染雾幼儿美术涂色活动：画蝴蝶 篇一
在幼儿园的美术课上，老师为我们准备了一次有趣的涂色活动：画蝴蝶。这个活动不仅锻炼了我们的动手能力，还培养了我们对色彩的感知能力和创造力。
当老师拿出一张白纸和一支蜡笔时，我们都迫不及待地坐在桌子旁，期待着开始画蝴蝶。老师先向我们展示了一个简单的蝴蝶模型，然后告诉我们可以自由发挥，根据自己的想法来涂色。
我先用黄色的蜡笔画出了蝴蝶的身体，然后用红色和蓝色的蜡笔分别画出了两只翅膀。我觉得这样的颜色搭配很漂亮，所以决定将整个蝴蝶都涂成这样的颜色。我还用绿色的蜡笔画了一些小花在蝴蝶的周围，让它看起来更加生动。
我看到身边的小朋友们也在认真地画着自己的蝴蝶。有的小朋友选择了粉红色和紫色来涂色，有的小朋友选择了橙色和绿色，每个人都有自己独特的创意。我觉得这是一次展示自己的机会，所以我很开心地将我的蝴蝶展示给了老师和同学们。
老师鼓励我们用不同的颜色和形状来创造自己的蝴蝶，这样每个人的作品都会有所不同。在这个过程中，我们不仅学到了如何运用色彩，还激发了我们的想象力和创造力。通过画蝴蝶这个活动，我们也学到了蝴蝶的形态和颜色，增加了我们对自然界的认识。
这个画蝴蝶的活动给了我们一个机会展示自己的创造力和想象力，也让我们更加热爱美术。我们在涂色的过程中体验到了创作的乐趣，同时也培养了我们的观察力和细致性。我相信这次活动会给我们留下美好的回忆，并且激发我们对美术的兴趣和热爱。
幼儿美术涂色活动：画蝴蝶 篇二
在幼儿园的美术课上，老师为我们安排了一次有趣的涂色活动：画蝴蝶。通过这个活动，我们不仅锻炼了手眼协调能力，还培养了我们的观察力和创造力。
当老师拿出一张白纸和一支蜡笔时，我们都兴奋地坐在桌子旁，准备开始画蝴蝶。老师向我们展示了一个简单的蝴蝶模型，然后鼓励我们自由发挥，用自己的想法来涂色。
我先用黄色的蜡笔画出了蝴蝶的身体，然后用红色和蓝色的蜡笔分别画出了两只翅膀。我觉得这样的颜色搭配很漂亮，所以决定将整个蝴蝶都涂成这样的颜色。我还用绿色的蜡笔画了一些小花在蝴蝶的周围，让它看起来更加生动。
我看到身边的小朋友们也在认真地画着自己的蝴蝶。有的小朋友选择了粉红色和紫色来涂色，有的小朋友选择了橙色和绿色，每个人都有自己独特的创意。我们互相欣赏彼此的作品，分享了自己的想法和感受。
通过这个活动，我们不仅学到了如何运用色彩，还了解了蝴蝶的形态和颜色。我们发现蝴蝶的翅膀上有许多不同的斑纹和图案，所以在画蝴蝶的过程中，我们也锻炼了观察力和细致性。同时，我们也了解到了蝴蝶在大自然中的作用和重要性。
这个画蝴蝶的活动给了我们一个展示自己创造力和想象力的机会，也让我们更加热爱美术。通过涂色的过程，我们体验到了创作的乐趣，同时也培养了我们的耐心和自信心。我相信这次活动会给我们留下美好的回忆，并且激发我们对美术的兴趣和热爱。
幼儿美术涂色活动：画蝴蝶 篇三
【活动目标】
1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴趣。
2、根据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。
【活动准备】
人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、
【活动过程】
一、讲述《三只蝴蝶》的故事，引出课题。
“小朋友们，今天，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗？”“现在，我把它请出来，你们看……”。出示蝴蝶教具，引导幼儿观察。
二、出示各种各样的蝴蝶图片，感知蝴蝶的外形特征。
“你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告诉我呢？”引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。
