染雾幼儿园托班有趣的夹子活动教案 篇一
夹子活动：夹子拾色游戏
目标：
1. 提高幼儿的手眼协调能力；
2. 培养幼儿的注意力和观察力；
3. 训练幼儿的色彩辨识能力。
准备材料：
1. 夹子（颜色各异）；
2. 彩色纸片。
活动过程：
1. 游戏前的准备
教师将彩色纸片准备好，每个纸片上都有一个颜色。将纸片放在教室的不同角落或桌面上。
2. 游戏的指导
教师向幼儿展示一个彩色纸片，并告诉幼儿要找到与纸片上颜色相同的夹子。教师示范如何使用夹子夹住纸片，并将其放入相应的容器中。
3. 游戏开始
幼儿按照教师的示范，使用夹子夹住纸片，并将其放入相应的容器中。教师可以给予幼儿一定的时间限制，增加游戏的趣味性和挑战性。
4. 游戏的结束
当所有纸片都被夹起来并放入容器中时，游戏结束。教师可以带领幼儿一起数一数容器里有多少个纸片，并与幼儿一起回顾游戏的过程。
评价：
1. 观察幼儿的参与程度和表现，例如他们是否能够正确地使用夹子夹住纸片，并将其放入正确的容器中；
2. 观察幼儿的手眼协调能力是否得到提高；
3. 观察幼儿的色彩辨识能力是否得到培养。
幼儿园托班有趣的夹子活动教案 篇二
夹子活动：夹子接力赛
目标：
1. 提高幼儿的团队合作能力；
2. 培养幼儿的注意力和反应能力；
3. 锻炼幼儿的手部肌肉力量。
准备材料：
1. 夹子（数量根据班级人数而定）；
2. 小球或其他易夹取的物品。
活动过程：
1. 游戏前的准备
教师将夹子分发给每个小组，每个小组成员各持一只夹子。
2. 游戏的指导
教师向幼儿解释游戏规则：每个小组的第一个队员将夹子夹住小球，然后传递给下一个队员。队员之间要紧密配合，确保小球不掉落。当小球传递到最后一个队员手中时，该队员将小球放入容器中，然后整个小组一起举手示意完成。
3. 游戏开始
教师喊“开始”，每个小组的第一个队员开始使用夹子夹住小球，并传递给下一个队员。小球传递完毕后，整个小组一起举手示意完成。
4. 游戏的结束
当所有小组都完成了小球的传递并举手示意完成时，游戏结束。教师可以带领幼儿一起回顾游戏的过程，表扬他们的团队合作和配合能力。
评价：
1. 观察幼儿的团队合作能力，例如他们是否能够紧密配合，确保小球传递顺利；
2. 观察幼儿的注意力和反应能力，例如他们是否能够迅速反应并夹取小球；
3. 观察幼儿的手部肌肉力量是否得到锻炼。
幼儿园托班有趣的夹子活动教案 篇三
幼儿园托班有趣的夹子活动教案
活动目标：
1、认识夹子，学习使用夹子。
2、发展手部小肌肉的力量。
3、在夹、拔夹子的操作中体验游戏的快乐。
活动准备：
1、各种颜色的、不同大小的夹子若干，注意选择托班幼儿能够捏得开的夹子。
2、木头夹子每人一个，皱纸撕成条每人一条。
3、一件宽大的衣服（老师穿的）。
活动过程：
一、玩夹子---认颜色、比大小。
1、幼儿每人一只夹子，说说自己的夹子是什么颜色的。
2、两人一组比一比，谁的'夹子大，谁的夹子小。
二、夹子的大嘴巴---- 
1、跟着老师一起做游戏，让夹子的大嘴巴咬住身体的各部位，一边夹一边说出各部位的名称。
2、同样方法，让夹子的大嘴巴咬住衣服各部位的名称。
3、请一个小朋友当小老师，指挥夹子的大嘴巴夹一夹。
三、帮刺猬理发----帮助老师拔下夹在身上的夹子。
1、把自己手上的夹子夹在老师宽大的衣服上，把老师变成一只刺猬。
2、刺猬逃走，小朋友追着拔下刺猬身上的刺。
四、制作飞镖玩飞镖。
幼儿用一个木夹子夹住一条皱纸变成一个飞镖，做完之后小朋友到外面玩飞镖。
