染雾幼儿园小班游戏《桌面滚球》教案 篇一
标题：培养幼儿动手能力的桌面滚球游戏
导语：幼儿园是培养幼儿动手能力的重要阶段，为了提高幼儿的操作能力和手眼协调能力，我们设计了一款名为《桌面滚球》的游戏。通过这个游戏，幼儿将能够锻炼手指灵活性，提高动作协调能力，增强观察力和耐心。
一、游戏目标
通过玩《桌面滚球》游戏，培养幼儿的动手能力，提高手指灵活性和动作协调能力，增强观察力和耐心。
二、游戏准备
1. 游戏器材：桌面滚球游戏盒、小球、游戏规则卡。
2. 游戏规则：将游戏盒放在桌子上，根据游戏规则卡上的指示，让幼儿使用手指将小球从起点处滚动到终点处。
三、游戏过程
1. 游戏引导：教师向幼儿介绍游戏规则和目标，解释游戏器材的使用方法。
2. 游戏示范：教师示范游戏过程，重点展示正确的滚球技巧和注意事项。
3. 分组游戏：将幼儿分成小组，每组轮流进行游戏。教师在旁边进行引导和观察，及时纠正错误。
4. 游戏反思：游戏结束后，教师与幼儿一起回顾游戏过程，总结经验和教训，鼓励幼儿分享自己的心得和感受。
四、游戏延伸
1. 变换难度：根据幼儿的实际情况，适当调整游戏的难度。可以增加障碍物、缩小游戏盒的尺寸等，提高游戏的挑战性。
2. 制作游戏器材：鼓励幼儿参与游戏器材的制作过程，让他们学习使用简单的工具和材料，培养动手能力和创造力。
3. 游戏扩展：将《桌面滚球》与其他游戏相结合，创造更多的游戏玩法，让幼儿在不同的游戏中得到全面的锻炼。
五、教育意义
《桌面滚球》游戏能够培养幼儿的动手能力和手眼协调能力，增强观察力和耐心。通过游戏的过程，幼儿不仅能够获得乐趣，还能够提高自己的操作能力和解决问题的能力。这将为他们日后的学习和生活打下坚实的基础。
幼儿园小班游戏《桌面滚球》教案 篇二
标题：桌面滚球游戏激发幼儿团队合作精神
导语：桌面滚球游戏是一款适合小班幼儿团队合作的游戏，通过这个游戏，幼儿将能够学会与他人合作，增强团队意识和集体荣誉感。同时，游戏中的竞争和挑战也能够培养幼儿的自信心和应对压力的能力。
一、游戏目标
通过玩桌面滚球游戏，培养幼儿的团队合作精神，增强团队意识和集体荣誉感，同时提高幼儿的自信心和应对压力的能力。
二、游戏准备
1. 游戏器材：桌面滚球游戏盒、小球、游戏规则卡。
2. 游戏规则：将幼儿分成若干小组，每组轮流进行游戏。游戏规则卡上的指示要求幼儿团队合作，共同完成任务。
三、游戏过程
1. 游戏引导：教师向幼儿介绍游戏规则和目标，解释游戏器材的使用方法。重点强调团队合作的重要性。
2. 游戏示范：教师示范游戏过程，重点展示团队合作的技巧和注意事项。
3. 团队竞赛：将幼儿分成若干小组，每组轮流进行游戏。教师在旁边进行引导和观察，及时纠正错误。最后根据每组的表现评选出胜利的团队。
4. 游戏反思：游戏结束后，教师与幼儿一起回顾游戏过程，总结团队合作的经验和教训，鼓励幼儿分享自己的心得和感受。
四、游戏延伸
1. 团队合作课堂：在日常的教学活动中，增加团队合作的内容，让幼儿在不同的场景中体验团队合作的乐趣和意义。
2. 团队建设活动：组织幼儿参与各种团队建设活动，培养他们的团队合作能力和集体荣誉感。
3. 游戏扩展：将桌面滚球游戏与其他团队游戏相结合，创造更多的游戏玩法，让幼儿在不同的团队活动中得到全面的锻炼。
五、教育意义
桌面滚球游戏能够激发幼儿的团队合作精神，增强团队意识和集体荣誉感。通过游戏的过程，幼儿能够学会与他人合作，培养自己的自信心和应对压力的能力。这将为他们今后的学习和生活中的团队合作打下坚实的基础。同时，团队合作的经验也将成为幼儿日后在团队中取得成功的重要素质。
幼儿园小班游戏《桌面滚球》教案 篇三
幼儿园小班游戏《桌面滚球》教案
作为一名教职工，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班游戏《桌面滚球》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
主要领域：
游戏
相关领域：
无
主要 
集体
课时安排：
一课时，30分钟
活动目标：
练习在桌子上滚球，成长手眼协调能力
遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
体验合作创编游戏的乐趣。
重点难点：
重点：体验游戏的快乐
难点：学会游戏的规则
活动准备：
三张桌子，一个大球
游戏过程：
将三张桌子并齐，两名幼儿别离站在桌子的两头，一名幼儿从桌面上把球滚向对于面的'幼儿；对于面的幼儿接到球后，再从桌子底下把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚沉落来的幼儿要下场，由下一名幼儿替代。游戏可以反复进行。
建议：
提示滚球的幼儿掌握好球的滚动标的目的、接球的幼儿手眼要共同好。
教学反思：
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
