染雾幼儿园中班语言《比赛》教案 篇一
【教案名称】比赛
【教学目标】
1. 培养幼儿的竞争意识和团队合作精神；
2. 提高幼儿的语言表达能力和交流能力；
3. 培养幼儿的观察能力和判断能力。
【教学内容】
1. 比赛的概念和意义；
2. 比赛中的规则和注意事项；
3. 比赛中常见的项目和技巧。
【教学准备】
1. 比赛所需的道具和器材；
2. 比赛规则和注意事项的提示卡片。
【教学过程】
1. 导入（5分钟）
教师向幼儿解释比赛的概念和意义，让幼儿了解比赛是一种竞争的活动，可以培养他们的竞争意识和团队合作精神。
2. 正文（30分钟）
a. 比赛中的规则和注意事项（10分钟）
教师向幼儿介绍比赛中的一些基本规则和注意事项，例如要遵守比赛规则、尊重他人、团队合作等。
b. 比赛中常见的项目和技巧（20分钟）
教师向幼儿展示不同的比赛项目，例如接力赛、跳绳比赛、画画比赛等，并通过示范和讲解，教会幼儿一些基本的技巧和策略。
3. 练习（15分钟）
幼儿分为小组进行练习，每个小组选择一个比赛项目进行训练，并尝试运用教师教授的技巧和策略。
4. 比赛（20分钟）
每个小组派出代表进行比赛，其他幼儿观看并评判比赛结果。教师引导幼儿关注比赛的过程和结果，并鼓励幼儿互相欣赏和学习。
【教学扩展】
1. 鼓励幼儿在比赛中发挥自己的特长和优势，激发他们的自信心和积极性；
2. 组织幼儿参加更多不同类型的比赛，丰富他们的比赛经验和技能。
【教学评价】
观察幼儿在比赛中的表现，评价他们的竞争意识、团队合作精神和语言表达能力的提高程度。
幼儿园中班语言《比赛》教案 篇二
【教案名称】比赛
【教学目标】
1. 培养幼儿的观察能力和判断能力；
2. 提高幼儿的语言表达能力和交流能力；
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
【教学内容】
1. 比赛的概念和意义；
2. 比赛中的观察和判断；
3. 比赛中的语言表达和交流。
【教学准备】
1. 比赛所需的道具和器材；
2. 比赛规则和注意事项的提示卡片；
3. 观察和评判比赛的评分表。
【教学过程】
1. 导入（5分钟）
教师带领幼儿回顾上节课学习的内容，让幼儿再次理解比赛的概念和意义。
2. 正文（30分钟）
a. 比赛中的观察和判断（10分钟）
教师向幼儿介绍比赛中的观察和判断的重要性，例如观察比赛项目的要求、评判标准和比赛过程中的表现，以便做出准确的判断和评价。
b. 比赛中的语言表达和交流（20分钟）
教师向幼儿展示一些比赛中常用的语言表达和交流方式，例如鼓励、赞美、提问和讨论等，并通过示范和练习，让幼儿学会运用这些语言表达和交流。
3. 练习（15分钟）
幼儿分为小组进行练习，每个小组从比赛中选择一个角色进行扮演，并尝试运用教师教授的语言表达和交流方式。
4. 比赛（20分钟）
每个小组进行比赛，其他幼儿观看并评判比赛结果。教师引导幼儿观察比赛的过程和结果，鼓励幼儿用准确的语言表达和交流来表达自己的观点和判断。
【教学扩展】
1. 组织幼儿参加更多不同类型的比赛，培养他们的观察能力和判断能力；
2. 鼓励幼儿在比赛中积极参与，提高他们的语言表达和交流能力。
【教学评价】
观察幼儿在比赛中的表现，评价他们的观察能力、判断能力和语言表达能力的提高程度。
幼儿园中班语言《比赛》教案 篇三
幼儿园中班语言《比赛》教案
［活动目标］
1、借助故事，了解每种动物都有自己的运动方式
2、理解蹦、蹬、划、跑、跳、游等动词的含义
［活动准备］
1、活动前幼儿和家长一起收集有关动物运动的资料
2、课件、故事磁带
3、挂图、动物图片
［活动过程］
1、导入
（出示图片）今天有三个小动物来我们班做客小朋友想不想知道它们是谁？（出示小马、小青蛙、小牛图片）
这三个小动物要去参加跑步比赛那谁会赢？为什么？
这三个小动物去参加游泳比赛谁会赢？为什么？
2、初步理解故事 （欣赏挂图）
你都看到了什么？
它们在比什么本领？
谁赢了？为什么？
那到底谁会赢？请听故事：比赛
3、完整欣赏故事
结合课件一边听故事磁带，一边做小动物的运动方式。
为什么小青蛙有的时候比不过小牛、小马，有时又能赢小牛、小马？
你听到故事中的'小动物都做了哪些动作？（让小朋友示范一下）
教师小结：原来它们三个有时游，有时跑，有时跳，有时划，有时蹬，有时蹦。
4、讨论动物的运动方式
我们和爸爸妈妈一起收集了很都动物运动的资料，来和大家分享一下你所收集的动物运动资料
（幼儿介绍自己收集的动物资料，谈谈动物的运动方式，每种运动方式中谁是冠军）
游的冠军是：旗鱼
跑的冠军是：猎豹
跳的冠军是：跳蚤
飞的冠军是：尖尾雨燕
5、比赛
刚才我们的小牛、小马还有小青蛙一起比过赛了，现在我们也来比一次赛，名字叫做《蚂蚁搬豆》我们要学一学蚂蚁是怎么搬豆的。
附故事：比赛
很久很久以前，小牛、小马和小青蛙比赛跑步。
小牛和小马甩开四只蹄子，“蹬蹬蹬”地跑起来。小青蛙个儿小，只好一蹦一蹦地往前跳。
小马跑得比风还快，一下子就跑到了小河边。小牛跑得呼哧呼哧，也跑到了小河边，小青蛙蹦啊蹦啊，蹦了老半天才到小河边。
小青蛙跑得慢，小马和小牛都唱起歌来笑话它，小青蛙气得肚子一鼓一鼓的，眼珠子都凸了出来。
小青蛙望着“哗啦啦”流着的小河，忽然有了一个主意。它说：“我们到小河里再去比一比，看谁更快。”小马和小牛哈哈大笑：“比就比，你这个小青蛙，在哪里比都快不了。”
“一二三！”小青蛙一蹬腿，手一伸，“扑通”一声跳下了水。小马和小
小青蛙埋下头，后腿蹬水，用手划水，一下一下很快向前游去。小牛和小马一低头就呛水，一抬头身子就沉下去，只好慢慢往前游。
小青蛙很快游到了对岸，河里的小牛和小马还在那里慢腾腾地游着，小青蛙“古呱古呱”地唱起歌来笑话他们。
小牛和小马输给了小青蛙很不服气，每天到水里去学游泳。他们慢慢变成了水牛和河马。小青蛙呢，也每天到河里去游泳。他们谁也不想输给别人。
