们的体能和团队合作意识。
4.引导孩子们观察自然界的变化，如秋叶的变色、鸟儿的迁徙等，让他们对大自然有更深入的认识。
通过以上的活动设计，我们希望能够让小班的孩子们在重阳节这个特殊的节日中，感受到浓厚的节日氛围，了解传统文化的魅力，并培养他们的动手能力、创造力、团队合作意识和对大自然的热爱。同时，我们也希望通过这些活动，增强家长对幼儿园教育的认同和支持，共同为孩子的成长努力。
幼儿园小班重阳节活动教案 篇二
重阳节是中国传统的节日，也是秋天的重要节气之一。为了让小班的幼儿们感受到重阳节的氛围，我们特别设计了一系列的活动来进行教学。
活动一：重阳节的故事
目标：了解重阳节的由来和故事。
步骤：
1.给孩子们讲解重阳节的由来和相关的故事，如《重阳登高》、《九九重阳节》等。
2.通过图片、角色扮演等形式，让孩子们参与进来，模仿故事中的人物和情节。
3.让孩子们用自己的话来复述故事，培养他们的语言表达能力和记忆能力。
活动二：重阳节的传统习俗
目标：了解重阳节的传统习俗和食品。
步骤：
1.给孩子们展示重阳节的相关图片，如插菊花、佩戴菊花等。
2.让孩子们观察并品尝重阳节的传统食品，如菊花糕、菊花酒等。
3.引导孩子们用自己的方式模仿重阳节的习俗，如佩戴纸花、绘制菊花等。
4.通过亲身体验，让孩子们感受到重阳节的独特魅力和传统文化的魅力。
活动三：制作重阳节的手工艺品
目标：培养孩子们的艺术创造力和动手能力。
步骤：
1.给孩子们准备好纸、剪刀、彩色笔等材料。
2.让孩子们制作重阳节的手工艺品，如剪纸菊花、彩绘菊花等。
3.鼓励孩子们在制作过程中发挥想象力，可以用不同的颜色和形状创作出个性化的作品。
4.展示孩子们的手工艺品，并对他们的努力给予肯定和鼓励。
通过以上的活动设计，我们希望能够让小班的孩子们在重阳节这个特殊的节日中，感受到浓厚的节日氛围，了解传统文化的魅力，并培养他们的艺术创造力、动手能力和对传统文化的热爱。同时，我们也希望通过这些活动，增强家长对幼儿园教育的认同和支持，共同为孩子的成长努力。
幼儿园小班重阳节活动教案 篇三
活动目标：
1、在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人。
2、感受和爷爷奶奶在一起的快乐。
3、体验人们互相关心的美好情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
活动准备：
物质准备：做旗子、多媒体电影《重阳节》；
经验准备：穿鞋子的经验；歌曲《爸爸妈妈好》。
活动过程：
一、观看重阳节来历的电影
师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀？（老人节）哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日。
师：谁来说一说，爷爷奶奶（外公外婆）平时是怎样关心和照顾我们的。
小结：爷爷奶奶会为我们……
二、祝福歌《爷爷、奶奶好》
小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好？
三、游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》
玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。
师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。
师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了！孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢？快过来找一找。
师：找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。
四、做旗子
师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体健康，快乐每一天。
教学反思：
农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日"重阳节"，也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们健康全人格和社会性发展。
幼儿园小班重阳节活动教案 篇四
活动目标：
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动过程：
一、说说重阳节
1、了解重阳节的来历。
师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？
小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言师提问：
九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？
我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、学习儿歌《九月九》
九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
四、爷爷奶奶我们爱你
为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
教学反思：
整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。
幼儿园小班重阳节活动教案 篇五
教学目标
1、知道农历9月9日是重阳节，了解七宝的一些重阳节的风俗习惯。
2、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。
教学准备
对重阳节的风俗习惯有一定的了解。
教学过程
一、说一说——重阳节的风俗习惯
1、小朋友，你们知道农历9月9是什么节日吗？有哪些重阳节的风俗。
2、幼儿自由表述。
师小结：看来孩子们都很了解，那我们今天就开一个有关重阳节的智力竞猜吧。
二、智力竞赛——巩固重阳节知识
1、分组。幼儿根据意愿进行分组，六人一组。
2、必答题：（每组商量好选派一个代表进行回答）
听故事：名人敬老故事
A名人是怎样尊敬老人的？（复述或概括故事主要内容）
B我们小朋友应该怎样尊敬老人？（具体到做哪些事。）
…………
3、抢答题：重阳节智力竞赛
A重阳节在哪一天？
B重阳节那天人们会有哪些活动？
C重阳节人们吃些什么？
D我们小朋友懂了一些什么道理？
…………
4、手工题：看图制作寿桃
以速度、质量作为评价标准进行给分
三、颁奖——感受为爷爷奶奶制作礼物的快乐
1、计算得分，各小组颁奖。
2、请还没有制作完成寿桃的孩子继续加油。
3、请幼儿送寿桃的时候，说上一句能让爷爷奶奶高兴的心里话。
幼儿园小班重阳节活动教案 篇六
活动目标：
1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自
己的爱，激发尊敬他们的情感
2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐
活动准备：
1、 皱纹纸搓成的小纸球
2、 彩色橡皮泥
3、 音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”
活动过程：
1、 介绍重阳节：
老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。
2、 讨论表达爱的方式
老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）
3、 幼儿给老人献吻与老人拥抱（老师：刚刚小朋友回答的都很棒所以老师
也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。）
4、 音乐律动——亲亲您、抱抱您（老师：孩子围在老人周围在老师的带领
下做律动）
5、 亲子游戏：包饺子
四、结束活动：作品展示合影留念
