染雾幼儿园中班时装表演的艺术活动教案设计 篇一
标题：展现自我风采，快乐时装秀
一、教学目标
1. 帮助幼儿培养自信心，展现自我风采。
2. 提高幼儿的创造力和表演能力。
3. 培养幼儿团队合作意识和沟通能力。
4. 培养幼儿的审美能力和艺术欣赏能力。
二、教学准备
1. 服装和道具：准备一些简单的服装和道具，如帽子、领带、披肩等。
2. 音乐：准备一些欢快的音乐，与幼儿时装表演的主题相匹配。
3. 舞台布置：把教室打造成一个小型舞台，可以使用一些彩色纸张和气球进行装饰。
4. 相机或录像机：用于记录幼儿的表演过程和成果。
三、教学过程
1. 创造主题：与幼儿一起讨论时装表演的主题，例如动物、职业、水果等。引导幼儿提出自己的想法，并根据他们的兴趣确定一个主题。
2. 选择服装和道具：根据主题，提供一些服装和道具供幼儿选择。鼓励幼儿自己设计服装和道具，可以使用彩纸、贴纸等材料进行装饰。
3. 排练表演：将幼儿分组，每个小组选择一个表演场景，并根据主题设计表演内容。老师可以提供一些表演技巧和动作指导，帮助幼儿展现自我风采。
4. 舞台布置：将教室打造成一个小型舞台，根据幼儿的主题和表演内容进行布置。可以使用彩色纸张和气球进行装饰，营造热闹的氛围。
5. 进行时装秀：让幼儿依次上台表演，可以播放适合的音乐作为背景。老师可以担任主持人角色，介绍幼儿的表演内容和服装设计。同时，用相机或录像机记录下幼儿的表演过程和成果。
6. 表演欣赏：观看录像或回放照片，让幼儿欣赏自己和他人的表演成果。鼓励幼儿互相夸奖和分享自己的感受，增强他们的自信心和团队合作意识。
四、教学反思
通过时装表演的艺术活动，幼儿不仅可以展现自我风采，还可以培养创造力、表演能力、团队合作意识和沟通能力。在教学过程中，老师应该注重引导幼儿的想象力和创造力，同时提供适当的指导和帮助。此外，及时的表演欣赏和反思对幼儿的成长也非常重要，可以帮助他们发现自己的优点和不足，并从中得到启发和提高。
幼儿园中班时装表演的艺术活动教案设计 篇二
标题：时尚童话舞台，展现梦想
一、教学目标
1. 培养幼儿的审美能力和艺术欣赏能力。
2. 培养幼儿的创造力和表演能力。
3. 提高幼儿的自信心和团队合作意识。
4. 培养幼儿的观察力和思考能力。
二、教学准备
1. 服装和道具：准备一些美丽的服装和道具，如花冠、披风、魔杖等。
2. 音乐：准备一些适合童话舞台的音乐，如《睡美人》、《灰姑娘》等。
3. 舞台布置：把教室打造成一个童话舞台，可以使用彩色纸张、气球和布景进行装饰。
4. 相机或录像机：用于记录幼儿的表演过程和成果。
三、教学过程
1. 创造童话故事：与幼儿一起创造一个有趣的童话故事，可以围绕某个主题展开，如勇敢、友爱等。引导幼儿发挥想象力，让他们参与到故事情节的创作中。
2. 设计角色服装和道具：根据童话故事，让幼儿为角色设计服装和道具。鼓励幼儿发挥创造力，可以使用彩纸、贴纸等材料进行装饰。
3. 排练表演：将幼儿分组，每个小组扮演一个角色，并根据故事情节设计表演内容。老师可以提供一些表演技巧和动作指导，帮助幼儿展现自我风采。
4. 舞台布置：将教室打造成一个童话舞台，根据故事情节进行布置。可以使用彩色纸张、气球和布景进行装饰，营造神秘而美丽的氛围。
5. 进行舞台表演：让幼儿依次上台表演，可以播放适合的音乐作为背景。老师可以担任主持人角色，介绍幼儿的表演内容和角色设计。同时，用相机或录像机记录下幼儿的表演过程和成果。
6. 表演欣赏：观看录像或回放照片，让幼儿欣赏自己和他人的表演成果。鼓励幼儿互相夸奖和分享自己的感受，增强他们的自信心和团队合作意识。
四、教学反思
通过童话舞台的艺术活动，幼儿可以培养审美能力、创造力、表演能力、自信心和团队合作意识。在教学过程中，老师应该注重引导幼儿的想象力和创造力，同时提供适当的指导和帮助。此外，及时的表演欣赏和反思对幼儿的成长也非常重要，可以帮助他们发现自己的优点和不足，并从中得到启发和提高。
幼儿园中班时装表演的艺术活动教案设计 篇三
幼儿园中班时装表演的艺术活动教案设计
设计意图： 艺术是实施美育的主要途径,作为教师应引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人,事,物,丰富他们的感性经验和审美情感,激发他们表现美,创造美的情趣。 宁波是个服装之乡,几届的中国宁波国际服装节的召开.使幼儿对服装产生了极大的兴趣.新纲要提出艺术活动要让幼儿能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动.孩子们那么喜欢于是我萌发了开展本次服装主题活动的想法,在主题活动的前期我们让幼儿了解了服装的功用以及宁波的几个服装牌子.今天展示的只是主题的一部分的服装秀,在主题活动的后期我们还将开展设计服装,利用废旧物品制作环保服装等活动。
目标： 1.能大胆在集体前表演,感受表演的快乐,体验成功的喜悦。
2.通过亲身体验初步了解上台表演前的准备工作。
准备： 化妆品，服饰，头饰，镜子，项链，磁带，录音机
过程：一、参观图片展
小朋友，我们一起去看一个图片展览会！
提问：1、照片上的小朋友在做什么？对，他们有的在跳舞，有的'在唱歌，他们在表演节目。
2、演出前要干什么?
教师小结：对了，要化妆穿漂亮衣服.六一儿童节快到了，我们中二班的小朋友也要参加时装表演节目，你们想把自己打扮的漂亮一点吗？
好，现在我们先来学习给自己化妆。
二.学习化妆
1.出示眉笔，胭脂，口红，镜子
A、小朋友，你们看这是什么？它有什么用？对是画眉毛的，叫眉笔眉笔。
B、那么这红红的有叫做什么？对，它叫胭脂。它用在哪里？对，可以涂在我们的脸颊上。
C、 这个是什么？对口红。它是用在什么地方？它可以用来涂我们的嘴巴。
D 、这个是镜子，小朋友等会儿可以对着它给自己化妆。
2、教师给一幼儿示范化妆
下面老师先给小朋友化妆，小朋友看仔细了，怎么样才能使我们的小脸变得更加漂亮。
首先拿眉笔在自己的眉毛上化，把眉毛画的弯弯的，象月亮一样，然后拿胭脂涂在我们 小脸上，让小脸变得红彤彤的，接着可以涂口红，小朋友要注意哦，千万不要涂在牙齿上，这样就不卫生了，这个是什么啊对是星星,最后可以在你的脸上贴上漂亮的星星，化好你可以照照镜子看看，自己满意吗？ 三.幼儿化
教师交代要求
小朋友你们愿意学习化妆吗?好，我们等会儿就可以找一个位子，然后对着镜子一步一步给自己化妆，化妆好你可以照照镜子看看是不是很漂亮，你觉得够漂亮了就可以到那里挑选一套适合自己的服饰穿上进行时装表演。穿好衣服你可以再去镜子面前照照看看自己满意吗?
幼儿化妆
好，现在我们先一起化妆吧！
时装表演
小朋友，都满意了吗?我们要进行时装表演了。
