染雾绘画绕团幼儿美术教案 篇一
绘画是幼儿美术教学中重要的一环，通过绘画，孩子们能够培养自己的创造力和想象力，提高观察力和表达能力，同时还能够增强他们对色彩、形状、线条等美术元素的认知。为了让幼儿们在绘画过程中更有收获，我设计了以下的绘画绕团幼儿美术教案。
一、教学目标
1. 培养幼儿对色彩、形状、线条等美术元素的感知和认知能力。
2. 培养幼儿的观察力和表达能力。
3. 培养幼儿的创造力和想象力。
4. 提高幼儿的绘画技巧和审美能力。
二、教学准备
1. 绘画工具：彩色铅笔、蜡笔、水彩笔等。
2. 绘画纸：白纸或彩纸。
3. 教学素材：各种色彩鲜艳的图片、绘本、实物等。
三、教学过程
1. 导入：通过展示各种色彩鲜艳的图片或实物，引导幼儿观察和感知不同的颜色。
2. 激发兴趣：通过故事、绘本或歌曲等形式，激发幼儿对绘画的兴趣和热情。
3. 示范教学：老师可以选择一幅简单的图案进行示范，引导幼儿观察形状、线条和色彩的运用。
4. 练习绘画：让幼儿根据自己的想象和创意进行绘画，鼓励他们大胆尝试不同的颜色和线条的运用。
5. 互相欣赏：在绘画完成后，让幼儿们展示自己的作品，并互相欣赏和赞美对方的努力和成果。
6. 教师点评：老师可以对幼儿的作品进行点评，鼓励他们继续努力，并提出一些建议和改进的方法。
四、教学反思
通过这篇绘画绕团幼儿美术教案的实施，我发现幼儿对绘画非常感兴趣，他们在绘画过程中展现出了自己的创造力和想象力。同时，通过观察和感知不同的色彩、形状和线条，幼儿的美术素养也得到了提高。然而，也有一些幼儿在绘画过程中表现出了焦虑和自卑的情绪，这需要我们给予更多的鼓励和支持。因此，在今后的教学中，我将更加注重培养幼儿的自信心和积极性，创造更多的机会让他们展示自己的绘画才华。
绘画绕团幼儿美术教案 篇二
绘画是幼儿美术教学中不可或缺的一部分，通过绘画，幼儿能够培养自己的观察力和表达能力，提高他们对色彩、形状、线条等美术元素的认知，同时还能够锻炼他们的创造力和想象力。为了让幼儿们在绘画过程中更有收获，我设计了以下的绘画绕团幼儿美术教案。
一、教学目标
1. 培养幼儿对色彩、形状、线条等美术元素的感知和认知能力。
2. 培养幼儿的观察力和表达能力。
3. 培养幼儿的创造力和想象力。
4. 提高幼儿的绘画技巧和审美能力。
二、教学准备
1. 绘画工具：彩色铅笔、蜡笔、水彩笔等。
2. 绘画纸：白纸或彩纸。
3. 教学素材：各种色彩鲜艳的图片、绘本、实物等。
三、教学过程
1. 导入：通过展示各种色彩鲜艳的图片或实物，引导幼儿观察和感知不同的颜色。
2. 激发兴趣：通过故事、绘本或歌曲等形式，激发幼儿对绘画的兴趣和热情。
3. 示范教学：老师可以选择一幅简单的图案进行示范，引导幼儿观察形状、线条和色彩的运用。
4. 练习绘画：让幼儿根据自己的想象和创意进行绘画，鼓励他们大胆尝试不同的颜色和线条的运用。
5. 互相欣赏：在绘画完成后，让幼儿们展示自己的作品，并互相欣赏和赞美对方的努力和成果。
6. 教师点评：老师可以对幼儿的作品进行点评，鼓励他们继续努力，并提出一些建议和改进的方法。
四、教学反思
通过这篇绘画绕团幼儿美术教案的实施，我发现幼儿对绘画非常感兴趣，他们在绘画过程中展现出了自己的创造力和想象力。同时，通过观察和感知不同的色彩、形状和线条，幼儿的美术素养也得到了提高。然而，也有一些幼儿在绘画过程中表现出了焦虑和自卑的情绪，这需要我们给予更多的鼓励和支持。因此，在今后的教学中，我将更加注重培养幼儿的自信心和积极性，创造更多的机会让他们展示自己的绘画才华。
绘画绕团幼儿美术教案 篇三
绘画绕团幼儿美术教案
教学目的：
1 学习绘图的技巧。
2 培养幼儿正确的`坐姿，注意手眼距离。
3 能大胆有力地画线条。
教学重点：教幼儿会有里向外顺着一个方向均匀的画。
教学难点：幼儿画线团时能用红、黄、绿比例适当地画线团。
教学准备：示范画一张、实物线团一个。
教学过程：
一、老师出示示范画引导幼儿观察，说一说图中有谁，她在干什么？
小结：妈妈在给孩子织毛衣，可是毛线没有了，我们帮妈妈绕线团好吗？那、线团怎么绕呢？
二、老师出示小线团演示绕线团变大的过程。由里向外，逐渐增大。
三、演示画线团。老师在黑板前演示画法由里向外，逐渐增大。
四、幼儿操作活动：“请小朋友帮妈妈画上线团。”老师巡回指导。
五、请幼儿把自己的作
