染雾《宝贝的花衣裳》幼儿园小班教案 篇一
宝贝的花衣裳是一本适合幼儿园小班教学的绘本。通过这本绘本，我们可以引导孩子们了解不同花朵的特点和颜色，并培养他们的观察力和创造力。以下是一份针对这本绘本的小班教案，帮助孩子们更好地学习和体验。
教学目标：
1. 让孩子们了解不同花朵的特点和颜色。
2. 培养孩子们的观察力和创造力。
3. 提高孩子们的语言表达能力。
教学准备：
1. 《宝贝的花衣裳》绘本。
2. 不同种类的花朵图片。
3. 彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
教学步骤：
1. 导入 (5分钟)
- 让孩子们坐成一个圆圈，展示绘本《宝贝的花衣裳》。
- 引导孩子们观察绘本封面上的花朵，并鼓励他们描述花朵的颜色和形状。
2. 课堂讨论 (10分钟)
- 打开绘本，逐页展示花朵的图片。
- 让孩子们观察每一朵花，提问：
- 这朵花是什么颜色的？
- 这朵花的形状是什么样的？
- 这朵花有什么特点？
- 鼓励孩子们积极回答，并给予肯定和鼓励。
3. 花朵制作 (15分钟)
- 给每个孩子发放彩纸、剪刀和胶水。
- 让孩子们根据自己喜欢的花朵形状，剪下花瓣和花蕊。
- 孩子们可以选择自己喜欢的颜色的彩纸进行制作。
- 鼓励孩子们根据自己的想法和创造力，设计出自己独特的花朵。
4. 展示和描述 (10分钟)
- 让每个孩子依次展示自己制作的花朵，并描述自己的花朵的特点和颜色。
- 教师可以帮助孩子们扩展语言表达，例如使用形容词描述花朵的颜色和形状。
5. 结束活动 (5分钟)
- 教师总结本节课的内容，夸奖孩子们的努力和创造力。
- 鼓励孩子们将制作的花朵带回家，与家人分享。
通过这样的教学活动，孩子们不仅能够了解不同花朵的特点和颜色，还能够培养他们的观察力和创造力。同时，通过描述自己制作的花朵，还能够提高孩子们的语言表达能力。希望这个小班教案能够为教师们的教学提供一些启示和参考。
《宝贝的花衣裳》幼儿园小班教案 篇二
宝贝的花衣裳是一本适合幼儿园小班教学的绘本。通过这本绘本，我们可以引导孩子们了解不同花朵的特点和颜色，并培养他们的观察力和创造力。以下是一份针对这本绘本的小班教案，帮助孩子们更好地学习和体验。
教学目标：
1. 让孩子们了解不同花朵的特点和颜色。
2. 培养孩子们的观察力和创造力。
3. 提高孩子们的语言表达能力。
教学准备：
1. 《宝贝的花衣裳》绘本。
2. 不同种类的花朵图片。
3. 彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
教学步骤：
1. 导入 (5分钟)
- 让孩子们坐成一个圆圈，展示绘本《宝贝的花衣裳》。
- 引导孩子们观察绘本封面上的花朵，并鼓励他们描述花朵的颜色和形状。
2. 课堂讨论 (10分钟)
- 打开绘本，逐页展示花朵的图片。
- 让孩子们观察每一朵花，提问：
- 这朵花是什么颜色的？
- 这朵花的形状是什么样的？
- 这朵花有什么特点？
- 鼓励孩子们积极回答，并给予肯定和鼓励。
3. 花朵制作 (15分钟)
- 给每个孩子发放彩纸、剪刀和胶水。
- 让孩子们根据自己喜欢的花朵形状，剪下花瓣和花蕊。
- 孩子们可以选择自己喜欢的颜色的彩纸进行制作。
- 鼓励孩子们根据自己的想法和创造力，设计出自己独特的花朵。
4. 展示和描述 (10分钟)
- 让每个孩子依次展示自己制作的花朵，并描述自己的花朵的特点和颜色。
- 教师可以帮助孩子们扩展语言表达，例如使用形容词描述花朵的颜色和形状。
5. 结束活动 (5分钟)
- 教师总结本节课的内容，夸奖孩子们的努力和创造力。
- 鼓励孩子们将制作的花朵带回家，与家人分享。
通过这样的教学活动，孩子们不仅能够了解不同花朵的特点和颜色，还能够培养他们的观察力和创造力。同时，通过描述自己制作的花朵，还能够提高孩子们的语言表达能力。希望这个小班教案能够为教师们的教学提供一些启示和参考。
《宝贝的花衣裳》幼儿园小班教案 篇三
《宝贝的花衣裳》幼儿园小班教案
活动目标：
1、尝试用蔬菜印画进行。
2、体验动手操作的乐趣。
活动准备：
1、藕头，辣椒头，青菜头若干。
2、水粉颜料，调色盆，若干活动过程：
一、导入主题。
放PPT看到了什么呀
1、幼儿学习拓印方法。
2、出示图形与拓印材料，教师与幼儿一同讨论如何进行拓印。
3、请个别幼儿来进行印画，教师组织其他幼儿观察：怎样印、好看，怎样印不好看。并结合幼儿的观察结果，教师小结。
4、给每位幼儿发一件白纸做的衣服和拓印材料（菜根、藕、片、、辣椒、------）。
二、幼儿开始印画：
再知道拓印的基本技巧后，尝试用各种材料进行拓、印。
三、评画。
