染雾幼儿园中班手工《自行车》教学设计 篇一
标题：幼儿园中班手工《自行车》教学设计
导入：引导幼儿回忆关于自行车的知识，例如自行车是什么样子的，有几个轮子，怎样骑自行车等。通过问题引导，激发幼儿的思维，调动他们的兴趣。
一、制作自行车模型
1. 准备材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、饮料吸管、纸杯、颜料等。
2. 活动过程：
(1) 教师示范：教师先用彩纸剪出自行车的形状，然后将彩纸折叠，用胶水固定形状，再用彩笔给自行车上色。接着，教师将纸杯剪成两半，将饮料吸管固定在纸杯上作为车把手，再用颜料给纸杯上色。
(2) 学生制作：教师指导学生按照示范的方法制作自行车模型，鼓励幼儿动手实践，培养他们的动手能力和创造力。
二、自行车的装饰
1. 准备材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、装饰物等。
2. 活动过程：
(1) 教师示范：教师用彩纸剪出各种形状的花朵、星星等装饰物，并用胶水将它们粘在自行车上，使自行车更加美观。
(2) 学生装饰：教师指导学生选择自己喜欢的装饰物，用胶水将它们粘在自行车上，鼓励幼儿发挥想象力，培养他们的审美能力。
三、自行车的展示和分享
1. 学生展示：每位学生将自己制作的自行车模型展示给全班同学，并介绍自己的作品。
2. 学生分享：教师引导学生分享自己制作自行车的心得和体会，鼓励他们用简单的语言表达自己的想法。
3. 教师点评：教师对学生的作品进行点评，鼓励幼儿的努力和创造力，同时给予适当的建议，促进他们的进一步发展。
篇二
幼儿园中班手工《自行车》教学设计
标题：幼儿园中班手工《自行车》教学设计
导入：通过播放自行车的相关视频和图片，激发幼儿对自行车的兴趣，引导他们讨论自行车的特点和用途。
一、制作纸板自行车
1. 准备材料：纸板、剪刀、胶水、彩笔、装饰物等。
2. 活动过程：
(1) 教师示范：教师先用纸板剪出自行车的形状，并在纸板上画出细节，如车轮、车把手等。然后，教师将纸板折叠，用胶水固定形状，再用彩笔给自行车上色。接着，教师指导幼儿选择装饰物，如纸花、彩带等，用胶水将它们粘在自行车上。
(2) 学生制作：教师引导幼儿按照示范的方法制作纸板自行车，鼓励他们动手实践，培养他们的动手能力和创造力。
二、自行车的装饰
1. 准备材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、装饰物等。
2. 活动过程：
(1) 教师示范：教师用彩纸剪出各种形状的装饰物，并用胶水将它们粘在自行车上，使自行车更加美观。
(2) 学生装饰：教师指导学生选择自己喜欢的装饰物，用胶水将它们粘在自行车上，鼓励幼儿发挥想象力，培养他们的审美能力。
三、自行车的展示和分享
1. 学生展示：每位学生将自己制作的纸板自行车展示给全班同学，并介绍自己的作品。
2. 学生分享：教师引导学生分享自己制作纸板自行车的心得和体会，鼓励他们用简单的语言表达自己的想法。
3. 教师点评：教师对学生的作品进行点评，鼓励幼儿的努力和创造力，同时给予适当的建议，促进他们的进一步发展。
幼儿园中班手工《自行车》教学设计 篇三
幼儿园中班手工《自行车》教学设计
制作准备：
胶带、吸管、瓶盖
制作方法：
第一步
第二步
如图用棒棒糖的塑料棒拼制
第三步
如图做把
第四步
如图制作后座
