染雾幼儿园小班主题活动尾巴用处大教案 篇一
在幼儿园的教学活动中，尾巴用处大，它不仅是一种装饰，更是一种教育的工具。通过尾巴的运用，可以增强幼儿的学习兴趣，提高他们的学习积极性，培养他们的动手能力和创造力，促进他们的身心发展。
首先，尾巴可以增强幼儿的学习兴趣。幼儿的注意力很容易分散，他们对于学习的兴趣不高，往往无法集中精力完成任务。而通过尾巴的运用，可以吸引幼儿的注意力，调动他们的积极性，使他们对学习感兴趣。比如，在教授数字认知的活动中，可以用彩色的尾巴装饰数字卡片，或者用尾巴做成数字的形状，使幼儿在玩乐中学习。这样一来，幼儿会对数字产生浓厚的兴趣，主动参与到学习中去。
其次，尾巴可以提高幼儿的学习积极性。幼儿的学习积极性往往比较低，他们缺乏主动参与的意愿，对于学习任务缺乏主动性。而通过尾巴的运用，可以激发幼儿的学习积极性，使他们主动参与到学习中去。比如，在教授英语单词的活动中，可以用尾巴做成动物的形状，然后在尾巴上写上相应的单词，让幼儿在游戏中学习英语。这样一来，幼儿会感到学习很有趣，愿意主动参与到学习中去。
再次，尾巴可以培养幼儿的动手能力和创造力。幼儿的动手能力和创造力是他们身心发展的重要组成部分，对于他们的成长具有重要意义。而通过尾巴的运用，可以激发幼儿的动手能力和创造力，培养他们的创造性思维。比如，在手工制作活动中，可以让幼儿用彩色的尾巴做成各种动物形状，或者用尾巴装饰自己的作品。这样一来，幼儿可以动手操作，培养他们的动手能力；同时，他们还可以根据自己的想象力进行创造，培养他们的创造力。
综上所述，尾巴在幼儿园的教学活动中用处大。通过尾巴的运用，可以增强幼儿的学习兴趣，提高他们的学习积极性，培养他们的动手能力和创造力，促进他们的身心发展。因此，在幼儿园的教学活动中，我们应该充分利用尾巴，发挥它的作用，让幼儿在玩乐中学习，培养他们的全面发展。
幼儿园小班主题活动尾巴用处大教案 篇三
幼儿园小班主题活动尾巴用处大教案
活动目标：
1、初步了解动物尾巴的作用。
2、会比较长短。
3、对探究动物感兴趣。
活动准备：
1、缺尾巴的动物图片及配对的动物尾巴若干。
2、教育挂图《奇妙的尾巴》，幼儿活动材料《长和短》
活动过程：
一、讲述故事
1、讲述《小蝴蝶借尾巴》的故事，引导幼儿认真欣赏。
二、尾巴用处大
1、出示教育挂图《奇妙的尾巴》，引导幼儿认真观察，看一看动物的尾巴有哪些不一样的地方。
2、组织幼儿讨论：动物的尾巴有哪些用途呢？
小结：动物的.尾巴作用可大了，牛的尾巴能赶走苍蝇，松鼠的尾巴能当被子，鱼的尾巴用来游泳…...
三、找找小尾巴
1、每组提供金鱼、牛、燕子、松鼠、小兔等缺了尾巴的动物图片和与其配对的尾巴，引导幼儿用粘贴或添画的方式帮助动物找回尾巴。
2、出示操作材料《长和短》，引导幼儿观察谁的尾巴最长、谁的尾巴最短，并把最短的圈出来。
3、分享交流幼儿作品
