染雾幼儿园《天黑我不怕》安全教育活动设计 篇一
标题：探索黑暗中的世界——幼儿园《天黑我不怕》安全教育活动设计
引言：
幼儿时期是孩子们认识世界、探索未知的重要阶段。然而，随之而来的是一系列的安全隐患。为了让幼儿们在黑暗中保持勇敢和警觉，幼儿园开展了《天黑我不怕》安全教育活动。本文将介绍该活动的设计和实施过程。
一、活动目标：
1. 培养幼儿勇敢面对黑暗的心理素质。
2. 提高幼儿对黑暗中潜在危险的认知和防范意识。
3. 通过游戏和互动，让幼儿学会合作和互助，增强安全意识。
二、活动内容：
1. 活动前准备：
（1）选取适合幼儿的故事书，如《熊出没》等，讲述黑暗中的故事，引发幼儿的兴趣。
（2）布置教室，将灯光调暗，营造黑暗的氛围。
（3）准备手电筒和闪光灯等小道具，用于活动中的互动。
2. 活动过程：
（1）故事时间：教师以生动有趣的方式讲述黑暗中的故事，引导幼儿了解黑暗中的不可见物体和潜在危险。
（2）黑暗游戏：教师带领幼儿一起进入黑暗的教室，提醒幼儿保持警觉。幼儿们可以用手电筒或闪光灯照亮前方，探索黑暗中的世界。教师可以设置一些任务，如找到指定物品或形状，增加游戏的趣味性。
（3）安全讨论：在游戏结束后，教师引导幼儿回到亮堂的教室，与他们一起讨论黑暗中的潜在危险，如绊倒、碰撞等。通过讨论，让幼儿们更加了解黑暗中的安全问题，并学会防范。
三、活动效果：
1. 幼儿通过游戏和互动，学会了在黑暗中保持勇敢和警觉。
2. 幼儿对黑暗中的潜在危险有了更深入的认识，增强了防范意识。
3. 幼儿学会了合作和互助，增强了安全意识。
结语：
通过《天黑我不怕》安全教育活动，幼儿园有效提高了幼儿在黑暗中的安全意识和自我保护能力。这一活动的设计和实施使得幼儿们在游戏中学到了知识，在互动中增强了安全意识，为他们今后的成长打下了坚实的安全基础。
幼儿园《天黑我不怕》安全教育活动设计 篇二
标题：勇敢面对黑暗——幼儿园《天黑我不怕》安全教育活动设计
引言：
幼儿期是孩子们认知世界和形成习惯的关键时期。为了帮助幼儿们勇敢面对黑暗并保护自己，幼儿园开展了《天黑我不怕》安全教育活动。本文将介绍该活动的设计和实施过程。
一、活动目标：
1. 培养幼儿勇敢面对黑暗的心理素质。
2. 增强幼儿对黑暗中潜在危险的认知和防范意识。
3. 培养幼儿合作和互助的能力，增强安全意识。
二、活动内容：
1. 活动前准备：
（1）准备一些与黑暗相关的故事书，如《小黑猫的冒险》等，用于讲述黑暗中的故事，引发幼儿的兴趣。
（2）在教室中设置黑暗环境，如调暗灯光或用遮光布遮挡窗户，营造黑暗的氛围。
（3）准备一些黑暗中探索的小道具，如手电筒、发光玩具等。
2. 活动过程：
（1）故事分享：教师以生动有趣的方式讲述与黑暗相关的故事，引发幼儿的好奇心和兴趣，让他们主动参与讨论。
（2）黑暗探险：教师带领幼儿们进入黑暗的环境，鼓励他们用手电筒或发光玩具照亮前方，探索黑暗中的世界。教师可以提供一些任务，如找到指定的物品或形状，增加游戏的趣味性。
（3）安全讨论：在游戏结束后，教师与幼儿一起讨论黑暗中的潜在危险，如绊倒、碰撞等。通过讨论，让幼儿们更加了解黑暗中的安全问题，并学会防范。
三、活动效果：
1. 幼儿通过游戏和互动，学会了在黑暗中保持勇敢和警觉。
2. 幼儿对黑暗中的潜在危险有了更深入的认识，增强了防范意识。
3. 幼儿学会了合作和互助，增强了安全意识。
结语：
通过《天黑我不怕》安全教育活动，幼儿园培养了幼儿们在黑暗中勇敢面对的心理素质和自我保护能力。这一活动的设计和实施使得幼儿们在游戏中学到了知识，在互动中增强了安全意识，为他们今后的成长打下了坚实的安全基础。
幼儿园《天黑我不怕》安全教育活动设计 篇三
幼儿园《天黑我不怕》安全教育活动设计
【设计意图】
小班幼儿的想象力逐渐丰富，并且容易将想象与现实混淆，尤其在黑暗中容易产生联想：天黑了树叶刷刷响，是谁发出的怪声？停电了，家里好黑，谁会出现？教师要有意识地加以引导，通过情绪宣泄，在心理上战胜“妖魔鬼怪”，帮助幼儿正确认识黑暗，感受夜晚的宁静与美好，消除恐惧感。因此，我设计了本节活动《天黑我不怕》。
【活动目标】
1、消除对黑暗的恐惧感。
2、感受夜晚的宁静与美好。
【活动准备】
1、小兔头饰一个，大纸箱做成的山洞一个。
2、幼儿用书第38~39页。
【活动重点】
重点：消除对黑暗的恐惧感。
【活动过程】
1、情景表演：帮帮小兔子。
（1）教师扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、妈妈去加班，小兔一个人在家准备睡觉。突然停电了，房间里黑黑的'，小兔特别害怕。
（2）“小兔”提问：如果你像我一样，黑黑的夜里一个人在家，你会不会害怕？怎么办呢？小朋友快帮帮我吧！
（3）“小兔”根据小朋友的帮助，总结出：给爸爸妈妈打电话、用手电筒照亮、想想高兴的事情、抱着心爱的玩具及唱歌等方法可以帮助自己不害怕。
2、游戏：钻山洞
（1）教师继续扮演小兔，表演故事：今天小兔要上山采蘑菇，挎起篮子出门喽！可是路上要经过一个大山洞，黑黑的山洞有点怕！
（2）“小兔”来到“山洞”前，往里看看，说：“山洞里好黑啊！我该怎么办？”请幼儿帮忙想办法。
（3）“小兔”先请几名勇敢的小朋友试探着穿过山洞，说一说黑黑的“山洞”可怕吗？鼓励其他的幼儿尝试过“山洞”。
（4）“小兔”在大家的帮助下顺利通过“山洞”。
小结：其实黑暗的地方并不可怕，我们可以待在暗处慢慢适应一会，也可以借助手电照亮，小朋友们还可以结伴一
3、欣赏散文《夜晚多美》，感受黑夜的宁静与美好，消除对黑暗的恐惧。
“小兔”：谢谢小朋友的帮助，其实静静的夜晚是很美的。
【活动延伸】
请家长关注幼儿是否有怕黑的现象，如有，应在了解了幼儿怕黑得原因后，采用亲身体验的方法。
