染雾幼儿园大班游戏课《玩绳》教案 篇一
引言：
《玩绳》是一种经典的游戏，可以帮助幼儿锻炼身体，培养合作意识和团队精神。通过练习玩绳，幼儿可以提高身体协调能力、反应能力和注意力。本节课将以《玩绳》为主题，通过一系列的活动和游戏，让幼儿体验到玩绳的乐趣，并学会合作与分享。
一、活动准备：
1. 准备一根长绳和若干小绳。
2. 准备一些小道具，如球、踢踏板等。
二、活动目标：
1. 培养幼儿的协调能力和反应能力。
2. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
3. 培养幼儿的注意力和观察力。
三、活动过程：
1. 热身活动：让幼儿做一些简单的拉伸运动，准备好身体。
2. 游戏一：绳子传递
a. 将幼儿分为若干组，每组人手拿一根小绳。
b. 每组的第一个人将绳子通过身体的某个部位传递给下一个人，下一个人再传递给下下一个人，依次循环。
c. 老师可以加入一些难度，如让幼儿在传递绳子的同时做一些动作。
d. 观察哪个组完成得最快，给予表扬。
3. 游戏二：绳子接力
a. 将幼儿分为两组，每组人手拿一根小绳。
b. 将一根长绳横放在地上，两组的第一个人同时开始将绳子向前推，直到绳子的一端超出终点线。
c. 绳子掉落或超出边界的一组输掉比赛，另一组获胜。
d. 老师可以引导幼儿思考如何更好地合作推动绳子。
4. 游戏三：绳子的舞蹈
a. 将幼儿分为若干组，每组人拿一根小绳。
b. 老师示范绳子的不同动作，如旋转、摇摆等，然后让幼儿自由发挥，进行绳子舞蹈。
c. 老师可以播放音乐，让幼儿配合音乐进行舞蹈表演。
四、活动总结：
通过《玩绳》的游戏，幼儿们既锻炼了身体，又培养了合作意识和团队精神。在游戏的过程中，他们学会了协调、观察和反应，同时也体验到了合作和分享的乐趣。希望幼儿们能够在以后的学习和生活中，继续发扬这种团队合作的精神，共同进步。
幼儿园大班游戏课《玩绳》教案 篇二
引言：
《玩绳》是一种有趣的游戏，可以让幼儿们在玩中学，培养他们的身体协调能力和注意力。本节课将以《玩绳》为主题，通过一系列的活动和游戏，让幼儿们感受到玩绳的乐趣，并培养他们的合作意识和团队精神。
一、活动准备：
1. 准备一根长绳和若干小绳。
2. 准备一些小道具，如球、踢踏板等。
二、活动目标：
1. 培养幼儿的协调能力和注意力。
2. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
3. 提高幼儿的身体协调能力。
三、活动过程：
1. 热身活动：让幼儿做一些简单的拉伸运动，准备好身体。
2. 游戏一：绳子传递
a. 将幼儿分为若干组，每组人手拿一根小绳。
b. 每组的第一个人将绳子通过身体的某个部位传递给下一个人，下一个人再传递给下下一个人，依次循环。
c. 老师可以加入一些难度，如让幼儿在传递绳子的同时做一些动作。
d. 观察哪个组完成得最快，给予表扬。
3. 游戏二：绳子接力
a. 将幼儿分为两组，每组人手拿一根小绳。
b. 将一根长绳横放在地上，两组的第一个人同时开始将绳子向前推，直到绳子的一端超出终点线。
c. 绳子掉落或超出边界的一组输掉比赛，另一组获胜。
d. 老师可以引导幼儿思考如何更好地合作推动绳子。
4. 游戏三：绳子的舞蹈
a. 将幼儿分为若干组，每组人拿一根小绳。
b. 老师示范绳子的不同动作，如旋转、摇摆等，然后让幼儿自由发挥，进行绳子舞蹈。
c. 老师可以播放音乐，让幼儿配合音乐进行舞蹈表演。
四、活动总结：
通过《玩绳》的游戏，幼儿们不仅锻炼了身体，还培养了合作意识和团队精神。在游戏的过程中，他们学会了协调、观察和反应，同时也体验到了合作和分享的快乐。希望幼儿们能够在以后的学习和生活中，继续发扬这种团队合作的精神，共同进步。
幼儿园大班游戏课《玩绳》教案 篇三
幼儿园大班游戏课《玩绳》教案
【活动目标】
1、体验一物多玩的乐趣。
2、发展幼儿的创造力、想象力及合作能力。
3、探索绳子的多种玩法，培养幼儿的创新意识。
4、发展幼儿的动手能力。
5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
【活动准备】
幼儿准备：请家长帮幼儿准备不同的绳子，丰富幼儿对绳子的感性经验，了解不同绳子的特点。
教师准备：提供各种绳子(跳绳、大绳、毛线绳、布绳、麻绳、草绳、钢丝绳等)。
【活动过程】
一、谜语导入：
谜语：绑人绑的紧，剪刀剪的断，粗粗细细有，长长短短有，请你猜一猜?
二、扩散思维活动：谈话，你见过的绳子?
1、绳子有许多宝宝，你见过什么样的绳子?这些绳子有什么用处?(相互说、个别说)
2、孩子们这么喜欢绳子宝宝，我们把这些绳子宝宝请到了我们班。(依次出示不同的绳子)
3、幼儿自由观察、自由选择自己喜欢的绳子。
三、通过实际操作，培养幼儿的合作能力和创新意识，体验合作的乐趣。
1、孩子们都找到了自己喜欢的绳宝宝，下面请孩子们说一说，你手里拿的是什么绳子?(毛线绳、跳绳、草绳等)它有什么用处?(绑东西、织毛衣、缝衣服、拖车等)用它可以做什么游戏?(引导幼儿说出
2、孩子们想出了这么多玩法，下面请你们找到自己的好朋友，两人或多人来玩这些绳子，你觉得还有什么更好玩的玩法吗?
(引导幼儿相互合作，体验玩绳的.乐趣，在合作中创新绳子的玩法，感受绳子的奇妙。比如：翻绳、花样跳绳、套圈儿、跳格子、钓鱼、扎辫子、捆绑货物等)
四、展示花样玩绳，体验成功喜悦。
1、幼儿相互欣赏同伴的玩绳过程。
2、找几组有代表性的展示玩绳过程，提示幼儿讲解说明。
五、概括总结、拓展知识。
教师总结绳子的用途，说明绳子的种类多，用途也很多。比如：毛线可以编织;草绳可以做成精美的工艺品;麻绳可以镎鞋底;艺术绳可以编中国结;……其实，在我们的生活中还有一些特殊的绳子，让我们在今后的生活中继续关注它吧!
六、激发幼儿在活动中团结合作，没有朋友会很孤单的。
师：孩子们和自己的同伴相互合作，用绳子做了许多游戏，真是让老师打开眼界。在这高兴的时刻是谁在哭呀?(出示被遗忘的大绳)我问它为什么?它说——它没有朋友!怎么办?(孩子们一致表示要与大绳交朋友)
【活动延伸】
绳子哥哥找到了朋友很高兴，我们一起到院子里跳大绳吧!
