幼儿园小班游戏(最新3篇)

时间:2014-04-08 09:23:27
染雾
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幼儿园小班游戏 篇一

幼儿园小班游戏是幼儿教育中重要的一环。通过游戏,幼儿可以在愉快的氛围中学习和成长。下面我将介绍几个适合幼儿园小班的游戏。

1.找朋友游戏

这个游戏可以帮助幼儿培养交流和合作的能力。游戏开始前,老师会准备一些卡片,每张卡片上都有一个动物的图片。然后,每个幼儿会随机拿到一张卡片,并被要求找到与自己卡片上的动物相同的伙伴。幼儿们会互相交流,寻找自己的“朋友”。这个游戏既能让幼儿认识新朋友,也能锻炼他们观察和表达能力。

2.传球游戏

传球游戏可以帮助幼儿培养协调和团队合作的能力。幼儿们会站成一个圆圈,然后在老师的指导下,按照顺时针方向传递一个球。在传球的过程中,幼儿需要注意保持稳定的姿势和正确的传球动作。这个游戏既能锻炼幼儿的身体协调能力,也能培养他们与他人合作的意识。

3.角色扮演游戏

角色扮演游戏可以帮助幼儿培养想象力和表达能力。幼儿们可以扮演不同的角色,比如医生、老师、消防员等等。他们可以穿上相应的服装,使用相关的道具,并在角色中扮演不同的角色。通过这样的游戏,幼儿们可以模仿和学习成年人的行为和语言,同时也能培养他们自己的创造力和表达能力。

通过以上几个游戏,幼儿园小班的幼儿们可以在玩乐中学习和成长。这些游戏不仅能够帮助幼儿培养各种能力,还能增进他们与同伴之间的交流和合作。当然,在游戏的过程中,老师需要起到引导和监督的作用,确保游戏的进行顺利和安全。同时,家长也可以在家中与孩子一起进行一些简单的游戏,促进亲子间的互动和沟通。

幼儿园小班游戏 篇三

幼儿园小班游戏汇集

  一、《敲铃》

  游戏目的:

  1、训练幼儿听声音记数,初步培养幼儿的心算能力;

  2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力

  游戏内容:

  1、在游戏前准备铃铛一个。

  2、家长拍手引起幼儿注意,并问"我拍了几

下"引起幼儿游戏兴趣。家长说"好,你注意听,拍完我要问拍几下。" 幼儿回答正确后家长说"我现在敲铃"敲一回,问一回。然后让幼儿敲铃,并说出自己敲了几下。

  游戏指导:

  1、铃声不宜过大,以免影响幼儿的听觉系统。

  2、尽量让幼儿敲铃,边敲边说出敲了几下,提高幼儿的游戏兴趣。

  二、《看谁数得对》

  游戏目的:

  1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义;

  2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。

  游戏内容:

  1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。

  2、家长先拿出小猫卡片说:你们是小猫,先叫几下(幼儿会叫"喵、喵")现在我们做游戏。我说小猫叫一声,你就叫"喵",我说小猫叫2声,你就叫"喵、喵",依次说到4声。做完游戏后,家长和幼儿对换角色继续下去。 说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏,直到幼儿熟练掌握。

  游戏指导:

  1、游戏时,幼儿叫声不对,家长可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。

  2、此游戏可以多个小朋友一同进行。

  三、《看谁的记忆里强》

  游戏目的:

  1、训练幼儿数数的能力,强化实物点数的能力;

  2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。

  游戏内容:

  1、准备1个苹果,2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟悉物品皆可,家长可据情况引申)。

  2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子上,让幼儿向后转,等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后,再请幼儿转过身来坐好。 游戏时,家长对幼儿说"报纸下面覆盖了许多样小物品,把报纸掀开之后,很快的看几分钟,并要记住这许多物品的名称和个数"说完后,就打开报纸,让幼儿仔细观察约3分钟,然后用报纸遮盖起来。 最后让幼儿把物品一件件的说出来,有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多,说得对。

  游戏指导:

  1、家长布置物品时,幼儿不许回头窥看。

  2、物品的体积不要太大,以小物品为宜,而且是幼儿认识并能叫出名字的。

  3、观看的物品根据幼儿的反应能力,可多可少,难度提高。比如:两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。

  4、可以请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多,看谁说得快。

  四、《小猫钓鱼》

  游戏目的:

  1、训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4; 2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。

  游戏内容:

  1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。

  2、家长告诉幼儿。"你今天扮演小猫,看看你能钓多少条鱼?"幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一直转动的,而且鱼的嘴巴一张一合,可以锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时,家长就问"钓到几条?"幼儿会回答"1"条。当幼儿再钓到一条鱼时,家长说"一条与再添上一条鱼是几条?"幼儿回答"2条"。第三条时引导幼儿说出"2条鱼再添上一条鱼是3条鱼" 当幼儿钓到第4条鱼时,家长问幼儿:一共钓了几条鱼?并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数,说出总数,"3条鱼加上1条鱼是4条鱼"。

  游戏指导:

  1、幼儿钓鱼时,家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼,锻炼耐心。对于钓不到鱼的`幼儿,家长可以手把手的帮助。

  2、幼儿在达到游戏目标时,若有兴趣,把鱼放在里面重新进行。

  五、《卡片数字游戏故事》

  游戏目的:

  1、 训练幼儿对数字大小的认知能力。

  2、 训练幼儿的语言表达能力。

  游戏内容: 这个数字游戏故事,可以在睡前也可以在饭后散步时。 可以和宝宝开始讲了: 小蜜蜂,小蝴蝶,小蜻蜓比赛谁飞得快。开始,它们不相上下,分不清谁飞得最快。 突然,小蝴蝶惊叫一声,摔了下来。 "你怎么了?"小蜜蜂,小蜻蜓连忙停下来,关切地问。 原来,刚才小蝴蝶不小心撞在一根树枝上,翅膀受伤了。 小蜜蜂,小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口,让它好好休息。 "都是我不好,害得你们也玩不成了。"小蝴蝶不好意思地说。 "没关系,我们在这里也可以玩的。"小蜻蜓说:"让我们来玩卡片游戏吧。" 小蜻蜓找来四张硬纸,在每张硬纸上分别写上:1,0,5,2,这样便组成了四张卡片。 "我们怎么玩呢?"小蜜蜂,小蝴蝶同时问。

  小蜻蜓想了想,出了5道题,分别是:

  1)用这四张卡片排出一个最大的四位数。

  2)用这四张卡片排出一个最小的四位数。

  3)用这四张卡片可排出多少个不相同的三位数?

  4)用这四张卡片可排出多少个不相同的四位数?

  5)和这四张卡片可排出能被2整除的二位数?(这题中的数字任选,看宝宝年龄) 宝宝也来和小蜜蜂,小蝴蝶一起来想一想吧,看看你快还是小蜜蜂小蝴蝶快。

  游戏指导: 关于这个数字卡片游戏,可根据宝宝的年龄来选数字定难易程度。

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