染雾幼儿园中班《有趣的小猫》教案 篇一
标题：带着小猫一起探索世界
教学目标：
1. 让幼儿了解小猫的特点和生活习性；
2. 培养幼儿的观察力和动手能力；
3. 提高幼儿的合作与分享意识。
教学准备：
1. 小猫的图片、玩具或模型；
2. 绘本《小猫的一天》；
3. 一些猫咪的故事书；
4. 纸盘、颜料、画笔等。
教学过程：
1. 创设情境
老师放一只小猫的图片或模型在桌上，让幼儿观察，引发他们对小猫的兴趣。
2. 与幼儿互动
老师与幼儿一起看绘本《小猫的一天》，让幼儿观察小猫的行为和习性，并与他们进行互动讨论。
3. 制作小猫画
老师给每个幼儿发放纸盘、颜料和画笔，让他们用自己的想象画一只小猫。鼓励幼儿观察小猫的特点，尽量还原小猫的形象。
4. 小猫的食物
老师为幼儿准备一些小猫喜欢吃的食物，如鱼干、奶酪等。让幼儿品尝小猫的食物，并讨论小猫为什么喜欢吃这些食物。
5. 小猫的朋友
老师给幼儿讲一些关于小猫的故事，如《加菲猫》、《猫和老鼠》等，让幼儿了解小猫的朋友。
6. 观察小猫
带幼儿到室外或幼儿园附近的公园，观察小猫在自然环境中的行为和习性。引导幼儿观察小猫的动作、表情和声音，并与他们一起记录下来。
7. 小猫的游戏
老师带领幼儿进行一些小猫的游戏，如追逐游戏、跳跃游戏等，培养幼儿的动手能力和合作精神。
8. 小结与分享
让幼儿分享他们在观察小猫过程中的收获和感受，并总结小猫的特点和生活习性。
篇二
标题：小猫与我
教学目标：
1. 培养幼儿的观察力和动手能力；
2. 提高幼儿的合作与分享意识；
3. 培养幼儿的爱护动物的意识。
教学准备：
1. 小猫的图片、玩具或模型；
2. 绘本《小猫的一天》；
3. 一些猫咪的故事书；
4. 纸盘、颜料、画笔等。
教学过程：
1. 创设情境
老师放一只小猫的图片或模型在桌上，让幼儿观察，引发他们对小猫的兴趣。
2. 认识小猫
老师与幼儿一起看绘本《小猫的一天》，让幼儿观察小猫的行为和习性，并与他们进行互动讨论。
3. 制作小猫画
老师给每个幼儿发放纸盘、颜料和画笔，让他们用自己的想象画一只小猫。鼓励幼儿观察小猫的特点，尽量还原小猫的形象。
4. 喂养小猫
为幼儿准备一些小猫喜欢吃的食物，如鱼干、奶酪等。让幼儿将食物放在小猫的盘子里，模拟喂养小猫的场景。
5. 小猫的朋友
给幼儿讲一些关于小猫的故事，如《加菲猫》、《猫和老鼠》等，让幼儿了解小猫的朋友。
6. 观察小猫
带幼儿到室外或幼儿园附近的公园，观察小猫在自然环境中的行为和习性。引导幼儿观察小猫的动作、表情和声音，并与他们一起记录下来。
7. 小猫的游戏
带领幼儿进行一些小猫的游戏，如追逐游戏、跳跃游戏等，培养幼儿的动手能力和合作精神。
8. 爱护小猫
通过讲故事和讨论，引导幼儿了解如何爱护小猫，如不欺负小猫、不乱扔垃圾等。
9. 小结与分享
让幼儿分享他们在观察小猫过程中的收获和感受，并总结如何爱护小猫。
通过以上两篇文章的教案，幼儿们能够了解小猫的特点和生活习性，培养幼儿的观察力和动手能力。同时，通过与小猫互动和观察小猫的行为，在游戏和分享中提高幼儿的合作与分享意识，并培养幼儿的爱护动物的意识。这样的教学活动能够帮助幼儿们更好地了解和关心小动物，培养他们的综合素质和社交能力。
幼儿园中班《有趣的小猫》教案 篇三
幼儿园中班《有趣的小猫》教案
活动目标
1、幼儿在理解故事内容的基础上，通过结构字词帮助，能够完整地讲述故事。
2、幼儿在集体面前敢于大胆表述自己
3、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。
4、萌发对文学作品的兴趣。
教学重点、难点
重点：幼儿敢于表现自己，喜欢在集体面前讲述。
难点：能认真听取他人。的讲述
活动准备
1、让幼儿了解部分会飞的物体，及其简单飞行原理。
2、认识小猫的.特征及习性。
3、准备字卡一套、录音机、磁带、磁力板等。
活动过程
一、开始部分
1、聆听音乐，导入活动。
2、通过谈话，引出活动。
二、基本部分
1、幼幼儿看结构字词，完整讲述故事。
2、幼儿看挂图；老师讲述故事。
3、 识字游戏。
①幼儿闭上眼睛，教师把字卡发到幼儿手里。
师：小朋友们闭上眼，我给你们放到手里的礼物拿好，睁开眼睛，我讲故事，你出字卡，看看谁认识我送给他（她）的礼物。
②全体幼儿站到前面，教师讲故事，幼儿出字卡。
4、续编故事《我帮小猫飞上天》
三、结束活动
四、活动延伸
艺术活动：小飞机上蓝天、小燕子
小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。
