幼儿园托班《吃东西》安全活动教案(精彩3篇)

时间:2014-04-02 05:38:48
染雾
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幼儿园托班《吃东西》安全活动教案 篇一

标题:培养幼儿正确饮食习惯的教育活动

一、活动目标:

1. 培养幼儿正确的饮食习惯,增强自我保护意识;

2. 引导幼儿学会正确使用餐具,提高自理能力;

3. 增加幼儿对食物的认识,培养对健康食品的偏好。

二、活动准备:

1. 餐具:碗、筷子、勺子、杯子等;

2. 食物:水果、蔬菜、面包、牛奶等;

3. 宣传材料:海报、图片等;

4. 安全提示卡片:关于食物安全的小提示。

三、活动过程:

1. 导入(10分钟):

教师通过播放与食物相关的儿歌或故事,引起幼儿对食物的兴趣,提出今天要进行《吃东西》安全活动。

2. 认识食物(15分钟):

教师出示各种食物的图片或实物,与幼儿讨论食物的名称、颜色、形状和味道,引导幼儿了解不同食物的营养价值。

3. 餐具使用(15分钟):

教师向幼儿展示各种餐具,并逐一介绍其使用方法和注意事项,让幼儿观摩并模仿使用餐具,培养幼儿正确使用餐具的习惯。

4. 食物分类(15分钟):

教师将各种食物分成健康食品和不健康食品两类,向幼儿解释两者的区别,并引导幼儿分辨出哪些食物是健康的,哪些食物是不健康的。

5. 安全提示(15分钟):

教师向幼儿展示安全提示卡片,提醒幼儿在吃东西时要注意的安全事项,如不乱吃零食、不吃脏东西等,并与幼儿进行讨论和互动。

6. 实践操作(20分钟):

教师将准备好的食物和餐具分发给幼儿,让幼儿亲自动手摆设餐桌,正确使用餐具,品尝健康食品,并共同制作一个食物拼盘展示。

7. 总结(10分钟):

教师与幼儿一起回顾今天的活动内容,强调正确的饮食习惯对身体健康的重要性,并鼓励幼儿在日常生活中坚持养成良好的饮食习惯。

幼儿园托班《吃东西》安全活动教案 篇二

标题:通过游戏学习食物安全的教育活动

一、活动目标:

1. 培养幼儿对食物安全的认识,增强食品安全意识;

2. 通过游戏形式,引导幼儿学习正确的饮食习惯;

3. 提高幼儿辨别食物的能力,增加对健康食品的接受度。

二、活动准备:

1. 食物图片卡片:包括健康食品和不健康食品;

2. 游戏道具:餐具模型、塑料食品玩具等;

3. 游戏规则卡片:关于食物安全的小提示;

4. 奖励小礼品:如食品安全小贴纸等。

三、活动过程:

1. 导入(10分钟):

教师通过播放食品安全相关的视频或故事,引起幼儿对食物安全的关注,提出今天要进行《吃东西》安全活动,并简要介绍活动内容。

2. 游戏规则(10分钟):

教师向幼儿介绍游戏规则,将食物图片卡片分成两堆,让幼儿分辨出健康食品和不健康食品,正确归类,并解释归类的原因。

3. 游戏时间(30分钟):

教师将准备好的游戏道具分发给幼儿,让幼儿模仿使用餐具,进行角色扮演,做出正确的饮食选择。教师可以设立小组比赛,让幼儿在游戏中学习食品安全知识。

4. 安全提示(15分钟):

教师向幼儿展示游戏规则卡片,提醒幼儿在吃东西时要注意的安全事项,如不乱吃零食、不吃脏东西等,并与幼儿进行讨论和互动。

5. 总结奖励(10分钟):

教师与幼儿一起总结游戏中学到的食品安全知识,强调正确的饮食习惯对身体健康的重要性。同时,为积极参与游戏的幼儿颁发食品安全小贴纸等小礼品,以鼓励幼儿养成良好的饮食习惯。

通过以上两篇文章,我们可以看到在幼儿园托班《吃东西》安全活动教案中,可以通过不同的方式来培养幼儿正确的饮食习惯和食物安全意识。一方面,可以通过教师的引导和讨论,让幼儿了解不同食物的营养价值,正确使用餐具,并分辨出健康食品和不健康食品。另一方面,可以通过游戏的形式,让幼儿在角色扮演中学习正确的饮食选择,加深对食物安全的认识。通过这些活动,可以帮助幼儿养成良好的饮食习惯,提高自我保护意识,从而保证幼儿的身体健康。

幼儿园托班《吃东西》安全活动教案 篇三

幼儿园托班《吃东西》安全活动教案

  活动目标:

  1.让幼儿了解正确进餐的方法,初步学习吃鱼的正确方法。

  2.理解词:“细嚼慢咽”。

  重点难点:

  1.让幼儿了解正确进餐的方法,初步学习吃鱼的正确方法。

  2.理解词:“细嚼慢咽

”。

  活动准备:

  教学挂图《吃东西的时候》

  活动过程:

  一、讲故事,让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。

  1.讲故事开头

  熊猫妈妈的医院今天可忙了,刚送走了一位病人,又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。见小猫难受的样子,熊猫医生关心地问:“小猫,你哪儿不舒服?”小猫指指喉咙说不出话来,熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说:“张开嘴,让我瞧瞧。”

  熊猫医生用压舌板压住小猫的舌头,打开手电筒一照,看见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生正要用镊子取出鱼刺,听见了小狗汪汪地叫着跑了过来,它不停地咳嗽,说是被骨头呛着了。熊猫医生赶紧帮助它们取出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫医生奇怪地问:“小猫、小狗,你们怎么会被鱼刺卡住,被骨头呛着呢?”

  (1)小猫为什么会被鱼刺卡住?

  (2)谁来熊猫医院看病?

  (3)小狗为什么会被小骨头呛着呢?

  2.讲故事的后半部分。

  猫妈妈说:“今天小羊过生日,它为好朋友们准备了许多它们喜欢吃的东西,朋友们非常高兴,就一边吃一边唱呀,说呀,玩呀,结果被鱼刺卡住了,被小骨头呛着了。”熊猫医生对小猫、小狗说:“吃东西的时候要特别小心,不能边吃边玩。吃到嘴里的东西要细嚼慢咽,不要着急,记住了吧?”小猫、小狗记住了熊猫医生的`话,又高高兴兴地参加小羊的生日祝贺会了。

  二、了解安全进餐的方法,初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方法。

  1.请幼儿看图:熊猫医生提醒小猫、小狗在吃东西时要注意什么?为什么?我们小朋友应该怎样做?怎样吃煮鸡蛋的蛋黄?

  三、饭后要出去走走,不要急着睡觉和剧烈运动。

幼儿园托班《吃东西》安全活动教案(精彩3篇)

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