染雾绕绕涂涂的幼儿园教案 篇一
绕绕涂涂的幼儿园教案
在幼儿园教学中，绕绕涂涂是一种非常受孩子们喜爱的绘画活动。通过绕绕涂涂，孩子们可以锻炼手眼协调能力，培养创造力和想象力，感受绘画的乐趣。本篇教案将介绍一个适合幼儿园教学的绕绕涂涂活动。
活动目标：
1. 培养孩子们对绘画的兴趣和热爱。
2. 提高孩子们的手眼协调能力。
3. 培养孩子们的创造力和想象力。
活动准备：
1. 准备一些白纸和彩色笔。
2. 准备一些简单的形状模板，如圆形、三角形、方形等。
3. 准备一些绘画示例，可以是动物、植物、食物等。
活动步骤：
1. 引导孩子们观察绘画示例，提问他们对示例的看法和感受。激发孩子们的兴趣和想象力。
2. 给孩子们展示形状模板，让他们选择一个模板。可以提供多种选择，让孩子们根据自己的喜好自由选择。
3. 孩子们将选择的形状模板放在白纸上，用彩色笔绕绕涂涂地画出形状的轮廓。
4. 鼓励孩子们用不同的颜色填充形状内部，可以自由发挥创造力，画出自己喜欢的图案。
5. 孩子们完成作品后，可以互相欣赏和交流，分享彼此的创作过程和心得体会。
活动评价：
1. 观察孩子们的绘画过程和作品，评价他们的手眼协调能力和创造力。
2. 鼓励孩子们积极参与活动，互相帮助和交流，培养他们的团队合作意识。
3. 鼓励孩子们展示自己的作品，增强他们的自信心和自我表达能力。
通过这个绕绕涂涂的幼儿园教案，孩子们能够在绘画中享受到乐趣，锻炼手眼协调能力，培养创造力和想象力。同时，他们还能够在欣赏和交流中学会团队合作和自我表达。这个教案既能满足孩子们的学习需求，又能激发他们的兴趣和热爱，是一种非常有效的幼儿园教学活动。
绕绕涂涂的幼儿园教案 篇二
绕绕涂涂的幼儿园教案
绕绕涂涂是一种非常有趣的绘画活动，可以帮助幼儿培养手眼协调能力、创造力和想象力。本篇教案将介绍一个适合幼儿园教学的绕绕涂涂活动，通过这个活动，孩子们可以发挥自己的创造力，创作出独一无二的艺术作品。
活动目标：
1. 培养孩子们对绘画的兴趣和热爱。
2. 提高孩子们的手眼协调能力。
3. 培养孩子们的创造力和想象力。
活动准备：
1. 准备一些白纸和彩色笔。
2. 准备一些绘画示例，可以是动物、植物、食物等。
3. 准备一些简单的形状模板，如圆形、三角形、方形等。
活动步骤：
1. 引导孩子们观察绘画示例，提问他们对示例的看法和感受。激发孩子们的兴趣和想象力。
2. 给孩子们展示形状模板，让他们选择一个模板。可以提供多种选择，让孩子们根据自己的喜好自由选择。
3. 孩子们将选择的形状模板放在白纸上，用彩色笔绕绕涂涂地画出形状的轮廓。
4. 鼓励孩子们用不同的颜色填充形状内部，可以自由发挥创造力，画出自己喜欢的图案。
5. 孩子们可以根据自己的想法，添加一些额外的图案和细节，让作品更加丰富多彩。
6. 孩子们完成作品后，可以互相欣赏和交流，分享彼此的创作过程和心得体会。
活动评价：
1. 观察孩子们的绘画过程和作品，评价他们的手眼协调能力和创造力。
2. 鼓励孩子们积极参与活动，互相帮助和交流，培养他们的团队合作意识。
3. 鼓励孩子们展示自己的作品，增强他们的自信心和自我表达能力。
通过这个绕绕涂涂的幼儿园教案，孩子们能够在绘画中享受到乐趣，锻炼手眼协调能力，培养创造力和想象力。同时，他们还能够在欣赏和交流中学会团队合作和自我表达。这个教案既能满足孩子们的学习需求，又能激发他们的兴趣和热爱，是一种非常有效的幼儿园教学活动。
绕绕涂涂的幼儿园教案 篇三
绕绕涂涂的幼儿园教案
教学目标:
1启发学生感受和认识物体的形态。
2大胆用线涂出物体的形状。
3体验绕绕涂涂活动的乐趣,激发学生的绘画热情。
重点难点:
让学生能通过涂画能画出较复杂的组合物体,让学生在边画边看的'过程中去揣摩物体的形状。
教学 
图片,范画,线,大纸。
教学过程:
一导入
1出示小猫滚线团绕出几种物体形状的情景。
2让学生拿着线学着小猫的样子,绕一些简单的物体。
二新授
1出示菠萝的图片及用绕涂方法画的菠萝,让学生观察。
2让学生试着把自己绕出来物体画下来。(学着老师画菠萝的方法画)
3出示一个布娃娃,让学生试着画画。
4教师示范,学生再跟着画。
5欣赏书上学生作品,谈谈感受。
三作业
1请学生在黑板上的大纸上涂绕出一两种自己喜欢的物体形状。
四讲评
1画完后请小朋友谈谈自己画画时的感受和想法。
