染雾《漂亮的花门帘》幼儿园大班手工教案 篇一
在幼儿园大班的手工课上，老师准备了一堂有趣又有创意的手工活动——制作漂亮的花门帘。这个手工活动不仅可以锻炼幼儿的动手能力和创造力，还可以让他们学会合作与分享。
首先，老师会和孩子们一起观察不同种类的花朵图片，并介绍花朵的形状、颜色和香味。接着，老师会给孩子们展示一些花门帘的样品，让他们了解花门帘的作用和美丽。
接下来，老师将准备好的材料分发给每个孩子。材料包括彩纸、剪刀、胶水、丝带等。孩子们可以根据自己的喜好选择不同颜色和形状的彩纸，然后用剪刀将彩纸剪成花朵的形状。
在制作花朵的过程中，老师会引导孩子们用丝带将花朵串联起来，形成一个漂亮的花门帘。孩子们可以根据自己的想法选择花朵的排列顺序和间距，让他们的创意得到充分的发挥。
在完成花门帘的制作后，老师会给每个孩子一个小挂钩，让他们将花门帘挂在自己家的门口或窗户上，增添家居的美观与温馨。
通过这个手工活动，孩子们不仅锻炼了自己的手眼协调能力和动手能力，还培养了他们的创造力和想象力。同时，孩子们在合作的过程中学会了分享和倾听他人的意见，提高了他们的社交能力。
《漂亮的花门帘》幼儿园大班手工教案 篇二
在幼儿园大班的手工课上，老师为孩子们准备了一堂有趣的手工活动——制作漂亮的花门帘。这个手工活动既可以锻炼孩子们的动手能力，又可以培养他们的审美观和创造力。
首先，老师会给孩子们介绍花门帘的作用和美丽。孩子们可以观察不同种类的花朵图片，并了解花朵的形状、颜色和香味。通过观察和讨论，孩子们可以对花门帘有一个初步的了解。
接下来，老师会给每个孩子发放材料，包括彩纸、剪刀、胶水、丝带等。孩子们可以根据自己的喜好选择不同颜色和形状的彩纸，然后用剪刀将彩纸剪成花朵的形状。这个过程可以锻炼孩子们的手眼协调能力和剪纸技巧。
在制作花朵的过程中，老师会鼓励孩子们发挥自己的创造力，让他们选择花朵的排列顺序和间距。孩子们可以根据自己的想法将花朵串联起来，形成一个漂亮的花门帘。
完成花门帘的制作后，孩子们可以将它挂在自己家的门口或窗户上，增添家居的美观与温馨。孩子们会感到非常自豪和满足，因为这个花门帘是他们亲手制作的。
通过这个手工活动，孩子们不仅可以锻炼自己的动手能力和创造力，还可以培养他们的耐心和细心。他们可以学会观察和欣赏美丽的事物，培养自己的审美观。同时，孩子们在制作花门帘的过程中还能够学会合作与分享，提高他们的社交能力。这个手工活动既有趣又有意义，对孩子们的成长有着积极的影响。
《漂亮的花门帘》幼儿园大班手工教案 篇三
《漂亮的花门帘》幼儿园大班手工教案
活动目标:
1、学习用搓、剪、贴的方式来表现自己眼中的柳条和迎春花、桃花等。
2、体验与同伴合作设计、各种花门帘。
活动准备:
1、课前组织幼儿观察迎春花和发芽的柳条,了解他们的特征。
2、课件《动物新房》,各种花门帘。
3、绿色、黄色的皱纹纸、剪刀、浆糊等若干。《春天在哪里》音乐磁带。
活动过程:
一、开始部分:
1、谈话交流:引导幼儿回忆春天有哪些秘密然后进行提问:
师:小朋友,春天到了,春天有很多的秘密,你们知道有哪些秘密吗?启发幼儿说出:
(1)春天天气渐渐地变暖活了,地上长出了什么?(小草)
(2)柳树怎样了?(柳树发芽了)柳条是什么样子的?(细细的软软的)
(3)什么花开放了?(迎春花、桃花开了)它们的颜色与形状有什么不一样?
2、出示课件《动物新房》,引导幼儿观察。
师:春天来了,天气暖和了,动物新村盖了很多新房子 ,小动物们高高兴兴的搬进了新房子。瞧!小象还给新房子做了漂亮的门帘,小老鼠和小鸭看了真羡慕啊,也想做个这样的门帘,可是他们不会做,我们小朋友愿意帮忙吗?(愿意)导入活动:
二、基本部分
1、带领幼儿一起来看看小象家的门帘是什么做的?(皱纹纸做的) 你们看皱纹纸做的`门帘漂亮吗?现在,我们来帮助小老鼠和小鸭制作漂亮的花门帘。
2、出示各种花门帘:幼儿讨论如何帮助小动物做门帘。激发幼儿制作花门帘的兴趣。
3、请幼儿观察制作材料,师幼共同讨论材料的用途和操作方法
(1)皱纹纸可以做迎春花、桃花、樱花等。
(2)绿色的纸可以做柳叶等。
(3)可以用剪、撕、拧、画等方法来制作不同的花门帘。
4、制作花门帘:播放音乐《春天在哪里》,幼儿在背景音乐的伴奏下,自由选择材料进行制作花门帘,教师巡回指导。
(1)引导幼儿想一想柳条是什么颜色的,然后幼儿用绿色的皱纹纸搓成纸条。
(2)用不同颜色的纸剪成花瓣。(也可用手撕花瓣或拧花瓣)
(3)把剪成的花瓣粘在纸条上。
(4)最后组成花门帘。
5、展评作品:相互参观评价同伴做的门帘
(1)体验交流成功的快乐。
(2
三、活动延伸:
1、按不同的形状分别挂在动物家的门上做门帘。
2、角色游戏《开花门帘店》,组织幼儿把制作好的花门帘装饰在活动室里,来进行游戏活动。
小结及反思:
春天是万物复苏,草木峥嵘的季节。 本次活动中,让幼儿感受春天的美好,掌握了春天的秘密,并产生对大自然的喜爱之情,孩子在这次主题活动中欣赏到了大自然的美,还探索了大自然的秘密,能大胆地对春天进行描述和体验, 会用自己喜欢的方式来制作出了各种各样的花门帘表达春天的美,对春天的热爱。
这节课中, 孩子们学会了用搓、剪、贴的方式来表现自己眼中的柳条和迎春花、桃花等。体验与同伴合作设计、装饰门帘的兴趣。培养了幼儿的动手操作能力。
