染雾母鸡孵蛋幼儿音乐辨别能力教案 篇一
在幼儿的成长过程中，音乐教育起着至关重要的作用。音乐不仅能够激发幼儿的创造力和想象力，还能够培养他们的音乐辨别能力。而母鸡孵蛋这一经典的童谣则是培养幼儿音乐辨别能力的一个很好的材料。本文将介绍一份针对母鸡孵蛋的幼儿音乐辨别能力教案。
教案目标：
1. 培养幼儿对母鸡孵蛋的旋律的辨别能力。
2. 培养幼儿对母鸡孵蛋的节奏的辨别能力。
3. 培养幼儿对母鸡孵蛋的歌词的理解能力。
教案步骤：
1. 引入活动：播放母鸡孵蛋的音乐，让幼儿听一遍，让他们感受音乐的旋律和节奏。
2. 辨别旋律：播放母鸡孵蛋的音乐，让幼儿辨别出正确的旋律。可以通过问答的方式进行，例如：“这首歌是哪只动物在唱？”“你能唱出这首歌的旋律吗？”
3. 辨别节奏：播放母鸡孵蛋的音乐，让幼儿辨别出正确的节奏。可以通过拍手或跳舞的方式来感受节奏，并让幼儿模仿。
4. 理解歌词：播放母鸡孵蛋的音乐，让幼儿听一遍歌词，然后通过问答的方式来测试他们对歌词的理解。例如：“这首歌在唱什么？”，“母鸡孵蛋是什么意思？”
5. 综合训练：让幼儿尝试自己唱唱这首歌，同时可以引导幼儿创作一些与母鸡孵蛋相关的动作或故事情节。
教案评估：
通过观察幼儿在活动中的表现，可以评估他们对母鸡孵蛋的音乐的辨别能力和对歌词的理解能力。可以根据幼儿的表现给予相应的鼓励和指导，帮助他们进一步提升音乐辨别能力。
总结：
通过母鸡孵蛋这一经典童谣的教学，可以培养幼儿的音乐辨别能力和歌词理解能力。同时，这一教案也可以拓展幼儿的创造力和想象力，让他们更加热爱音乐，享受音乐带来的乐趣。
母鸡孵蛋幼儿音乐辨别能力教案 篇二
在幼儿的音乐教育中，培养音乐辨别能力是非常重要的一环。幼儿时期是孩子们的音乐敏感期，正是在这个时期，他们对音乐的感受和辨别能力得到了极大的发展。而母鸡孵蛋作为一首经典的童谣，在培养幼儿音乐辨别能力方面有着独特的作用。本文将介绍一份针对母鸡孵蛋的幼儿音乐辨别能力教案。
教案目标：
1. 培养幼儿对母鸡孵蛋的旋律的辨别能力。
2. 培养幼儿对母鸡孵蛋的节奏的辨别能力。
3. 培养幼儿对母鸡孵蛋的歌词的理解能力。
教案步骤：
1. 引入活动：播放母鸡孵蛋的音乐，让幼儿们跟随节奏拍手或跳舞，感受音乐的节奏和旋律。
2. 辨别旋律：播放母鸡孵蛋的音乐，让幼儿们辨别出正确的旋律。可以通过问答的方式进行，例如：“这首歌是哪只动物在唱？”“你能唱出这首歌的旋律吗？”
3. 辨别节奏：播放母鸡孵蛋的音乐，让幼儿们辨别出正确的节奏。可以通过拍手或跳舞的方式来感受节奏，并让幼儿们模仿。
4. 理解歌词：播放母鸡孵蛋的音乐，让幼儿们听一遍歌词，然后通过问答的方式来测试他们对歌词的理解。例如：“这首歌在唱什么？”“母鸡孵蛋是什么意思？”
5. 综合训练：让幼儿们尝试自己唱唱这首歌，同时可以引导幼儿们创作一些与母鸡孵蛋相关的动作或故事情节。
教案评估：
通过观察幼儿们在活动中的表现，可以评估他们对母鸡孵蛋的音乐的辨别能力和对歌词的理解能力。可以根据幼儿们的表现给予相应的鼓励和指导，帮助他们进一步提升音乐辨别能力。
总结：
通过母鸡孵蛋这一经典童谣的教学，可以培养幼儿们的音乐辨别能力和歌词理解能力。同时，这一教案也可以拓展幼儿们的创造力和想象力，让他们更加热爱音乐，享受音乐带来的乐趣。希望这份教案能够帮助到幼儿音乐教育的教师们，让他们能够更好地引导幼儿们在音乐中成长。
母鸡孵蛋幼儿音乐辨别能力教案 篇三
母鸡孵蛋幼儿音乐辨别能力教案
活动目标:1.理解、感受不同节奏的小鸡叫声，在游戏中感应小节末拍节奏。
2.能用（轻、慢）和洪亮的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。
活动准备:
1.母鸡孵蛋的音乐，鸡蛋三个，三种不同形象小鸡的图片
（棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡）。笔。
2.铃鼓、丝巾每个小朋友一份
活动过程:
一、熟悉歌曲《母鸡孵蛋》歌曲旋律
师：今天母鸡要孵蛋了，我们来听听母鸡孵了几个蛋？
教师《母鸡叫咯咯》音乐律动进场。
师：母鸡孵了几个蛋？
二、认识三个不同特征的小鸡宝宝，并能模仿各种形式小鸡的叫声。
师：你们看看母鸡的蛋都一样吗？
1.棒棒的小鸡——感受1/4小鸡的叫声，能用洪亮、有力的声音表现自信。
（1）你觉得这是一只怎样的小鸡？为什么？
（2）倾听棒棒小鸡的叫声，教师用简单图示表示，幼儿模仿。
（3）鼓励幼儿唱出有力的声音。
（4）想象自己是身体很棒的小鸡并演唱。
2.打嗝的小鸡感应小节末拍节奏。
师：这只鸡喜欢打嗝，它的'名字叫打嗝鸡。
（1）听出打嗝小鸡在小节末拍打嗝的规律，教师用笔画出打嗝鸡的叫声。
（2）幼儿学会在结尾处做打嗝动作。
（3）唱歌时对着别人打嗝礼貌吗？怎样能让别人听不到打嗝的声音？
（4）练习唱准小节末拍的休止符。
3.害羞的小鸡用轻、慢的声音进行表现害羞。
师：他是什么样子的？听听害羞鸡唱歌是什么样子的？
（1）用拖小尾巴的图示表示害羞鸡的慢。
（2）师：害羞鸡在介绍自己的时候是这么样的？他的声音呢？
（3）学习害羞鸡唱歌
4.集体歌唱，模仿三种小鸡的叫声。
师
三、介绍铃鼓和丝巾的特点，用铃鼓和丝巾表现各种特征的小鸡叫声。
1.师：你们觉得丝巾可以用来表示什么小鸡？铃鼓呢？
什么样的声音可以给棒棒鸡伴奏？
怎样给打嗝鸡伴奏？到了打嗝的地方可以怎么办？
怎样给害羞鸡伴奏？
2.借助乐器、道具表现歌曲《母鸡孵蛋》。
四、拓展经验
出示双胞胎小鸡
师：鸡妈妈除了孵出了那三只小鸡，还孵出了这对双胞胎小鸡。听听他们的叫声是什么样的？
师范唱双胞胎小鸡的叫声。
