染雾《小熊拔牙》幼儿园托班语言教学设计 篇一
教学目标：
1. 帮助幼儿学会使用正确的语音和语调来表达故事中的情感和意义。
2. 培养幼儿的听说能力，提高他们的语言表达能力。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
教学准备：
1. 故事《小熊拔牙》的图片或绘本。
2. 一只小熊拔牙的玩具。
3. 教具：卡片，贴纸等。
教学过程：
1. 导入（5分钟）
介绍并展示故事《小熊拔牙》的图片或绘本，引起幼儿的兴趣。
以问答的方式向幼儿提问：“你们有没有拔过牙？拔牙是什么感觉？”
2. 故事讲述（10分钟）
教师用生动的语言和适当的肢体语言讲述故事《小熊拔牙》。
在讲述的过程中，教师可以引导幼儿观察图片或绘本中的细节，帮助他们理解故事情节。
3. 语言活动（20分钟）
a. 教师将小熊拔牙的玩具递给一个幼儿，并模拟小熊在拔牙时的表情和动作，引发幼儿的兴趣。
b. 教师鼓励幼儿模仿小熊的表情和动作，并使用适当的语音和语调来表达小熊的情感和意义。
c. 教师分发卡片，上面写有与故事相关的词汇，如“疼痛”、“医生”、“拔牙”等。幼儿们轮流选择一张卡片，然后用自己的语言描述卡片上的词汇，或者编造一个与卡片相关的小故事。
4. 创作活动（15分钟）
a. 教师引导幼儿一起创作一个小熊拔牙的故事。可以让幼儿们依次说出下一个情节，或者以轮流的方式进行创作。
b. 教师分发贴纸，让幼儿们用贴纸制作一个小熊的表情，并将其贴在故事创作的大海报上。
5. 教学总结（5分钟）
教师与幼儿一起回顾故事内容和语言活动中学到的词汇和表达方式。
鼓励幼儿们分享自己在活动中的收获和感受。
6. 家庭作业（5分钟）
鼓励幼儿将今天的故事和语言活动与家人分享，并请家长帮助幼儿整理一张与故事相关的图片或绘本。
《小熊拔牙》幼儿园托班语言教学设计 篇二
教学目标：
1. 帮助幼儿理解故事《小熊拔牙》中的情节和主题。
2. 培养幼儿的阅读理解能力和表达能力。
3. 培养幼儿的合作精神和创造力。
教学准备：
1. 故事《小熊拔牙》的绘本或图片。
2. 教具：卡片，贴纸等。
教学过程：
1. 导入（5分钟）
展示故事《小熊拔牙》的绘本或图片，引起幼儿的兴趣。
以问答的方式向幼儿提问：“你们有没有拔过牙？拔牙是什么感觉？”
2. 阅读理解（10分钟）
教师带领幼儿一起阅读故事《小熊拔牙》并讲解生词和重点句子。
通过提问的方式帮助幼儿理解故事情节和主题，例如：“小熊为什么要去拔牙？他是怎么克服恐惧的？”等等。
3. 语言活动（20分钟）
a. 教师分发卡片，上面写有与故事相关的词汇或句子。幼儿们轮流选择一张卡片，然后用自己的语言描述卡片上的内容，或者编造一个与卡片相关的小故事。
b. 教师引导幼儿讨论故事中的主题和情感，例如“勇敢”、“恐惧”、“友谊”等，并帮助幼儿用适当的语言表达自己的观点和感受。
4. 创作活动（15分钟）
a. 教师提供一张空白的大海报或画纸，并邀请幼儿一起创作一个与故事相关的画面。
b. 幼儿可以用绘画、贴纸或剪纸等方式来表达自己对故事的理解和感受。
5. 教学总结（5分钟）
教师与幼儿一起回顾故事内容和语言活动中学到的词汇和表达方式。
鼓励幼儿们分享自己在活动中的收获和感受。
6. 家庭作业（5分钟）
鼓励幼儿将今天的故事和语言活动与家人分享，并请家长帮助幼儿整理一张与故事相关的图片或绘本。
《小熊拔牙》幼儿园托班语言教学设计 篇三
《小熊拔牙》幼儿园托班语言教学设计
活动目标
1、理解故事的主要内容，喜欢听故事。
2、学说“白白的牙齿真漂亮”。
活动准备
1、玩具小熊。
2、图片，故事磁带。
活动过程
1、出示玩具小熊，引起幼儿听故事的兴趣。
――玩具小熊的故事可多了，今天我们要讲一个《小熊拔牙》的故事。
2、出示图片《小
――故事里有谁？他最喜欢吃什么？后来怎么办？
3、讲述故事第二遍，帮助幼儿进一步理解故事的主要内容。
――嘟嘟熊笑起来很漂亮，为什么？学说：“白白的牙齿真漂亮！”
――后来小熊的牙齿为什么会变黑的？
――小熊牙疼时是什么样子的？我们来学一学。
――小熊拔了牙以后，是怎么做的？
4、请幼儿当医生，每人对小熊说一句话。
――让我们来告诉小熊应该怎样保护自己的牙齿吧。鼓励幼儿在集体面前大胆说话。
附：小熊拔牙
嘟嘟熊是一只非常可爱的小熊，他个子高高的，身体棒棒的，还长着一口白白的.牙齿。大家都说嘟嘟熊笑起来的时候是最漂亮的，因为白白的牙齿真漂亮！
可是嘟嘟熊非常喜欢吃糖，妈妈给他买了一大包糖果。他每天都要吃许多许多，吃完糖就上床睡觉。妈妈让他刷牙，他却说：“我的牙齿可漂亮，可厉害了，我才不刷牙呢！”你瞧，他睡觉的时候还吃着糖呢！
就这样，过了一些日子，嘟嘟熊的牙齿，慢慢地变黑了，上面还有许多小洞洞。多难看呀！嘟嘟熊疼得每天哇哇大哭：“哎哟哟，哎哟哟，我的牙齿好疼呀！”
妈妈只好带他去找小鹿医生把有病的牙齿拔掉，拔牙可疼了，嘟嘟熊哭着说：“我下次再也不吃糖了，我一定每天刷牙！”从此以后，嘟嘟熊真的不吃那么多糖了，而且每天都记得刷牙，后来他又长出了白白的、漂亮的牙齿。
