染雾幼儿园中班体育《我们吃的粮食》贴烧饼游戏 篇一
在幼儿园中班体育活动中，老师们举办了一场有趣的《我们吃的粮食》贴烧饼游戏。这个游戏旨在让孩子们通过参与制作烧饼的过程，了解粮食的重要性，并培养他们的动手能力和合作精神。
游戏开始前，老师们首先给孩子们介绍了各种粮食的种类和作用，让他们认识到粮食对于身体健康的重要性。接着，老师们带领孩子们一起制作烧饼。他们先是将面粉、鸡蛋、牛奶等食材倒入大碗中，然后让孩子们轮流搅拌，直到面糊变得光滑。孩子们在搅拌的过程中，不仅锻炼了手臂的力量，还感受到了团队合作的乐趣。
接下来，老师们将面糊分成小份，让每个孩子都可以亲手制作自己的烧饼。他们把面糊放在桌上，然后用手按压成扁平的圆形，再用刀在上面刻上纹路。孩子们在制作过程中，充分发挥了自己的创造力，有的画上了笑脸，有的画上了花纹，每个烧饼都有着不同的特色。
当烧饼制作完成后，老师们将它们放在烤盘上，送入烤箱中进行烘烤。孩子们在等待的过程中，感受到了时间的流逝和耐心等待的重要性。最后，当烧饼烤熟出炉时，散发出诱人的香味，孩子们都不禁垂涎欲滴。
在游戏的最后，老师们将烤好的烧饼分发给每个孩子，让他们品尝自己亲手制作的成果。孩子们满怀喜悦地咬下一口，纷纷竖起大拇指，表示对自己的制作能力感到自豪。通过这个游戏，孩子们不仅学到了制作烧饼的技巧，还培养了他们的动手能力、合作精神和耐心等品质。
幼儿园中班体育《我们吃的粮食》贴烧饼游戏 篇二
幼儿园中班体育活动中，老师们精心策划了一场《我们吃的粮食》贴烧饼游戏，旨在通过亲身参与制作烧饼的过程，让孩子们深入了解粮食的重要性，并培养他们的动手能力和团队合作意识。
在游戏开始前，老师们带领孩子们一起探讨粮食的种类和作用。他们通过图片和故事的形式，向孩子们介绍了小麦、水稻、玉米等常见粮食，并讲解了它们对于身体健康的重要影响。孩子们听得津津有味，对粮食产生了浓厚的兴趣。
接下来，老师们带领孩子们一起制作烧饼。他们将面粉、水、盐等食材准备好，然后让孩子们一个个来参与搅拌面糊的过程。孩子们用小手拿起勺子，不停地搅动着面糊，感受到了物质的变化和自己的努力带来的成果。在搅拌的过程中，老师们还鼓励孩子们互相帮助，共同完成任务，培养了他们的团队合作意识。
随后，老师们将面糊分成小份，让每个孩子都可以亲手制作自己的烧饼。他们把面糊放在桌上，然后用手按压成扁平的圆形，再用刀在上面刻上纹路。孩子们在制作过程中，发挥了自己的想象力和创造力，纷纷刻上了自己喜欢的图案和字母。他们互相展示自己的作品，互相学习，形成了良好的学习氛围。
最后，当烧饼制作完成后，老师们将它们放在烤盘上，送入烤箱中进行烘烤。孩子们在等待的过程中，学会了耐心等待和珍惜时间。当烧饼烤熟出炉时，散发出诱人的香味，孩子们都忍不住流口水了。老师们将烤好的烧饼分发给每个孩子，让他们品尝自己亲手制作的成果。孩子们笑逐颜开，满怀自豪地品尝着自己的作品，感受到了劳动的乐趣和制作食物的成就感。
通过这场《我们吃的粮食》贴烧饼游戏，孩子们不仅学到了粮食的种类和作用，还培养了他们的动手能力、团队合作意识和耐心等品质。这个游戏不仅丰富了幼儿园中班的体育活动，还让孩子们更加热爱粮食，珍惜食物，从小养成良好的饮食习惯。
幼儿园中班体育《我们吃的粮食》贴烧饼游戏 篇三
幼儿园中班体育《我们吃的粮食》贴烧饼游戏
活动目标：
1、 练习快跑和躲闪跑，提高身体的灵敏度和协调性。
2、 体验运动带来的乐趣。
活动准备：
1、 平整一块空场地，画一个大圆圈。
2、 幼儿站位如图：
活动过程：
1、 带领幼儿做厨师操：送菜(跑)，切菜(上肢运动)，炒菜(上肢运动)，翻饼(下蹲配合手腕运动)。
2、 游戏：贴烧饼。
(1) 交代游戏站位：幼儿分成人数相等的两队，面向圈心站成内外双圈，圈内站两名幼儿。(如上图)。
(2) 介绍游戏方法：圈内两人以猜拳决定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈内穿梭跑，如快被追上时站在一位内圈小朋友的前面，即为安全，如果被追上，则互换角色。
(3) 幼儿游戏，根据活动量跳着游戏次数。
各种各样的瓜游戏活动：
捉瓜贼
活动目标：
1、 培养幼儿蹲走、追逐跑的技能，发展动作的协调灵活性。
2、 感受游戏中相互配合，共同游戏的`快乐。
活动准备：斗笠，箩筐，毛巾，西瓜头饰，音乐磁带等。
活动过程：
1、 热身活动：请幼儿集体学西瓜做翻滚动作。
2、 情境导入：
(1) 种瓜人在地里劳动，和西瓜说悄悄话(幼儿聚集蹲在地上扮作西瓜)
(2) 种瓜人去休息了，这时，小偷悄悄跑到地里来东敲敲，西敲敲，偷走熟西瓜。种瓜人回来了，发现少了西瓜，心想肯定是被那个小偷偷走了。
(3) 种瓜人找到小偷说："我的西瓜会答应的。"小偷说："我的西瓜也会答应
(4) 小偷发现自己露馅了，转身就逃，种瓜人和西瓜娃娃一起去追…….
3、 可反复进行几次，第一遍教师带领幼儿进行游戏。
4、 放松活动：送西瓜娃娃回家
