染雾幼儿雨雪天气安全教案 篇一
幼儿雨雪天气安全教案
在雨雪天气中，幼儿的安全是家长和教师们最关心的事情之一。如何在雨雪天气中保护幼儿的安全成为了一个重要的课题。本文将为大家提供一份幼儿雨雪天气安全教案，希望能够帮助家长和教师们更好地保护幼儿的安全。
一、了解天气情况
在雨雪天气中，首先要了解天气情况。家长和教师们可以通过收听天气预报、查看天气软件等方式获取天气信息。掌握天气情况后，可以根据具体情况做出相应的安排。
二、选择合适的衣物
在雨雪天气中，幼儿要穿着合适的衣物。家长和教师们可以选择防水、防寒的衣物，如雨鞋、雨衣、雨裤、帽子、围巾、手套等，以保证幼儿的身体不被雨雪浸湿、冻伤。
三、注意保暖
在雨雪天气中，幼儿容易受到寒冷的侵袭，因此要注意保暖。家长和教师们可以在室内增加暖气或使用暖气设备，保持室温适宜。同时，可以给幼儿提供热饮、热食，补充热量，增加体内的能量。
四、注意室内安全
在雨雪天气中，室内的安全也是需要注意的。家长和教师们要确保室内的地面干燥，以免幼儿滑倒摔伤。同时，要检查室内的电器设备是否正常工作，以避免发生火灾、漏电等事故。
五、户外活动的安排
在雨雪天气中，户外活动要格外小心。家长和教师们可以适当缩短户外活动的时间，选择合适的场地和活动内容。同时，要确保幼儿穿着合适的衣物，避免幼儿在户外受到寒冷的侵袭。
六、注意交通安全
在雨雪天气中，交通安全尤为重要。家长和教师们要引导幼儿在行车道上走路时，走在靠近人行道的一侧。同时，要提醒幼儿注意交通信号灯，不要随意穿越马路，以免发生交通事故。
七、教育幼儿
在雨雪天气中，教育幼儿的安全意识也是非常重要的。家长和教师们可以通过讲解、游戏等方式，向幼儿传授有关雨雪天气安全的知识，教导幼儿如何保护自己，如何应对突发情况，提高幼儿的自我保护能力。
通过以上的安全教案，希望能够帮助家长和教师们更好地保护幼儿的安全。在雨雪天气中，只有我们共同努力，才能让幼儿度过一个安全、快乐的冬天。
幼儿雨雪天气安全教案 篇二
幼儿雨雪天气安全教案
随着冬季的来临，雨雪天气也渐渐多起来。对于幼儿来说，雨雪天气可能会带来一些安全隐患。为了保障幼儿的身体健康和安全，我们特别制定了一份幼儿雨雪天气安全教案，以提醒家长和教师们在雨雪天气中注意幼儿的安全。
一、室内安全
在雨雪天气中，室内安全是最重要的。要确保室内地面干燥，防止幼儿滑倒摔伤。同时，要定期检查室内电器设备的安全性能，避免发生火灾、漏电等事故。还要确保窗户和门的密封性，防止雨水倒灌进室内。
二、穿着合适的衣物
在雨雪天气中，幼儿要穿着合适的衣物。家长和教师们可以选择防水、防寒的衣物，如雨鞋、雨衣、雨裤、帽子、围巾、手套等，以保证幼儿的身体不被雨雪浸湿、冻伤。同时，要注意幼儿的衣物是否合身，以免影响幼儿的行动。
三、户外活动的安排
在雨雪天气中，户外活动要格外小心。家长和教师们可以适当缩短户外活动的时间，选择合适的场地和活动内容。同时，要确保幼儿穿着合适的衣物，避免幼儿在户外受到寒冷的侵袭。在户外活动中，要特别注意幼儿的走路安全，避免滑倒。
四、注意交通安全
在雨雪天气中，交通安全尤为重要。家长和教师们要引导幼儿在行车道上走路时，走在靠近人行道的一侧。同时，要提醒幼儿注意交通信号灯，不要随意穿越马路，以免发生交通事故。在需要过马路时，要手拉手带领幼儿横过马路。
五、教育幼儿
在雨雪天气中，教育幼儿的安全意识也是非常重要的。家长和教师们可以通过讲解、游戏等方式，向幼儿传授有关雨雪天气安全的知识，教导幼儿如何保护自己，如何应对突发情况，提高幼儿的自我保护能力。同时，要给予幼儿充分的关心和关爱，让他们感受到家长和教师的温暖和关怀。
通过以上的安全教案，我们希望能够提醒家长和教师们在雨雪天气中注意幼儿的安全。只有我们共同努力，才能让幼儿度过一个安全、快乐的冬天。
幼儿雨雪天气安全教案 篇三
活动目标：
1、认识暴雨对人类的影响
2、知道暴雨预警信号的含义和作用
3、认识各种雨具的用法
4、认识防水的材料
活动准备：
暴雨的录像片段、雨伞、雨衣、蓝、黄、橙、红色暴雨预警信号图片、 教学准备 不同质地的布料
活动重点：
认识暴雨对人的影响;各种雨具的用法
活动难点：
暴雨预警信号的含义和作用
活动过程：
一、谈话导入
1.师：告诉老师放五一假你们都去哪里了玩儿啊？(幼：去 游乐场、去超市、去赤水、下雨在家没有出去等)
2.师：哦，你们都去玩了，我跟有的小朋友一样被暴雨堵在了家里，哪里也没有去。
二、出示教学材料
1.提问：为什么图中的人这样狼狈？(幼儿：被雨淋湿了)
你上幼儿园或上街的时候遇到过大雨吗？(幼儿：有)
说说你遇到大雨时的情况好吗？
2.师：小朋友，你知道持续下大雨，会对我们造成什么影响吗？(引导幼儿说出：可能有洪灾、山体会滑坡等会影响交通)
3.师：现在我们来看看暴雨的录像，小朋友要仔细的观察它 给人们造成了什么影响。
4.播放暴雨录像
5.师：小朋友说说你们看完后的感受(引导幼儿大胆说出自 己的感受) 。
6.师：现在的科技发达了我们可以提前知道暴雨什么时候来，是几级暴雨; 你们知道怎样能提前知道暴雨是不是要来呢 (引 导幼儿说出天气预报) 。
7.师： 我们的小朋友回答的`真棒! 看看老师手里拿的是什么？
8.教师出示蓝、黄、橙、红色暴雨预警信号图卡，问幼儿： 这些是什么信号？(引导说出暴雨预警信号) 是由什么机构发出的？(引导说出气象台) 猜猜气象台为什么要发出暴雨预警信号？(引导说出这样 我们就可以提前做出预防暴雨的准备) 不同颜色的暴雨预警信号，分别代表什么意思？(让幼儿 大胆的说说自己的看法) 气象台发出哪两个暴雨预警信号，你就不用上学？(橙色 和红色预警信号)
9.师：下大雨的时候，你会用什么东西挡雨？(幼：雨伞、 盆子，雨衣等)
10.师：小朋友想想适合做雨具的布料应该是怎样的？(引导 幼儿说出光滑、防水)
11.出示各种雨具，如：雨伞、雨靴、雨衣等，让幼儿触摸示 范它们的用法。
12.进行防水实验： 出示不同质地的布料，让幼儿触摸，并猜猜它们的防水性 能; 让幼儿用水滴在不同的布料上，观察布料的防水性能; 请幼儿发挥想象力，想想防水性能好的布料，除了可以用 来做雨具外，还有哪些其他用途。
三、创设情境，拓展经验
师幼一起对预防暴雨进行总结;谈谈遇见暴雨时应做哪些事情。
幼儿雨雪天气安全教案 篇四
教学目标：
1、通过教育活动，使学生了解冬季安全应注意些什么，从而在思想上认识冬季安全的重要性。
2、教育幼儿在冬季为了身体和生命安全要增强防滑和防坠冰的意识。
3、教给学生一些自救知识。
教学过程：
一、谈话导入
寒冬来临了，我们应该注意哪些事项呢？（自由谈话）
二、观看图片，认识危险性
师：冬天来了，天气变冷了，小河里的水都怎么样了啊？
师：有的小朋友就会跑到冰面上去玩，这样安全吗？（幼儿自由讨论）
虽然我们看到的河面结冰了，但是结的冰还不是很厚，如果我们上去玩的话很容易掉到水里，这样就会有生命危险。
欣赏图片（溺水图片）
师：在图片中你看到了什么？
你觉得他们为什么会掉到水里呢？我们应该怎么做才能预防溺水？
三、自我保护方法
师：小朋友要做的就是要保护好自己，千万不能独自一个人到河边玩耍。
（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
四、小结：
生命安全很重要，寒假马上就要来了，千万要保护好自己，不做危险的事，不到河边、没有人的地方玩耍。如果要去的话，一定要有大人的陪伴。
幼儿雨雪天气安全教案 篇五
一、活动目标
1、引导幼儿感知冰的特点，无色无味、遇热融化。
2、迁移已有经验，探索冰中取宝的方法。
3、增强自信心，体验成功感。
二、活动准备
1、准备16份有礼物的冰块，8条毛巾，一盒木头、一个热水袋、四根吸管、一盆温水。
2、准备好实验记录表。
三、活动过程
1、引导幼儿运用多种感官感知冰的特点。
老师：今天老师给小朋友带来了一份特殊的礼物，想知道是什么吗？我们一起来看一看吧。（老师出示礼物，拆礼物。）
老师：看，这是什么？我们一起来看看冰是什么样子的？
引导幼儿用手摸摸冰，感觉怎样？ （滑滑的，很冷）
拿在手里用鼻子闻一闻，有什么气味？用嘴尝一尝是什么味道的？ （无味）
看一看是什么颜色的？ （无色）
小结：冰是无色无味，摸上去冷冷的、滑滑的。
2、探索活动"冰中取宝"。
老师：其实老师有一个秘密要告诉你，真正的礼物不是冰块，而是藏在冰块里面！你有什么好方法能取出冰里的礼物呢？
幼儿讲述方法：
幼儿1：用热水捂，就像捂牛奶一样。
幼儿2：用电吹风吹。
幼儿3：用榔头敲碎。
幼儿4：砸碎它。
老师给你们准备了一些材料，出示材料：木块、吸管、温水、热水袋。
老师：请你用这些材料来帮忙取出冰里面的玩具。
老师：四个小朋友一组，到桌子旁边选择你喜欢的材料，注意别把衣服弄湿，桌上有毛巾可以擦擦手。老师已经把你们的礼物放在了桌子上，大家开始行动吧。
3、幼儿自由取宝。
老师：把你们的礼物举高给我看看，请大家把礼物放在自己的衣服口袋里，让礼物暖一暖。
经验交流梳理：请几个幼儿说一说，你是怎么取到礼物的？
幼儿一边说的时候老师根据幼儿说的方法贴上相应的图片：把冰放在水中融化，把冰块敲碎，知道冰易碎的品质，用热水袋捂，用吸管吹，通过吹出来的热气将冰融化。
总结：记录记录表。
老师：我们小朋友很聪明自己想办法把礼物取出来，你们想看老师大冰块里面的礼物是什么吗？（老师选取一种办法当场试验，取出礼物。）
4、分享礼物：拿到礼物你们开心吗？现在让我们拿起礼物回教室分享吧。
幼儿雨雪天气安全教案 篇六
活动目标：
1、进一步巩固冬天的季节特征，了解抵御寒冷的不同方法，产生冬天不怕冷的情感。
2、初步萌发对冬季在户外工作人员的敬佩之情。
3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
4、初步了解冬天的小常识。
活动重点和难点：
1、活动重点：使幼儿了解一些抵御寒冷的不同方法。
2、活动难点：萌发幼儿对户外工作人员的敬佩之情，愿意表达自己的情感。
活动准备：
1、幼儿对冬天已有一定的知识经验。
2、ppt的制作。
活动流程：
冬天来了————冬天别冻着————寒风中的人
活动过程：
（一）、冬天来了
1、播放ppt：画面上是雪花飞舞、白雪皑皑的景色，老师用语言、画面引导幼儿进入活动。
2、请幼儿发表自己对冬天的态度。教师用两个交集的圈（喜欢、不喜欢）将幼儿喜欢、不喜欢冬天的原因记录下来。
（二）、冬天别冻着
1、幼儿讨论他们所了解的冬天各种事物是怎样抵御寒冷的？并鼓励幼儿用自己喜欢的方式表演出来，介绍给大家。（可以是唱、说、表演）
2、播放ppt：出示四张照片：
（1）大树身上裹着稻草。
（2）洒水车为防止结冰叔叔正在水中放盐；
（3）小动物冬眠；
（4）人们跑步。（重点引导幼儿讨论第二张和第四张的画面内容）
（三）、寒风中的人
1、播放ppt：在寒风中站岗的警察、清洁工人等，观看中，引发幼儿思考：他们是不是真的不怕冷？
2、鼓励幼儿简单地向这些人说说心中感激的话。
活动反思：
活动开始的时候，以一张正在下雪的图引入吸引幼儿的注意力。从而使幼儿知道冬天寒冷过渡到环节2冬天别冻着。请幼儿自己结合实际说说怎样使自己不怕冷，幼儿说到运动时和他们一起做一做，增加互动性。再以图片的形式出示：树木、车、小动物、人的抵御寒冷的方法。让幼儿自己观察说一说。在出示车子用防冻液来抵御寒冷时，其实幼儿缺少生活经验，不能很好的进行讲解。最后在自然的引到寒风种的人，让幼儿观察有哪些人在寒风中工作的。然后请他们说一说好听的花来表达敬佩之情。
整个活动下来，有些图片可能脱离了幼儿的.实际生活如：车加防冻液，邮递员送信幼儿无法正确的认识。另外在环节3中可以让幼儿说一说他们知道寒风中工作的人。活动的最后，缺少了号召小朋友也要像这些在寒风中工作的人一样，坚持早起，来上幼儿园。希望下次能改进不足之处，慢慢进步。
