染雾幼儿园小班语言兔妈妈的礼物教案设计 篇一
在幼儿园的小班中，教师们都希望能够通过有趣的教学活动来激发幼儿的学习兴趣，提高他们的语言表达能力。为了达到这个目的，我设计了一节以语言兔妈妈的礼物为主题的语言教学活动。
活动目标：
1. 培养幼儿的语言表达能力和合作意识；
2. 提高幼儿的听说能力和词汇量；
3. 通过游戏的形式培养幼儿的注意力和观察力。
活动准备：
1. 准备一只可爱的兔妈妈玩偶；
2. 准备一些小礼物，如小糖果、小贴纸等；
3. 准备一些与礼物相关的词汇卡片。
活动步骤：
1. 热身活动：为了让幼儿们更好地进入角色，可以先进行一些热身活动，如幼儿园舞蹈操等，以增强他们的活动参与度和注意力。
2. 介绍兔妈妈：展示兔妈妈玩偶，并用简单的语言介绍兔妈妈的故事。引导幼儿们观察兔妈妈的特点和表情。
3. 词汇学习：出示与礼物相关的词汇卡片，如“糖果”、“贴纸”等，让幼儿们一起学习这些词汇。可以通过图片、动作等多种方式辅助记忆。
4. 游戏时间：将小礼物放在一起，让每个幼儿轮流选择一个礼物。每个幼儿选择一个礼物后，需要用简单的语言描述一下这个礼物，如“这是一个红色的糖果”、“这是一个带花的贴纸”等。其他幼儿要仔细倾听，并在自己的描述中加入新的信息。通过这个游戏，可以培养幼儿的观察力和语言表达能力。
5. 共同创作故事：引导幼儿们一起创作一个关于兔妈妈的故事。可以邀请每个幼儿轮流说一句，逐步完善故事情节。教师可以在幼儿们的发言中加入新的词汇，以扩展他们的词汇量和语言表达能力。
6. 活动总结：与幼儿一起回顾整个活动的内容，让他们分享自己的收获和感受。
通过这个教案设计，幼儿们可以在有趣的游戏中提高自己的语言表达能力，并培养了他们的观察力和合作意识。同时，这个教案设计也为教师提供了一个有效的教学工具，帮助他们创造出一个积极、愉快的学习氛围。
幼儿园小班语言兔妈妈的礼物教案设计 篇二
在幼儿园的小班教学中，语言教学一直是教师们重点关注的内容。为了提高幼儿的语言表达能力和词汇量，我设计了一节以语言兔妈妈的礼物为主题的语言教学活动。
活动目标：
1. 培养幼儿的语言表达能力和合作意识；
2. 提高幼儿的听说能力和词汇量；
3. 通过游戏的形式培养幼儿的注意力和观察力。
活动准备：
1. 准备一只可爱的兔妈妈玩偶；
2. 准备一些小礼物，如小糖果、小贴纸等；
3. 准备一些与礼物相关的词汇卡片。
活动步骤：
1. 热身活动：为了让幼儿们更好地进入角色，可以先进行一些热身活动，如幼儿园舞蹈操等，以增强他们的活动参与度和注意力。
2. 介绍兔妈妈：展示兔妈妈玩偶，并用简单的语言介绍兔妈妈的故事。引导幼儿们观察兔妈妈的特点和表情。
3. 词汇学习：出示与礼物相关的词汇卡片，如“糖果”、“贴纸”等，让幼儿们一起学习这些词汇。可以通过图片、动作等多种方式辅助记忆。
4. 游戏时间：将小礼物放在一起，让每个幼儿轮流选择一个礼物。每个幼儿选择一个礼物后，需要用简单的语言描述一下这个礼物，如“这是一个红色的糖果”、“这是一个带花的贴纸”等。其他幼儿要仔细倾听，并在自己的描述中加入新的信息。通过这个游戏，可以培养幼儿的观察力和语言表达能力。
5. 共同创作故事：引导幼儿们一起创作一个关于兔妈妈的故事。可以邀请每个幼儿轮流说一句，逐步完善故事情节。教师可以在幼儿们的发言中加入新的词汇，以扩展他们的词汇量和语言表达能力。
6. 活动总结：与幼儿一起回顾整个活动的内容，让他们分享自己的收获和感受。
通过这个教案设计，幼儿们可以在有趣的游戏中提高自己的语言表达能力，并培养了他们的观察力和合作意识。同时，这个教案设计也为教师提供了一个有效的教学工具，帮助他们创造出一个积极、愉快的学习氛围。通过这个教学活动，幼儿们可以在轻松愉快的氛围中学习语言，提高自己的语言表达能力，为日后的语言学习打下坚实的基础。
幼儿园小班语言兔妈妈的礼物教案设计 篇三
幼儿园小班语言兔妈妈的礼物教案设计
活动目标：
1、通过寻找宝物的过程中知道苹果是红红的，圆圆的，长在树上的。
2、根据线索大胆表述自己的想法。
3、体验活动的乐趣。
活动准备：
1、小兔、兔妈妈图片
2、白纸上许多个圆
3、宝箱
活动过程：
1、师：瞧，是谁来了？小兔子和兔妈妈
师：我们和它们个打招呼。今天是小兔子的生日，兔妈妈给小兔子准备了一份礼物，可是呀，兔妈妈对小兔子说：今天我要来考考你，看看你能不能猜出来我的礼物是什么。
2、PPT出示三个宝箱，这是什么？
师：兔妈妈说，每个宝箱里都有关于这个礼物的线索，你只要找到三个宝箱就能猜出来我的礼物是什么了，小兔子说，这个太难了，你愿意帮小兔子猜礼物吗？
3、请幼儿找宝箱1号、2号、3号，我们一起来帮小兔子找宝箱吧，这三个宝箱就藏在我们上课的这块区域
4、师：我们先来看看一个宝箱里有什么？请一个幼儿打开宝箱（一个圆形）
宝箱里是一个圆形，说明兔妈妈的礼物是什么样的？
小结：原来呀，兔妈妈的礼物是圆形的。
出示12个圆，让幼儿说一说师：那我们生活中什么东西是圆的？
（幼儿说，老师添
师：我们小朋友找到了这么多圆形的东西，哪个才是兔妈妈的礼物呢？我来问问兔妈妈，兔妈妈你的礼物在这里面吗？哎呀，我的声音太小了，兔妈妈没听见，我们一起来问问，兔妈妈你的'礼物在这里面吗？兔妈妈说想要知道礼物是什么请打开第二个宝箱
请幼儿打开第二个宝箱一个红色的圆
宝箱里是一个红色的圆形，说明兔妈妈的礼物是什么样的？
小结：原来呀，兔妈妈的礼物是红红的圆圆的。
让幼儿从刚才的12个圆中找一找师：哪个东西是红红的圆圆的？我们来给它贴上红色的圆。我们给小兔找了几个又圆又红的东西？
师：我们一起来问问兔妈妈。兔妈妈你的礼物在这里面吗？
师：兔妈妈说快啦，快啦，再来看看第三个宝箱，你们就能猜出来了
打开第三个宝箱，师：你发现了什么？一棵树
兔妈妈的礼物是圆圆的、红红的、还和树有关
兔妈妈的礼物是什么？苹果
小结：原来兔妈妈给小兔子的礼物是一个大苹果。
你喜欢吃苹果吗？苹果吃起来味道怎么样？酸酸的甜甜的。苹果是一种很好的水果，苹果很有营养可以让我们的身体更健康。我们小朋友都要多吃苹果才能身体棒棒。
