染雾幼儿园大班美术教案《蔬菜》含反思 篇一
标题：《蔬菜的五颜六色》
教学目标：
1. 让幼儿了解蔬菜的种类和颜色。
2. 培养幼儿对蔬菜的兴趣和认识。
3. 培养幼儿的绘画能力和想象力。
教学准备：
1. 蔬菜的图片、模型或实物。
2. 彩色纸、彩色铅笔、蜡笔、水彩笔等绘画工具。
3. 画板、画纸。
教学过程：
1. 导入：和幼儿一起回顾之前学过的水果，并让幼儿谈论他们最喜欢的水果是什么颜色的。引出今天要学习的主题——蔬菜。
2. 探究：给幼儿展示蔬菜的图片、模型或实物，让他们认识不同种类的蔬菜，并询问他们对蔬菜的认识和了解。
3. 激发兴趣：播放有关蔬菜的动画片或歌曲，激发幼儿对蔬菜的兴趣。
4. 绘画创作：给幼儿提供各种绘画工具和画纸，让他们自由创作蔬菜的画作。鼓励幼儿用丰富多彩的颜色描绘蔬菜的形状和特点。
5. 分享与展示：让每个幼儿展示自己的画作，并向其他同学介绍自己画的蔬菜是什么种类和颜色的。
反思：
这节美术课上，幼儿对蔬菜的认识和了解有了一定的提高。通过观察图片、模型或实物，他们学会了区分不同种类的蔬菜，并且能够用适当的颜色描绘出蔬菜的形状和特点。在自由创作的环节中，幼儿展示了自己的想象力和创造力，画出了五颜六色的蔬菜作品。通过分享与展示，幼儿之间相互学习和交流，增强了彼此的合作意识和团队精神。在今后的教学中，我会更加注重培养幼儿的观察力和绘画技巧，让他们能够更好地表达自己对蔬菜的认识和感受。
幼儿园大班美术教案《蔬菜》含反思 篇二
标题：《蔬菜的营养与健康》
教学目标：
1. 让幼儿了解蔬菜的营养价值和对健康的重要性。
2. 培养幼儿对蔬菜的喜爱和主动选择健康饮食的意识。
3. 培养幼儿的绘画能力和创造力。
教学准备：
1. 蔬菜的图片、模型或实物。
2. 彩色纸、彩色铅笔、蜡笔、水彩笔等绘画工具。
3. 画板、画纸。
教学过程：
1. 导入：和幼儿一起回顾之前学过的水果，并询问他们对水果的营养价值的了解。引出今天要学习的主题——蔬菜的营养与健康。
2. 探究：给幼儿展示蔬菜的图片、模型或实物，让他们认识不同种类的蔬菜，并介绍蔬菜的营养价值和对健康的重要性。
3. 创作绘画：给幼儿提供各种绘画工具和画纸，让他们选择自己喜欢的蔬菜，并用绘画表达出蔬菜对健康的意义和重要性。
4. 分享与讨论：让每个幼儿展示自己的画作，并分享自己的想法和感受。引导幼儿进行讨论，让他们明白蔬菜对健康的益处，并鼓励他们主动选择健康的饮食。
5. 小结：总结蔬菜的营养价值和对健康的重要性，鼓励幼儿在日常生活中多吃蔬菜，保持健康的饮食习惯。
反思：
这节美术课上，幼儿对蔬菜的营养价值和对健康的重要性有了较深入的了解。通过观察和探究不同种类的蔬菜，幼儿明白了蔬菜富含各种维生素和矿物质，对人体的健康发育和免疫力提高有着重要的作用。在绘画创作环节中，幼儿用自己的方式表达了对蔬菜的喜爱和对健康的重视。通过分享与讨论，幼儿之间相互学习和借鉴，加深了对蔬菜营养和健康的认识。在今后的教学中，我会更加注重引导幼儿培养健康饮食的意识和习惯，让他们能够更好地选择和享用蔬菜，保持健康的生活方式。
幼儿园大班美术教案《蔬菜》含反思 篇三
幼儿园大班美术教案《蔬菜》含反思
活动目标：
1、认识蔬菜的颜色并进行分类，同时认识蔬菜的菜名。
2、学习蜡笔涂色的方法，掌握一定的力度做到涂色均匀。
3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
4、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
5、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
活动准备：
蜡笔、图画纸、各种蔬菜图片、示范画、各种蔬菜(实物)。
活动过程：
一、导入：
1、师：小朋友，今天老师想给你们看一些图片，看看你们认不认识。
(1)出示蔬菜图片师：当你们见到她的时候如果认识她的就要喊出她的'名字哦!
出示蔬菜(实物)师：今天老师请一些蔬菜宝宝来到我们教室呢，你们想见见他们吗?
幼：想师：这些蔬菜小朋友有没有见过，有没有吃过呢?
幼：有观察与演示。
请幼儿观察蔬菜的颜色，哪些是绿色?哪些是红色的?还有些什么颜色呢?
(2)请小朋友说说这些菜新鲜不新鲜?为什么?
师幼总结：新鲜的菜水分多，颜色鲜艳。教师启发幼儿，说出涂色应该有一定的力度，着色均匀。
(3)教师示范，在画好的轮廓的边上涂上一圈，再在里面涂满涂浓，画上蔬菜宝宝的眼睛、四肢，才是漂亮新鲜的蔬菜。
小结：新鲜的蔬菜营养好，人人吃了身体棒!今天我们看看小朋友都喜欢哪些蔬菜宝宝?
2、提出作画的创作要求。(播放轻音乐)小朋友在画画的时候着色要均匀、掌握一定的力度，大胆想象丰富画面。
3、幼儿作画，教师巡回指导的要点。
(1)画的蔬菜要大，画的品种要多。鼓励幼儿大胆画各种图像。
(2)画的蔬菜要新鲜，颜色涂满，涂浓。
二、结束部分幼儿互相欣赏各自作品，并说说自己最喜欢哪个蔬菜宝宝。
小结：蔬菜宝宝是我们的好朋友，同时她给我们带来很多营养，希望小朋友能爱她，她会让你的身体倍儿棒哦!
游戏：(蔬菜一家亲)六人一组胸带蔬菜图片，找一找相同的蔬菜宝宝，找到后并抱一抱，游戏结束。
活动反思：
本次活动我是先让幼儿猜谜语，调动幼儿参与活动积极性，结合蔬菜实物组织幼儿讨论蔬菜的不同种类，做
小百科：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质。
