幼儿园大班科学活动教案《身体部位的转动》【实用3篇】

时间:2015-05-03 06:17:35
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

幼儿园大班科学活动教案《身体部位的转动》 篇一

标题:探索身体部位的转动

引言:幼儿正处于身体发育的关键时期,对于他们来说,了解和探索自己的身体是非常重要的。本次科学活动旨在引导幼儿通过观察和实践,了解和探索身体各个部位的转动,并培养他们的观察力和动手能力。

一、活动目标:

1. 让幼儿了解身体各个部位的名称和功能。

2. 培养幼儿的观察力和动手能力。

3. 培养幼儿的团队合作意识和交流能力。

二、活动准备:

1. 空白海报纸和彩色笔。

2. 幼儿园的音乐设备。

3. 身体部位的卡片(头、肩膀、手臂、腰、腿等)。

4. 布娃娃或玩具人体模型。

三、活动过程:

1. 导入:播放一段音乐,让幼儿跟着音乐一起做简单的舞蹈动作,引发幼儿对身体部位转动的兴趣。

2. 激发思考:展示身体部位的卡片,让幼儿逐个认识和命名身体部位,并询问他们这些部位可以做什么样的转动动作。

3. 观察实践:给每个小组发放一张空白海报纸和彩色笔,让他们观察布娃娃或玩具人体模型,尝试画出不同身体部位的转动动作。

4. 分享讨论:每个小组展示自己的海报,并向其他小组解释他们画的转动动作是哪个身体部位完成的。

5. 总结归纳:引导幼儿总结不同身体部位的转动动作,并与他们一起回顾和巩固所学内容。

四、活动延伸:

1. 在户外活动中,引导幼儿观察和模仿不同身体部位的转动动作,如跑步、跳跃、转圈等。

2. 在课堂上播放一段舞蹈视频,引导幼儿观察和分析舞者身体部位的转动动作。

3. 鼓励幼儿和家长一起参与,通过家庭活动来继续探索身体部位的转动。

结语:通过这次科学活动,幼儿们对身体部位的转动有了更深入的了解,培养了他们的观察力和动手能力,同时也增强了他们的团队合作意识和交流能力。

幼儿园大班科学活动教案《身体部位的转动》 篇二

标题:动起来,探索身体部位的转动!

引言:幼儿们充满了好奇心和活力,他们对自己的身体充满了探索的欲望。本次科学活动旨在通过游戏和实践,让幼儿们亲身体验身体各个部位的转动,激发他们对科学的兴趣和求知欲。

一、活动目标:

1. 让幼儿了解身体各个部位的名称和功能。

2. 培养幼儿的观察力和动手能力。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

二、活动准备:

1. 身体部位的卡片(头、肩膀、手臂、腰、腿等)。

2. 活动区域的标识(如用彩色纸条标出不同的区域)。

3. 音乐设备和适合幼儿的音乐。

4. 布娃娃或玩具人体模型。

三、活动过程:

1. 导入:播放欢快的音乐,引导幼儿们一起跳舞和做各种转动动作,激发他们的兴趣和积极性。

2. 认识身体部位:展示身体部位的卡片,让幼儿们逐个认识和命名身体部位,并与他们一起模仿相应的转动动作。

3. 游戏探索:将活动区域划分为不同的区域,每个区域代表一个身体部位,例如头部区域、手臂区域等。让幼儿们根据音乐的节奏,在相应的区域内做出相应身体部位的转动动作。

4. 观察实践:给每个小组发放一张布娃娃或玩具人体模型,让他们观察和模仿模型的转动动作,并尝试模仿画出相应的动作轨迹。

5. 分享讨论:每个小组分享自己的发现和经验,讨论不同身体部位的转动动作的特点和功能。

6. 总结归纳:引导幼儿总结不同身体部位的转动动作,并与他们一起回顾和巩固所学内容。

四、活动延伸:

1. 引导幼儿观察和模仿动物的转动动作,如猫的伸展、鸟的翅膀扇动等。

2. 在户外活动中,让幼儿们观察和模仿不同身体部位的转动动作,如踢足球、跳绳等。

3. 鼓励幼儿在日常生活中观察和记录自己身体部位的转动,如刷牙时手臂的转动、走路时腿的转动等。

结语:通过这次科学活动,幼儿们亲身体验了身体部位的转动,培养了他们的观察力和动手能力,同时也增强了他们的合作意识和团队精神。这些经验和知识将伴随着幼儿们的成长,让他们更好地了解和探索自己的身体。

幼儿园大班科学活动教案《身体部位的转动》 篇三

幼儿园大班科学活动教案《身体部位的转动》

  科学活动:

  身体部位的转动活动的生成:这些天,孩子们一直在讨论生活中的转动,电风扇、车轮、时钟、地球仪……答案声此起彼伏,突然有个小朋友告诉我:“老师,我的眼睛也会转!”

  活动目标:

  1、身体不同部位的转动感兴趣,了解身体哪些部位会转动,并能大胆地用语言、动作来表达自己的想法。

  2、能利用水笔在图片的相应的`位置作标记。

  3、体验转动的快乐。

  4、发展幼儿的观察力、想象力。

  5、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

  活动准备:

  人体图片、水笔、磁带、录音机

  活动过程:

  一、由风车的转动引出身体部位的转动

  二、探索身体部位的转动

  1、请幼儿在人体图上将会转动的地方画上标记。

  2、鼓励幼儿与周围同伴进行交流。

  3、集体交流。鼓励幼儿大胆说说并进行演示。

  三、讨论:为什么这些可以转动,为什么要转动?

  四、游戏“闯关”请幼儿根据标记一下子说出4个能转动的部位,若闯关成功将得到一件小礼物。

  五、随音乐放松地做身体转动动作

幼儿园大班科学活动教案《身体部位的转动》【实用3篇】

手机扫码分享

Top