《吃东西的时候》幼儿园小班安全教案 篇一
标题:培养幼儿吃饭时的安全意识
引言:
幼儿园是孩子们开始独立生活的第一步,吃饭是幼儿园生活中重要的一环。为了保障幼儿的安全,教师们需要重点培养幼儿吃饭时的安全意识。本文将介绍一些培养幼儿吃饭安全意识的方法,以帮助教师们更好地教育幼儿。
一、教育幼儿正确使用餐具
1. 使用筷子的正确方法:教师应向幼儿示范正确使用筷子的方法,如握筷、夹菜等。同时,鼓励幼儿多练习,提高使用筷子的技巧。
2. 使用刀叉的正确方法:幼儿在使用刀叉时需要特别小心。教师应向幼儿解释刀叉的使用方法,并强调刀叉是不能乱用的。同时,教师还应提醒幼儿使用刀叉时要保持安静,避免受伤。
二、教育幼儿不要大声喧哗
1. 告诉幼儿吃饭时要保持安静:教师应与幼儿们一起制定吃饭时的规则,告诉他们吃饭时要保持安静。可以用一些简单的游戏或歌曲来帮助幼儿理解。
2. 提醒幼儿注意礼貌:教师应告诉幼儿吃饭时要注意礼貌,不要大声喧哗,尊重其他人。可以通过角色扮演或者故事情节来帮助幼儿理解。
三、教育幼儿餐前洗手
1. 培养幼儿养成餐前洗手的习惯:教师应告诉幼儿餐前洗手的重要性,并向幼儿示范正确的洗手方法。同时,教师还可以设置洗手表演区域,让幼儿模仿洗手的动作。
2. 强调餐前洗手的目的:教师可以通过讲故事或者观察实验的方式,向幼儿解释餐前洗手的目的,让他们明白洗手是为了保护自己和他人的健康。
结语:
通过以上的方法,教师们可以培养幼儿吃饭时的安全意识,帮助他们养成良好的饮食习惯和生活习惯。同时,教师们也应不断提醒幼儿们注意饮食安全,保障幼儿的身体健康和安全成长。
《吃东西的时候》幼儿园小班安全教案 篇二
标题:让幼儿吃饭时更安全的几点建议
引言:
在幼儿园,教师们需要重点关注幼儿吃饭时的安全问题。本文将从食材选择、饮食环境、食物过敏等方面给出一些建议,帮助教师们更好地保障幼儿的饮食安全。
一、选择安全的食材
1. 优先选用有机食材:有机食材相对较安全,其中不会含有过多的农药和化肥。教师们应优先选择有机食材,为幼儿提供更健康的食物。
2. 避免购买过期食品:教师们在购买食材时要仔细检查食品标签上的保质期,避免购买过期食品。同时,教师们还应定期清理食品库存,将过期食品及时清除。
二、营造安全的饮食环境
1. 定期检查餐具和器皿:教师们应定期检查餐具和器皿,确保其干净卫生。同时,教师们还应教导幼儿正确使用餐具,并告诉他们食物摆放的正确位置。
2. 维持饭堂的整洁:教师们应保持饭堂的整洁,定期清洁饭桌、饭椅和地面。同时,还要确保饭堂通风良好,避免异味和细菌滋生。
三、注意幼儿的食物过敏
1. 了解幼儿的食物过敏情况:教师们应了解幼儿的食物过敏情况,如果有幼儿对某些食物过敏,教师们应提前做好相应的安排,确保幼儿的饮食安全。
2. 提供多样化的食物选择:教师们应提供多样化的食物选择,尽量避免让幼儿长时间接触同一种食物,以减少食物过敏的风险。
结语:
通过以上的建议,教师们可以更好地保障幼儿吃饭时的安全。同时,教师们也应与家长密切合作,共同关注幼儿的饮食安全,为幼儿提供一个安全、健康的饮食环境。
《吃东西的时候》幼儿园小班安全教案 篇三
《吃东西的时候》幼儿园小班安全教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案
可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的《吃东西的时候》幼儿园小班安全教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。活动目标:
1、让幼儿了解正确进餐的方法,初步学习吃鱼的正确方法。
2、理解词:“细嚼慢咽”。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
4、教幼儿养成细心、认真的进餐习惯。
活动准备:
教学挂图《吃东西的时候》,操作卡片《吃东西的时候》(一)、(二)、(三)。
活动过程:
1、 讲故事,让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。
(1) 讲故事的前半段。
熊猫妈妈的医院今天可忙了,刚送走了一位病人,又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。见小猫难受的样子,熊猫医生关心地问:“小猫,你哪儿不舒服?”小猫指指喉咙说不出话来,熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说:“张开嘴,让我瞧瞧。”熊猫医生用压舌板压住小猫的舌头,打开手电筒一照,看见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生正要用镊子取出鱼刺,听见了小狗汪汪地叫着跑了过来,它不停地咳嗽,说是被骨头呛着了。熊猫医生赶紧帮助它们取出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫医生奇怪地问:“小猫、小狗,你们怎么会被鱼刺卡住,被骨头呛着呢?······”
(2) 请幼儿看操作卡片(一)、(二),提问,讨论:
1、 小猫为什么会被鱼刺卡住?
2、 谁来熊猫医院看病?
3、 小狗为什么会被小骨头呛着呢?
(3) 讲故事的后半部分。
猫妈妈说:“今天小羊过生日,它为好朋友们准备了许多它们喜欢吃的东西,朋友们非常高兴,就一边吃一边唱呀,说呀,玩呀,结果被鱼刺卡住了,被小骨头呛着了。”熊猫医生对小猫、小狗说:“吃东西的时候要特别小心,不能边吃边玩。吃到嘴里的东西要细嚼慢咽,不要着急,记住了吧?” 小猫、小狗记住了熊猫医生的话,又高高兴兴地参加小羊的生日祝贺会了。
帮助幼儿理解词语:细嚼慢咽。
2、 了解安全进餐的.方法,初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方法。
(1) 请幼儿看挂图:熊猫医生提醒小猫、小狗在吃东西时要注意什么?为什么?我们小朋友应该怎样做?怎样吃煮鸡蛋的蛋黄?
小结:熊猫医生提醒提醒小猫、小狗在吃东西时不能边吃边说边玩,吃到嘴里的饭菜应细细地嚼烂,慢慢地咽下,不能着急。如果边吃边玩或一口吃下蛋黄,容易被卡住或呛着。我们小朋友也应该这样做。
(2) 教师:鱼是我们小朋友喜欢吃的食物,但是它的身上有许多鱼刺,怎样吃鱼就不会被鱼刺卡住呢?
小结:在吃鱼的时候,要把能看见的鱼刺先取出,然后吃进嘴里,当你感觉还有鱼刺时,要慢慢吐出。饭和鱼不混在一起吃,便于取出鱼刺。
(3) 学习短小儿歌。
吃鱼要注意,
安全是第一,
吃鱼不吃饭,
吃饭不吃鱼。
活动二:鹅卵石
带幼儿在鹅卵石道上走走。
教学反思:
安全教育是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往停留在表面,或让幼儿被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出,针对我班的实际情况,让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法,树立了安全意识。