染雾幼儿园大班安全活动教案：紧急撤离 篇一
在幼儿园日常活动中，安全是最重要的，尤其是紧急撤离这种情况下，幼儿们需要掌握正确的行动方式以确保自己的安全。为此，我们制定了一份幼儿园大班安全活动教案，以指导幼儿们在紧急情况下的撤离行动。
1. 目标：帮助幼儿们掌握紧急撤离的正确行动方式，提高应对突发情况的能力。
2. 教材准备：
- 灭火器、灭火器使用示范道具
- 紧急出口模型
- 紧急撤离示意图
3. 教学步骤：
a. 引导幼儿们认识火灾等紧急情况的危险性，并告诉他们紧急撤离的重要性。
b. 通过观看灭火器使用示范道具的演示视频，向幼儿们介绍灭火器的基本使用方法。
c. 制作小组活动：将幼儿分为小组，每个小组负责观察紧急撤离示意图，找出紧急出口以及逃生路线，并向全班汇报。
d. 角色扮演活动：让每个幼儿轮流扮演幼儿园工作人员和幼儿，模拟火灾发生时的紧急撤离情景，让幼儿们亲身体验并掌握正确的行动方式。
e. 回顾总结：通过回顾整个教学过程，再次强调紧急撤离的重要性，并向幼儿们提问，巩固他们的学习成果。
4. 教学注意事项：
a. 确保幼儿们理解火灾等紧急情况的危险性，但不要过分恐吓幼儿。
b. 在角色扮演活动中，要给予幼儿适当的指导和帮助，确保他们掌握正确的行动方式。
c. 教学过程中要注意安全，特别是在进行角色扮演活动时，要确保幼儿们的人身安全。
通过这样的安全活动教案，我们可以帮助幼儿们掌握紧急撤离的正确行动方式，提高应对突发情况的能力。幼儿们在学习的同时，也能够增强对安全的意识，为日常生活中的安全问题做好准备。
幼儿园大班安全活动教案：紧急撤离 篇二
幼儿园大班安全活动教案：紧急撤离
在幼儿园大班的安全活动中，紧急撤离是一个非常重要的环节。为了让幼儿们掌握正确的紧急撤离行动方式，我们制定了以下教案。
1. 目标：通过安全活动，帮助幼儿们掌握紧急撤离的正确行动方式，提高应对突发情况的能力。
2. 教学准备：
- 紧急撤离示意图
- 紧急出口标识
- 灭火器、灭火器使用示范道具
3. 教学步骤：
a. 引导幼儿们认识火灾等紧急情况的危险性，并告诉他们紧急撤离的重要性。
b. 通过观看灭火器使用示范道具的演示视频，向幼儿们介绍灭火器的基本使用方法。
c. 制作小组活动：将幼儿分为小组，每个小组负责观察紧急撤离示意图，找出紧急出口以及逃生路线，并向全班汇报。
d. 角色扮演活动：让每个幼儿轮流扮演幼儿园工作人员和幼儿，模拟火灾发生时的紧急撤离情景。通过角色扮演，让幼儿们亲身体验并掌握正确的行动方式。
e. 教师示范：教师向幼儿们展示正确的紧急撤离行动方式，并让幼儿们模仿学习。
4. 教学注意事项：
a. 确保幼儿们理解火灾等紧急情况的危险性，但不要过分恐吓幼儿。
b. 在角色扮演活动中，要给予幼儿适当的指导和帮助，确保他们掌握正确的行动方式。
c. 教学过程中要注意安全，特别是在进行角色扮演活动时，要确保幼儿们的人身安全。
通过这样的安全活动教案，我们可以帮助幼儿们掌握紧急撤离的正确行动方式，提高应对突发情况的能力。同时，这种活动也能够增强幼儿们对安全的意识，为日常生活中的安全问题做好准备。通过幼儿园大班的安全活动，我们相信每个孩子都能够在面对紧急情况时保护好自己，确保自身安全。
幼儿园大班安全活动教案：紧急撤离 篇三
教学目标：1、遇见意外事故时，孩子能够及时快速便捷
2、孩子熟识安全撤离路径，提升自我保卫能力，提高安全观念。
教学预备：
1、孩子、爸爸妈妈们与幼儿教师一致搜集报纸期刊、报道、电视机报导中相关紧急撤离的案例或图片。
2、班级紧急撤离图。
教学过程：
1、组织孩子看录像或图片，让孩子了解遇见意外事故给大家带来的危害(煤气泄漏、火灾等)。
提问：“倘若遇见突发事时如何是好?”启发孩子说一说自个儿的见识与体会。明白遇见意外事故别慌，有次序地撤离可防止危害的发生。
2、展示班级撤离图，带孩子观测和察看并找到班级在紧急情况下撤离的路径与位置。
启发孩子探讨：为何撤离时要走图中标注的路径?使孩子清楚图中标注的撤离路径是离室外安全地带最近的1条通道。
3、带孩子观测和察看撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等)，启发孩子探讨：怎么样走，到达安全地带最快?引导孩子述说撤离方式与需要注意的地方。例如可分为两队，沿楼梯两侧快速撤离;按次序，不拥挤;听教师的指挥等。
4、熟识警报录音，组织孩子“实战演习”。听见警报声音时，在教师的带着下，按图标路径快速撤离到室外安全地带。例如孩子在撤离情况下出现拥挤、用时太长等情况，幼儿教师带孩子查找理由，又一次演习，使孩子领会准确、快速便捷的撤离方式。
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