染雾幼儿园环保教育活动：《这样的未来》 篇一
随着现代社会的发展，环境问题日益突出，环保教育成为了幼儿园教育中不可或缺的一部分。为了引导幼儿正确的环保观念，我园特举办了一次名为《这样的未来》的环保教育活动。
活动当天，幼儿园里热闹非凡，到处都洋溢着环保的氛围。首先，我们为幼儿准备了一场精彩的环保主题讲座。讲座中，我们向幼儿们介绍了环境保护的重要性，引导他们了解环境问题对我们生活的影响，并向他们传递了保护环境的责任和义务。通过讲座，幼儿们对环境问题有了更深入的认识，也激发了他们的环保意识。
接着，我们组织了一场有趣的环保手工制作活动。在这个环节中，我们鼓励幼儿们利用废旧的物品，创造出有用的物品。幼儿们踊跃参与，他们用废纸做成了漂亮的手工花，用废瓶装上花朵，做成了简易的花瓶，还用废弃的纸盒做成了可爱的储物盒。通过这些手工制作，幼儿们不仅锻炼了动手能力，还培养了他们对废物的利用意识。
接下来，我们还进行了一次环保游戏。游戏中，幼儿们分成几组，每组代表一个环保小队。他们需要完成一系列的环保任务，如捡拾垃圾、节约用水等。通过游戏，幼儿们体验到了环保的乐趣，同时也增强了他们的团队意识和合作能力。
活动最后，我们组织了一次校园环境整治行动。幼儿们带上手套和垃圾袋，主动清理校园内的垃圾。他们认真地捡拾着每一片纸屑，每一根烟蒂，体会到了环保的实际行动。整个校园在幼儿们的努力下焕然一新，焕发出了勃勃生机。
通过这次《这样的未来》环保教育活动，幼儿们对环保有了更深入的认识，更加明白了保护环境的重要性。他们学会了如何利用废物，创造有用的物品，也体验到了环保的乐趣。同时，这次活动也培养了幼儿们的团队精神和责任感，使他们在日常生活中更加注重环境保护。我们相信，在这样的环保教育下，幼儿们会成为更有责任感、更关心环境的公民，共同创造一个更美好的未来！
幼儿园环保教育活动：《这样的未来》 篇二
在幼儿园的环保教育活动《这样的未来》中，我们鼓励幼儿通过亲身参与环保行动，培养他们的环保意识和责任感。活动中，我们特别注重与家长的合作，希望能够形成家园共育的良好氛围，共同培养孩子的环保意识。
在活动开始之前，我们与家长进行了一次座谈会，介绍了活动的目的和意义，鼓励家长们积极参与。我们还邀请了一位环保专家为家长们讲解环保知识，教授他们一些简单易行的环保方法，如节约用水、减少废物等。通过这次座谈会，我们希望能够拉近家园之间的距离，共同为孩子的环保教育贡献力量。
在活动中，我们鼓励幼儿与家长一起制定环保计划。幼儿们和家长一起列出一份环保清单，上面写着他们将要采取的环保行动，如每天节约用水、节约用电、分类收集垃圾等。每一个环保行动都有一个小勋章，当幼儿和家长成功完成一个环保行动时，就可以在勋章上贴上一颗小星星。这样，幼儿们和家长都能够感受到环保行动的乐趣和成就感，同时也形成了一种良好的环保习惯。
除了与家长的合作外，我们还注重与社区的合作。我们组织了一次社区环保宣传活动，邀请社区居民一起参与。幼儿们和家长们在社区里发放宣传册，向居民们介绍了环保知识和环保行动。同时，我们还组织了一次环保义务清洁活动，幼儿们和家长们一起清理社区里的垃圾。通过这次活动，我们希望能够唤起社区居民的环保意识，共同营造一个清洁、美丽的社区环境。
通过与家长和社区的合作，我们的环保教育活动取得了良好的效果。幼儿们在活动中亲身参与环保行动，树立了环保意识和责任感。家长们也通过参与活动，更加关注环保问题，并与幼儿一起制定了环保计划。社区居民也得到了环保知识的普及，共同参与了环保行动。我们相信，在家园社区的共同努力下，我们能够创造出一个更美好的未来！
幼儿园环保教育活动：《这样的未来》 篇三
幼儿园环保教育活动：《这样的未来》
环保教育活动：《这样的未来》
活动目标：
1、懂得节约用水，用水后要关好水龙头。
3、关心的环境变化，能自觉做个“环保小卫生”。
活动准备：
1、《这样的未来》画一幅（画中房子倾斜、人们无精打采、花草枯萎、满天的灰尘……）
2、吸管、杯子、量杯等。
活动过程：
1、教师以谈话导入活动，激发幼儿的想象力，引出主题。
教师指导语：小朋友，你们猜：以后的世界会变成什么样子呀？引导幼儿根据“未来”这一话题进行讨论并讲讲自己想象中的“未来”。
2、教师指导语：小朋友刚刚讲了许多关于美好的未来的事情，但老师想到了一个很严重的问题，那就是，我们的世界会不会变成这个样子呢？（出示“这样的未来”图画）
3、引导幼儿观察图画，看看图中有什么？提出问题：图中房子是怎么样的？人们是怎么样的？花草又是什么样的？
4、教师引导幼儿思考：我们的世界为什么会变成这样？（没有水）
5、幼儿思考：为什么会到了未来我们就没有水用了呢？教师引导幼儿回忆平时人们用水的.场景，想一想大家有没有节约用水。
6、出示吸管、杯子、量杯等。教
7、讨论：你在什么地方见到水龙头漏水的现象？水龙头漏水怎么办？
8、引导幼儿讨论：我们应该怎样做到节约用水，小朋友们有什么节约用水的好办法？如果看到他人没有节约用水，我们应该怎么做？
活动延伸：
请爸爸、妈妈等家人，一起做每天节约用水记录，请孩子与家人轮流担任“环保小卫士”，向大家宣传节约用水的重要性，知道“节约用水、人人有责”。
