染雾幼儿园小班开学初期活动教案 篇一
【活动名称】：认识新朋友
【活动目标】：
1. 帮助幼儿逐渐认识新朋友，建立友谊；
2. 培养幼儿的合作意识和团队精神；
3. 提高幼儿的自信心和社交能力。
【活动准备】：
1. 准备幼儿照片或名字卡片；
2. 准备一些小组合作游戏的道具；
3. 准备纸和笔。
【活动过程】：
1. 导入（10分钟）：
老师可以播放一首欢快的音乐，引导幼儿们一起跳舞，为今天的活动打下愉快的基调。
2. 认识新朋友（20分钟）：
a. 老师将幼儿照片或名字卡片分发给每个幼儿，并让他们找到照片或名字卡片上的同伴，互相认识。
b. 引导幼儿们互相介绍自己的名字、喜欢的活动和家庭背景等信息，帮助他们建立起初步的友谊。
c. 老师可以利用幼儿的兴趣爱好和特长，组织一些小组合作游戏，让幼儿们通过合作完成任务，增进彼此的了解和信任。
3. 绘画交友（20分钟）：
a. 老师给每个幼儿发放纸和笔，让他们画一幅自己喜欢的画，并鼓励他们在画上写下自己的名字。
b. 老师鼓励幼儿们互相欣赏对方的作品，并帮助他们互相交流、交换画作。
c. 老师可以引导幼儿们讨论自己画作的主题和意义，进一步加深彼此之间的了解。
4. 总结（10分钟）：
老师可以让幼儿们围坐在一起，分享今天认识新朋友的心情和体会。
老师可以鼓励幼儿们说出自己对新朋友的第一印象，并提醒他们要友好待人、与他人分享和合作。
【活动延伸】：
1. 在日常活动中，老师可以安排幼儿们与不同的同伴进行合作，培养他们的合作意识和团队精神；
2. 可以定期组织一些小组合作游戏，让幼儿们通过合作学习和游戏，进一步加深彼此之间的友谊和信任。
幼儿园小班开学初期活动教案 篇二
【活动名称】：认识新环境
【活动目标】：
1. 帮助幼儿逐渐适应新的幼儿园环境；
2. 培养幼儿的自理能力和独立性；
3. 提高幼儿的观察力和思维能力。
【活动准备】：
1. 准备一张幼儿园平面图；
2. 准备一些常用的学习用品，如文具、图书等；
3. 准备一些生活情境道具，如洗手盆、洗衣盆等。
【活动过程】：
1. 导入（10分钟）：
老师可以利用幼儿园平面图，向幼儿们介绍幼儿园的各个区域和功能，让他们对新的环境有一个大致的了解。
2. 认识新环境（30分钟）：
a. 老师带领幼儿们参观幼儿园，逐个介绍各个区域的功能和使用方法，如教室、操场、餐厅等。
b. 老师可以利用一些生活情境道具，模拟日常生活中的情境，如洗手、洗衣等，帮助幼儿们学习和熟悉一些基本的自理技能。
3. 学习用品认知（20分钟）：
a. 老师给每个幼儿分发一些学习用品，如文具、图书等，让他们仔细观察和摸索这些物品。
b. 老师可以提问幼儿们对这些物品的认识和用途，引导他们思考和表达自己的观点。
c. 老师可以利用这些学习用品，组织一些简单的游戏和活动，让幼儿们通过亲身操作，进一步认识和熟悉这些物品。
4. 总结（10分钟）：
老师可以让幼儿们围坐在一起，回顾今天认识新环境的经历和体会。
老师可以鼓励幼儿们说出自己对新环境的感受和想法，提醒他们要勇敢面对新的挑战，逐渐适应新的环境。
【活动延伸】：
1. 在日常活动中，老师可以引导幼儿们观察和熟悉幼儿园环境，培养他们的观察力和思维能力；
2. 可以通过一些生活情境道具，帮助幼儿们学习和熟悉一些基本的自理技能，提高他们的自理能力和独立性。
幼儿园小班开学初期活动教案 篇三
幼儿园小班开学初期活动教案
一、活动目标：
教会幼儿各种大型运动器械的正确玩法，培养幼儿愉快、健康的情绪。
二、 
大型运动器械、玩具城堡
三、活动过程：
（一）带领幼儿参观各种大型运动器械，并向幼儿介绍器械名称，教师演示玩法。
（二）教师介绍玩具城堡各部分的`名称及玩法，并请个别能力较强的幼儿玩一玩给其他幼儿看。
（三）幼儿自由选择器械和玩具玩耍，教师随时提醒幼儿注意安全。
四、活动延伸：
带领玩累的幼儿坐在草坪上休息，并请幼儿讲一讲玩了哪些器械，感觉怎么样？幼儿园好不好？鼓励幼儿天天来幼儿园。
