染雾幼儿园教案：秋天的苹果红又大 篇一
秋天是一个丰收的季节，田野里的果树上挂满了红红的苹果。作为幼儿园教师，我计划给孩子们设计一堂有关苹果的主题课程，让他们了解苹果的生长过程，培养他们的观察力和动手能力。
一、活动目标：
1. 让孩子们了解苹果的生长过程，从种子到果实的变化；
2. 培养孩子们的观察力，学会观察苹果的外观、颜色和大小等；
3. 培养孩子们的动手能力，学会用不同的方法品尝苹果。
二、活动准备：
1. 苹果树模型或图片；
2. 不同颜色和大小的苹果；
3. 切片板和刀子；
4. 蜂蜜、糖和柠檬汁等调料。
三、活动过程：
1. 导入：通过展示苹果树模型或图片，引导孩子们谈论苹果树的特点和苹果的颜色、形状等。
2. 观察苹果：给每个孩子发放不同颜色和大小的苹果，让他们观察苹果的外观，并用手感受苹果的表面。
3. 比较大小：让孩子们将苹果按照大小进行排序，观察不同大小苹果的区别。
4. 切片品尝：将苹果切成薄片，给孩子们品尝。可以在苹果上加一些蜂蜜、糖或柠檬汁等调料，让孩子们尝试不同口味的苹果。
5. 总结讨论：带领孩子们回顾整个活动过程，让他们说出自己的观察和感受。
四、教学反思：
通过这堂课，孩子们对苹果的了解更加深入。他们通过观察苹果的外观和品尝苹果的过程，培养了自己的观察力和动手能力。同时，通过品尝不同口味的苹果，孩子们也学会了尊重和欣赏不同的味道。
幼儿园教案：秋天的苹果红又大 篇二
秋天是一个丰收的季节，也是苹果的丰收季节。作为幼儿园教师，我计划通过这节课，让孩子们了解苹果的生长过程，并通过制作苹果酱的活动，培养他们的动手能力和合作精神。
一、活动目标：
1. 让孩子们了解苹果的生长过程，从种子到果实的变化；
2. 培养孩子们的动手能力，学会制作苹果酱；
3. 培养孩子们的合作精神，通过小组合作完成制作过程。
二、活动准备：
1. 苹果树模型或图片；
2. 成熟的苹果；
3. 刀子和切片板；
4. 食用油和糖。
三、活动过程：
1. 导入：通过展示苹果树模型或图片，引导孩子们谈论苹果树的特点和苹果的颜色、形状等。
2. 观察苹果：给每个孩子发放成熟的苹果，让他们观察苹果的外观，并用手感受苹果的表面。
3. 切片准备：带领孩子们学习使用刀子和切片板，将苹果切成小块备用。
4. 制作苹果酱：将苹果块放入锅中，加入适量的水，煮至软烂。然后加入糖和食用油，搅拌均匀。
5. 品尝苹果酱：将制作好的苹果酱装入小碟中，让孩子们品尝。
四、教学反思：
通过这节课，孩子们不仅了解了苹果的生长过程，还学会了制作苹果酱。在制作过程中，孩子们需要相互合作，共同完成任务。这不仅培养了他们的动手能力，还培养了他们的合作精神。同时，品尝苹果酱的过程也让孩子们感受到了劳动的成果，增加了他们对食物的喜爱和欣赏。
幼儿园教案：秋天的苹果红又大 篇三
幼儿园教案：秋天的苹果红又大
活动背景：
8月了，地里的苹果熟了，一片片的果园红红的展现在我们眼前，今天幼儿园老师带着我们来到郊区的果园，看着农民伯伯正在仔细的'摘苹果，丰收的笑容布满他们的脸庞，这就是秋日丰收的幸福吧!我们帮弄明伯伯捡掉在地上的苹果，好大啊!
活动目标：
1、在游戏“大风和树叶”中注意倾听教师的指令。
2、学习原地双脚并拢，用力向上纵跳触物。
3、通过自身的练习，知道用力摆臂带动身体向上。
活动准备：
1、空果蓝若干、草盖、长凳;
2、树上挂有苹果若干，数目与幼儿人数稍多;
3、另一端长绳上挂高低不一的气球若干。
活动过程：
⒈准备活动苹果
秋天到了，果园里的苹果熟了，我们排着队伍到果园了去吧，引导幼儿一个跟着一个在场地周围走，要求保持距离。
⒉游戏活动摘苹果。
⑴ 你们想去摘苹果吗?可是苹果长在比我们高的树上，怎么样才能摘到它呢?(跳起来)。
⑵ 幼儿原地练习向上跳，鼓励幼儿想高处跳。
⑶ 请一位跳的高的幼儿示范，引导大家观察他的手臂。
⑷ 幼儿原地练习，双脚并拢，用力摆臂带动身体向上。
⑸ 将幼儿带到场地摘苹果，教师指导动作若的 幼儿。
⑹ 苹果大丰收了，我们拍拍气球乐一乐，鼓励幼儿向上跳，向更高处挑战。
秋天到了，一片片树叶随风飘落，我们来扮演小树叶随风飘荡好吗?鼓励幼儿大胆创编树叶飞舞的动作。
活动总结：
苹果是我们最常见不过的水果了，然而小朋友们知道这苹果是如何长出来的吗?今天就让我们来认识一下吧!苹果是水果中的一种，苹果，古称柰，又叫滔婆，酸甜可口，营养丰富，是老幼皆宜的水果之一。它的营养价值和医疗价值都很高，被越来越多的人称为“大夫第一药”。许多美国人把苹果作为瘦身必备，每周节食一天，这一天吃苹果，号称“苹果日”。主要含碳水化合物，大部分是糖。
