染雾幼儿园小班安全不要乱吃东西教案 篇一
标题：培养幼儿良好的饮食习惯
导入：
教师可以在课堂上展示一些健康食品的图片，引导幼儿讨论并认识到不同食品对身体的影响。然后教师可以提出一个问题：“幼儿园小朋友你们知道哪些食物是我们身体需要的，哪些食物是不健康的吗？”引导幼儿一起回答，并逐步引导幼儿认识到乱吃东西的危害。
主体：
1.了解食物的分类：
教师通过图片、实物等形式向幼儿介绍常见的食物分类，如水果、蔬菜、肉类、豆类、粮食等。引导幼儿认识到不同食物对身体的作用，并明确告诉幼儿哪些食物是我们每天需要摄取的。
2.培养良好的饮食习惯：
教师在饮食环节的教学中，要求幼儿按照规定的时间和地点进食，不要在教室或操场上乱吃东西。同时，教师可以与幼儿一起制定一份健康饮食计划，让幼儿了解到每天吃什么、吃多少是合适的。
3.增加对食物的认知：
教师可以通过游戏、实践等方式，让幼儿亲自动手制作一些简单的健康小食品，如果蔬沙拉、健康三明治等。在制作过程中，教师可以引导幼儿观察、尝试不同的食材，了解它们的特点和营养价值。
4.启发幼儿自主选择：
教师可以设立一个“健康食品展示区”，在这个区域里摆放一些健康食品的图片或实物。并鼓励幼儿每天带一份健康的小食品来分享，引导幼儿在选择食物时注重营养价值和健康因素。
5.与家长合作：
教师可以定期组织家长会，向家长普及健康饮食的知识，并与家长共同制定幼儿的饮食计划。同时，鼓励家长在家中给幼儿提供健康的食物，避免给予过多的零食或含糖饮料。
总结：
通过以上的教学活动，可以帮助幼儿建立良好的饮食习惯，了解到乱吃东西的危害，并逐步掌握健康食品的选择和制作方法，为幼儿的健康成长打下坚实的基础。
幼儿园小班安全不要乱吃东西教案 篇二
标题：培养幼儿安全饮食意识
导入：
教师可以通过课堂上的故事、图片或实物等形式，引导幼儿认识到乱吃东西的危害，并告诉幼儿乱吃东西可能会导致身体不适、生病等后果。然后教师可以提出一个问题：“幼儿园小朋友你们知道乱吃东西有哪些危害吗？”引导幼儿一起回答，并逐步引导幼儿认识到安全饮食的重要性。
主体：
1.了解食物的安全性：
教师通过图片、实物等形式向幼儿介绍常见食品的安全与不安全因素，如过期食品、变质食品、不洁食品等。引导幼儿认识到不安全食品对身体健康的危害，并明确告诉幼儿应该如何辨别和避免食用不安全食品。
2.培养幼儿的观察力：
教师可以在教室中设置一个“食品安全观察区”，在这个区域里摆放一些常见食品的包装袋、标签等，并要求幼儿观察这些食品的生产日期、保质期、厂家等信息。同时，在日常生活中，教师可以引导幼儿观察食品的外观、气味等特征，帮助幼儿辨别食品的安全性。
3.教授食品安全常识：
教师可以通过图片、卡片等形式，向幼儿介绍一些常见的食品安全常识，如不吃腐烂、霉变的食品，不吃没有经过加工的生食，不随意尝试不熟悉的食品等。同时，教师还要告诉幼儿在外就餐时要选择正规的餐厅，避免吃路边摊或者小摊小贩的食品。
4.进行实践活动：
教师可以带领幼儿一起进行一些实践活动，如观察食品包装上的标签、品尝不同的食物等。通过这些活动，引导幼儿亲身体验食品安全的重要性，并引发幼儿对食品安全的思考。
5.与家长合作：
教师可以与家长一起制定一份食品安全手册，向家长普及食品安全常识，并鼓励家长在家中为幼儿提供安全的食品。同时，教师还可以定期组织家长会，与家长交流幼儿的饮食习惯和饮食安全问题，共同关注幼儿的健康成长。
总结：
通过以上的教学活动，可以帮助幼儿树立安全饮食意识，了解到乱吃东西和食用不安全食品的危害，并掌握一些基本的食品安全常识和辨别食品安全的方法。这将有助于幼儿在饮食方面做出明智的选择，保障幼儿的身体健康和安全。
幼儿园小班安全不要乱吃东西教案 篇三
幼儿园小班安全不要乱吃东西教案
活动目标：
1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。
3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。
活动准备：
真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》；图片：
1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
2、过期的食物。
3、腐烂变质的食物。
4、假冒、劣质的食物。
5、没洗干净的；每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等）活动过程：
一、真实案例《卡在气管里的五角星》（用讲故事的形式即可！可以告诉幼儿这是一个真实的故事。）教师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才判断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的`铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说："以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。"讲述完后提问：
1、这个故事的名称叫什么？
2、龙龙的身体好受吗？
3、一开始，医生检查出五角星了吗？为什么？
4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？
5、最后，医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？
6、医生对龙龙说了什么？
7、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中？
小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。
二、观看课件引导幼儿讨论
1、课件《进餐时》
内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。
观看后讨论：小朋友这样做，对吗？为什么？
小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，一定要安静，不能说笑，打闹。
2、课件《肚子为什么疼》
内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈
观看后讨论：
小朋友，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？
观看图片：
（1）老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
（2）过期的食物。
（3）腐烂变质的食物。
（4）假冒、劣质的食物。
（5）没洗干净的食物。
提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？
小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。
3、情景表演《好吃的鱼》
内容：今天是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说："明明，别着急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。
提问：
（1）明明应怎样吃鱼？
（2）鱼刺卡在喉咙里该怎么办？
小结：小朋友吃鱼时，一定要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告诉妈妈或老师，带你到医院去治疗。
三、游戏判断对错
1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。
小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。
2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。
小结：小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗？果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定不要吃小的果冻。
3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。
小结：夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。
4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。
小结：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。
四、操作活动
1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。
例如：小朋友一边走一喝水，容易呛到。
2 防火小能手游戏目标：
1、训练爬、跑等动作技能。
2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。
