染雾幼儿园中秋活动教案 篇一
标题：欢乐中秋，共享团圆——幼儿园中秋活动教案
活动目标：
1. 帮助幼儿了解中秋节的由来和传统习俗；
2. 培养幼儿的合作意识和团队精神；
3. 提高幼儿的动手能力和创造力；
4. 培养幼儿的礼仪意识。
活动准备：
1. 购买中秋节相关的道具和材料：月饼、纸灯笼、彩纸、剪刀、胶水等；
2. 准备中秋节的图片、故事书籍和音乐；
3. 做好安全措施的准备，如保证活动场地的安全、幼儿的人身安全等。
活动过程：
1. 导入环节（10分钟）：
- 老师播放中秋节的音乐，让幼儿感受中秋节的氛围；
- 老师向幼儿介绍中秋节的由来和传统习俗，通过图片和故事书籍的展示，让幼儿了解中秋节的意义。
2. 制作手工灯笼（30分钟）：
- 老师向幼儿展示灯笼的样式，并讲解制作方法；
- 幼儿根据老师的示范，用彩纸、剪刀和胶水制作自己的手工灯笼；
- 幼儿可以根据自己的创造力进行灯笼的装饰。
3. 制作月饼（30分钟）：
- 老师向幼儿介绍月饼的由来和种类；
- 幼儿分小组进行月饼的制作，每个小组分工合作，如搅拌、擀面皮、包馅等；
- 老师提供月饼的配方和材料，并在制作过程中给予幼儿指导和帮助。
4. 互赠月饼和礼仪教育（20分钟）：
- 幼儿将自己制作的月饼送给其他小组，表达中秋节的祝福；
- 老师向幼儿讲解中秋节的礼仪，如赏月、敬老、互赠礼物等；
- 幼儿进行礼仪练习，如互相问候、握手、鞠躬等。
5. 总结活动（10分钟）：
- 老师与幼儿一起回顾活动内容，让幼儿分享自己的感受和体验；
- 老师表扬幼儿的参与和努力，鼓励他们继续保持团队合作的精神。
活动延伸：
1. 幼儿可以通过亲手制作中秋贺卡，送给自己的家人和朋友；
2. 幼儿可以观赏中秋节的舞狮表演、赏月活动等，进一步了解中华传统文化。
幼儿园中秋活动教案 篇二
标题：团圆中秋，快乐共享——幼儿园中秋活动教案
活动目标：
1. 帮助幼儿了解中秋节的文化内涵和传统习俗；
2. 培养幼儿的观察力和想象力；
3. 提高幼儿的语言表达能力和合作意识；
4. 培养幼儿的美术创造力和审美能力。
活动准备：
1. 准备中秋节的图片、故事书籍和音乐，以及相关的道具和材料；
2. 准备幼儿的展示区域，如墙面或展示柜；
3. 做好安全措施的准备，如保证活动场地的安全、幼儿的人身安全等。
活动过程：
1. 导入环节（10分钟）：
- 老师向幼儿展示中秋节的图片和故事书籍，让幼儿感受中秋节的氛围；
- 老师引导幼儿讲述自己对中秋节的认识和想法。
2. 制作中秋节展板（40分钟）：
- 老师引导幼儿观察和欣赏中秋节的图片，并向幼儿介绍图片中的文化内涵；
- 幼儿分小组进行中秋节展板的制作，每个小组可以选择自己喜欢的图片进行描绘；
- 老师提供画笔、颜料、彩纸等材料，并在制作过程中给予幼儿指导和帮助。
3. 制作中秋节剪纸（30分钟）：
- 老师向幼儿展示中秋节剪纸的样式，并讲解剪纸的技巧；
- 幼儿根据自己的想法和想象，用剪刀和彩纸制作自己的中秋节剪纸；
- 幼儿可以根据自己的创造力进行剪纸的装饰。
4. 中秋节游园活动（60分钟）：
- 幼儿园组织幼儿进行中秋节的游园活动，包括赏月、玩灯笼、吃月饼等；
- 老师引导幼儿观察和欣赏中秋节的景物和表演，提供相应的解说和解答。
5. 展示和分享（20分钟）：
- 幼儿将自己制作的展板和剪纸展示在展示区域，并邀请其他班级的幼儿一起观赏；
- 幼儿向其他幼儿分享自己的制作心得和感受，互相欣赏和赞美。
活动延伸：
1. 幼儿可以通过亲手制作中秋节的贺卡，送给自己的家人和朋友；
2. 幼儿可以参观和学习中秋节的传统舞狮、中秋灯谜等，进一步了解中华传统文化的魅力。
幼儿园中秋活动教案 篇三
活动目标：
1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。
2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。
活动准备：
1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。
2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。
活动过程：
1、庆典活动（幼儿主持活动）：
（1）、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。
（2）、请家长介绍中秋节的来历。
（3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。
2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。
结束：
举办化装舞会。（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）
幼儿园中秋活动教案 篇四
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
活动准备：
幼儿自带月饼，PPT
活动过程：
一、儿歌引出中秋节
1、《小小的船》月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。
月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。
2、理解儿歌里的内容
（1）儿歌里的船，真的是一艘小船吗？（不是）
（2）那指的是什么呢？（月亮）
（3）出示图片（月亮），小朋友什么时候能看见月亮，都看见过它吗？（夜晚，看见过）那月儿是什么样子的呢？当月亮变圆又是什么时候呢？
二、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
三、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。
四、谈话品尝：
1、中秋节吃什么？
2、分享：
共同品尝自带的月饼和水果。
（1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
（2）教师简单小结，月饼的分类
（3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。
幼儿园中秋活动教案 篇五
活动时间：
20xx年9月29日（星期六）下午3点整
活动目标：
1、通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。
2、通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。
3、动手操作能力的锻炼。
4、体验节日的快乐氛围。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
1、视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆
2、请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，（中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等）
3、关于中秋节的知识小问答
4、盘子若干
活动流程：
各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。
流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》
看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。
流程二：中秋知识问答小比拼
有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个＂中秋知识问答小比拼＂
1、八月十五又称什么节？（b）
a、月饼节
b、团圆节
c、故乡节 d诗人节
2、中秋节又可以称为什么？（a）
a、仲秋
b、月夕
c、秋节
d、追月节
3、在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？（a）
a、唐
b、宋
c、元
d、明
4、月饼最初是用来做什么的？（a）
a、祭奉月神的祭品
b、馈赠亲友的礼物
c、节日食品
d、地方小吃
5、＂春风又绿江南岸，明月何时照我还＂是谁的佳作？（a）
a、王安石
b、李白
c、杜甫
d、白居易
6、在典故中，吴刚伐的是什么树？ B
a、槐树
b、桂树
c、柳树
d、杨树
7、以下哪个不是中秋节传说？ D
a、嫦娥奔月
b、吴刚伐桂
c、玉兔捣药
d、迎涛神说
8、中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在（ b ），中秋节也叫感恩节。
a 、日本
b 、韩国
c 、新加坡
d 、马来西亚
9、在古代月圆和月缺一般形容什么？（a）
a、悲欢离合
b、天气的好坏
c、凶吉的象征
d、身体是否健康
10、＂人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。＂这是描写中秋节的千古名句，它出自（ a ）
a、 苏轼《水调歌头》
b、 苏轼《中秋月》
c、 王建《十五夜望月》
d、 辛弃疾《太常引》
游戏三 《猜灯谜》
1、 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落
2、 请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜（并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片）
（1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀－－－月亮
（2）中秋归来－－－八归
（3）嫦娥下凡－－－月季
（4）中秋菊开－－－花好月圆
（5）明月照我还－－－归有光
（6）举杯邀明月－－－赏光
（7）举头望明月－－－当归（药名）
3、 找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。
流程四：合唱歌曲《中秋月儿圆》、亲子表演
为了庆祝中秋节，我们小朋友学了一首新歌，一起来唱给爸爸妈妈听。
老师还知道小朋友在家和爸爸妈妈也学习了新的儿歌和歌曲，欢迎大家到前面来表演。
流程四：亲子制作月饼
我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了许多颜色形状都很特别很漂亮的月饼，请大家一起欣赏，看到自己喜欢的可以用橡皮泥模仿着做出来，当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。
流程五：月饼展示
故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。
过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：＂我只好重做了。＂又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：＂啊，你又长胖了！＂裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：＂唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。＂
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面。
小问题：
1、月亮姑娘为什么要做衣裳？
2、月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？
3、月亮姑娘她是怎么变的呢？ 故事里把月亮姑娘比作什么？
教学反思：
中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。
幼儿园中秋活动教案 篇六
活动目的：
1、了解中秋节的故事。
2、记住中秋节在那一天，并在这一天说一声“中秋快乐”。
3、体会过中秋节的快乐。
活动准备：
嫦娥、月亮、月饼、后羿等图片
活动重难点：
了解故事并说出中秋节快乐。
活动过程：
一，月饼导入。
小朋友们看看老师手上的是什么呀？月饼！月饼一般什么时候吃？中秋节！为什么呀？
二，进入故事。
那今天老师给大家讲一个关于中秋节的故事吧。
三，让小朋友记住故事。
那么，小朋友们想一想，故事的开头，后羿为什么要射日呀？然后后羿得到什么？他吃了吗？这颗药去哪儿了？嫦娥怎么了？最后，嫦娥停在了哪里？那里有什么？
四，学会中秋快乐。
那么，小朋友们知道中秋节这一天是什么时候吗？恩，八月十五。还有两天啦。在这一天，我们要记得对家长说一声“中秋快乐！”
五，聊一聊自己中秋要做什么。
那么，小朋友们对即将到来的中秋有什么计划呢？大家一起聊一聊吧。
