染雾健体《黑夜里的游戏》幼儿园大班教案 篇一
标题：通过游戏促进幼儿健体发展——《黑夜里的游戏》幼儿园大班教案
引言：幼儿时期是孩子身体发展的关键时期，通过适当的游戏活动，可以促进幼儿的健体发展。本篇教案将介绍一种针对幼儿园大班的健体游戏活动——《黑夜里的游戏》，通过这个游戏，幼儿可以锻炼身体，提高反应能力和协调性。
一、教学目标：
1.了解游戏规则，能够积极参与游戏。
2.通过游戏锻炼身体，提高反应能力和协调性。
3.培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
二、教学准备：
1.教具：一块大型黑布，各种不同颜色的荧光贴纸，手电筒。
2.场地：室内或室外均可，保证安全。
三、教学过程：
1.导入（5分钟）：
老师引导幼儿回忆昨天学习的知识，提问：“大家还记得我们昨天学习的健体游戏是什么吗？”引发幼儿的兴趣和思考。
2.游戏规则介绍（10分钟）：
老师向幼儿介绍《黑夜里的游戏》的规则：在一个黑暗的房间里，贴满了各种不同颜色的荧光贴纸，幼儿手持手电筒，需要找到并点亮尽可能多的荧光贴纸。注意安全，避免碰撞。
3.游戏操作（20分钟）：
让幼儿分成小组，每组5-6人。老师带领幼儿进入黑暗房间，幼儿根据手电筒的光线找到贴纸，并点亮。每个幼儿轮流举手示意找到了荧光贴纸，其他组员可以帮助确认。时间到时，统计每个小组找到的贴纸数量。
4.游戏总结（5分钟）：
老师与幼儿一起回顾游戏过程，让幼儿分享自己的心得体会。引导幼儿思考：“在黑暗中，我们需要注意什么？为什么要小心走路？”并与幼儿一起总结游戏的好处。
五、拓展延伸：
1.在游戏中加入音乐，让幼儿在黑暗中随着音乐的节奏寻找贴纸，增加游戏的乐趣。
2.可以根据幼儿的年龄和身体条件，增加游戏的难度，比如规定时间内要找到指定颜色的贴纸。
六、教学反思：
通过这个游戏，幼儿不仅锻炼了身体，提高了反应能力和协调性，还培养了团队合作意识和沟通能力。同时，幼儿在游戏中也学会了在黑暗中保持安全，注意小心走路。这个游戏有助于促进幼儿的健体发展，培养他们的各项能力。
健体《黑夜里的游戏》幼儿园大班教案 篇三
健体《黑夜里的游戏》幼儿园大班教案
活动目标
1．能在黑暗里大胆进行身体活动，发展走和平衡的能力。
2．克服怕黑心理，提高对各种环境的适应能力。
活动准备
1.音乐：
2.小丝巾蒙眼布，长纸棍、塑料袋、小皮球若干
活动过程
一、导入
1.教师：今天天气真好，我们一起做游戏玩好吗？
小朋友们来到了幼儿园，开始了一天的生活，他们真快乐! 全体幼儿2.跟随教师带领幼儿：
当小司机在场地跑跑，停停，交替活动。
学小鸟飞。
学大象走等等。
二、展开
教师：我们玩的真快乐！你们高兴吗？
你们想不想玩一
我们戴上蒙眼布，就代表我们在黑夜里了，游戏开始。
1. 找到我的小沙包
小沙包若干，四散地放在场地上，幼儿戴上蒙眼布在场地上站好。
听到老实说：找到我的小沙包，
幼儿连忙蹲下来回蹲着走，摸到小沙包，原地不动。
教师说：沙包找到了。幼儿马上摘下蒙眼布，站立不动。
2.我在这里
幼儿两人一组，相隔一定距离迎面站立。
一幼儿说：我是×××，我在这里。
另一幼儿就循音蒙眼向他走去。
若摸到对方就算赢者，若没有摸到，
就是输者，交换角色，游戏重新开始。
3.外星人来了
全体幼儿在大圆圈上站立，中间一幼儿带着面具，蒙眼站立。
游戏开始，全体幼儿围着圆圈不断移动着跑或跳，外星人慢慢移动伸出手来碰到哪位幼儿，那位幼儿就是输者，停止游戏一次。
三、结束
放松活动
用小椅子隔成几条“马路”全体幼儿手持纸棍，摸索着往前走，以不碰到小椅子，顺利通过马路者为胜者。奖励获胜的幼儿。
