幼儿园小班动物宝宝去旅行教案(通用3篇)

时间:2015-04-06 08:39:10
染雾
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幼儿园小班动物宝宝去旅行教案 篇一

第一篇内容

标题:动物宝宝的欢乐旅行

一、教学目标:

1. 帮助幼儿了解不同的动物和它们的特征;

2. 培养幼儿的观察能力和表达能力;

3. 提高幼儿的合作意识和团队精神。

二、教学准备:

图片、动物模型、音乐、教具等。

三、教学过程:

1. 欢迎活动(5分钟)

老师向幼儿介绍今天的主题:动物宝宝的欢乐旅行。让幼儿猜测旅行的目的地是哪里,引发他们的兴趣和好奇心。

2. 导入新知(10分钟)

老师出示动物的图片和模型,让幼儿观察并猜测它们的名称和特征。通过问答的方式,帮助幼儿认识不同的动物。

3. 学习活动(20分钟)

a. 观察游戏:老师播放一段动物叫声的音乐,幼儿根据叫声猜测是哪种动物,然后指出对应的图片或模型。

b. 表演游戏:幼儿分成小组,每组选一个动物进行表演,其他幼儿猜测是哪种动物。

c. 制作海报:每个小组选择一个动物,用纸板和彩纸制作海报,展示它们的特征和习性。

4. 结束活动(10分钟)

幼儿展示自己制作的海报,并向其他同学介绍自己选择的动物。老师对幼儿的表现进行肯定和鼓励。

五、教学延伸:

1. 给幼儿展示一些有趣的动物视频,加深他们对动物的了解;

2. 鼓励幼儿在家和家长一起观察动物,了解它们的习性和生活习惯;

3. 组织幼儿参观动物园或农场,亲身接触和观察各种动物。

幼儿园小班动物宝宝去旅行教案 篇二

第二篇内容

标题:动物宝宝的奇妙冒险

一、教学目标:

1. 培养幼儿的观察能力和动手能力;

2. 帮助幼儿学习有关动物的知识;

3. 提高幼儿的合作意识和团队精神。

二、教学准备:

教具、图片、绘画材料等。

三、教学过程:

1. 欢迎活动(5分钟)

老师向幼儿介绍今天的主题:动物宝宝的奇妙冒险。让幼儿猜测冒险的地点和内容,引发他们的兴趣。

2. 导入新知(10分钟)

老师出示一张动物地图,让幼儿观察并指出地图上的动物。通过问答的方式,帮助幼儿认识不同的动物和它们的生活环境。

3. 学习活动(20分钟)

a. 制作动物书签:幼儿选择自己喜欢的动物,用彩纸和绘画材料制作动物书签。

b. 动物拼图:幼儿分成小组,每个小组参与一次动物拼图游戏,拼出完整的动物形象。

c. 动物故事绘画:幼儿听老师讲述关于动物的故事,然后用绘画表达自己对故事的理解和想象。

4. 结束活动(10分钟)

幼儿展示自己制作的动物书签和绘画作品,并向其他同学分享自己的创作过程。老师对幼儿的表现进行肯定和鼓励。

五、教学延伸:

1. 给幼儿分享一些有关动物的故事书籍,培养他们的阅读兴趣;

2. 组织幼儿参观自然保护区或野生动物园,观察和学习各种野生动物;

3. 带领幼儿进行户外探索活动,了解当地的动植物资源。

幼儿园小班动物宝宝去旅行教案 篇三

幼儿园小班动物宝宝去旅行教案

  活动目标:

  1.理解儿歌内容,尝试学说"XX宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行"。

  2.学习仿编儿歌,体验游戏的乐趣。

  活动准备:

  1.音乐《火车的声音》。

  2.电脑课件。

  3.动物图片挂饰若干。

  活动过程:

  一、倾听火车声音,导入新课。

  二、分段熟悉儿歌内容。

  1.师:"谁在火车上?"(大象)"大象爷爷在说话呢,我们来听听大象爷爷说了什么。"(大象爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。")"旅行是什么意思?"教师小结:原来大象爷爷开着火车出去玩,火车发出咔嚓咔嚓的声音。

  2.师:"大象爷爷还请了其他小动物一起去旅行,我们来看看他请了谁。"(青蛙宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行)请个别幼儿练习说。

  3.猜谜,引出新朋友小兔,"小兔宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行"。

  4.根据动物叫声引出新朋友小猫,"小猫宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行"。

  三、完整欣赏儿歌,学习朗诵儿歌。

  1.教

师示范朗诵。

  2.幼儿学习儿歌。

  四、仿编儿歌。

  提问:"最后一节车厢是空的,你猜会是哪个小动物要去旅行呢?"

  五、游戏"动物宝宝去旅行"。

  附儿歌:

  动物宝宝去旅行

  大象爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。

  青蛙宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行。

  小兔宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行。

  小猫宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行。

  咔嚓咔嚓咔嚓嚓,动物宝宝去旅行。

幼儿园小班动物宝宝去旅行教案(通用3篇)

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