染雾幼儿园《奇妙的蛋》备课教案 篇一
关键词：《奇妙的蛋》，幼儿园，备课教案
一、教学目标：
1. 让幼儿了解蛋的形状、颜色和用途。
2. 培养幼儿对蛋的兴趣，并激发他们的创造力。
3. 提高幼儿的观察能力和表达能力。
二、教学准备：
1. 《奇妙的蛋》绘本、幼儿园教具。
2. 彩色纸、彩笔、蛋壳、颜料等制作材料。
3. 玩具鸡蛋、鸭蛋等模型。
三、教学过程：
1. 导入活动：观察真实的鸡蛋和鸭蛋，让幼儿描述它们的形状、颜色和大小。
2. 阅读绘本《奇妙的蛋》，引导幼儿了解蛋的用途和变化。
3. 制作彩蛋：给幼儿提供彩色纸、彩笔和蛋壳，让他们自由发挥创造力，画出自己喜欢的图案。
4. 分组活动：将幼儿分成小组，每组给一种颜料，让他们用刷子在彩蛋上涂抹，观察颜色的变化。
5. 角色扮演：准备玩具鸡蛋和鸭蛋，让幼儿分别扮演鸡妈妈和鸭妈妈，模仿孵蛋的过程。
6. 感知活动：让幼儿闭上眼睛，用手触摸不同的蛋壳，感受它们的质地和温度。
7. 小结活动：回顾今天学到的知识，让幼儿说出他们对蛋的认识和感受。
四、教学延伸：
1. 家庭作业：鼓励幼儿和家长一起观察和探索蛋的奥秘，写下他们的发现和感受。
2. 探究活动：带领幼儿去农场或市场，观察真实的鸡蛋和鸭蛋，了解它们的产生和销售过程。
3. 制作蛋糕：与幼儿一起制作蛋糕，让他们亲自打蛋、搅拌面糊，体验蛋在烘焙中的作用。
幼儿园《奇妙的蛋》备课教案 篇二
关键词：《奇妙的蛋》，幼儿园，备课教案
一、教学目标：
1. 通过《奇妙的蛋》这本绘本，培养幼儿的阅读兴趣和能力。
2. 让幼儿了解蛋的形状、颜色和用途。
3. 培养幼儿的观察能力和创造力。
二、教学准备：
1. 《奇妙的蛋》绘本、幼儿园教具。
2. 彩色纸、彩笔、蛋壳、颜料等制作材料。
3. 玩具鸡蛋、鸭蛋等模型。
三、教学过程：
1. 导入活动：与幼儿一起观察真实的鸡蛋和鸭蛋，让他们描述它们的形状、颜色和大小。
2. 阅读绘本《奇妙的蛋》，引导幼儿了解蛋的用途和变化。
3. 分组活动：将幼儿分成小组，每组给一种颜料，让他们用刷子在彩纸上画出自己喜欢的蛋的图案。
4. 角色扮演：准备玩具鸡蛋和鸭蛋，让幼儿分别扮演鸡妈妈和鸭妈妈，模仿孵蛋的过程。
5. 制作蛋壳画：给幼儿提供蛋壳和颜料，让他们在蛋壳上画出自己喜欢的图案，培养他们的创造力。
6. 感知活动：让幼儿闭上眼睛，用手触摸不同的蛋壳，感受它们的质地和温度。
7. 小结活动：回顾今天学到的知识，让幼儿说出他们对蛋的认识和感受。
四、教学延伸：
1. 家庭作业：鼓励幼儿和家长一起读绘本《奇妙的蛋》，让他们讲述故事中的情节和感受。
2. 制作蛋糕：与幼儿一起制作蛋糕，让他们亲自打蛋、搅拌面糊，体验蛋在烘焙中的作用。
3. 参观农场：带领幼儿去农场，观察真实的鸡蛋和鸭蛋，了解它们的产生和销售过程。
幼儿园《奇妙的蛋》备课教案 篇三
幼儿园《奇妙的蛋》备课教案
一 活动目标：
欣赏离奇的童话故事情节，拓展想象空间，对蛋的种类有探索的欲望．
二 活动准备：
该童话的录音磁带一盒 母鸡 鸡蛋 国王等桌面教具一套 实物蛋若干
三 活动过程：
１ 欣赏童话故事，理解故事情节．
（１）教师先出示实物蛋，激发幼儿活动的兴趣．
（２）教师有表情地讲述故事一遍，让幼儿欣赏童话故事，思考：
故事叫什么名字？
故事里有谁？
故事里发生了什么事？
３结合桌面教具演示听故事一遍，加深对故事情节的'理解，思
４欣赏童话录音一遍，让幼儿用语言与动作表达自己的理解．
二让幼儿想象＂蛋＂的奇遇记，集体合编童话故事．
１小组自由讨论，想象＂蛋＂的奇遇记．
２集体续编童话故事．
三组织幼儿讨论：有几种动物会下蛋？（鸡 鸭 鹅 鸟类 蛇 等）它们下的蛋有什么不一样？（引导幼儿从颜色 形状 大小等方面加以比较）
四活动延伸：根据不同动物下的蛋继续续编童话故事，讲给客人 老师或爸爸妈妈听．
