染雾《小猴分桃》幼儿园小班教案 篇一
教案主题：《小猴分桃》
适用年龄：幼儿园小班（3-4岁）
教案目标：通过讲故事和游戏，培养幼儿的团队合作意识和分享精神，提高幼儿的语言表达和逻辑思维能力。
一、故事导入（15分钟）
1. 通过展示故事图片，引起幼儿的兴趣和好奇心。
2. 讲述《小猴分桃》的故事，让幼儿了解故事情节和主要人物。
二、角色扮演（20分钟）
1. 分组让幼儿扮演故事中的不同角色，如小猴、大象、兔子等。
2. 引导幼儿按照故事情节进行角色扮演，让他们亲身体验故事中的情节和角色。
三、游戏活动（30分钟）
1. 游戏一：桃子传递
- 幼儿分成若干小组，每组站成一列。
- 每组分别拿着一个桃子，从第一个幼儿开始，将桃子逐个传递给后面的幼儿，直到传递到最后一个幼儿手中。
- 最后一个幼儿将桃子放在地上，完成传递。
- 强调团队合作的重要性，如果有幼儿没有拿到桃子，整个队伍将重新开始。
2. 游戏二：寻找桃子
- 将教室或操场上隐藏一些纸做的桃子。
- 幼儿们分成几组，每组派出一名代表去寻找桃子。
- 寻找到桃子后，代表将桃子带回队伍，并告诉队伍其他成员桃子的位置。
- 队伍的其他成员听到位置后，迅速跑到该位置，找到桃子。
- 强调幼儿之间的沟通和合作，共同完成任务。
四、思维拓展（15分钟）
1. 引导幼儿回顾故事情节，让他们描述故事中小猴和其他动物的行为。
2. 提问幼儿为什么要分享桃子，分享的好处是什么？
3. 鼓励幼儿用自己的话解释团队合作的重要性，并鼓励他们互相分享自己的想法和意见。
五、教学总结（10分钟）
1. 引导幼儿回顾今天的学习内容，重点强调团队合作和分享的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中多与他人分享和合作，帮助他们培养良好的社交习惯和价值观。
《小猴分桃》幼儿园小班教案 篇二
教案主题：《小猴分桃》
适用年龄：幼儿园小班（3-4岁）
教案目标：通过绘本阅读和手工制作，培养幼儿的阅读兴趣和动手能力，提高幼儿的观察能力和想象力。
一、绘本阅读（15分钟）
1. 展示绘本《小猴分桃》，引起幼儿的兴趣和好奇心。
2. 以适当的语言和表情讲述故事，让幼儿了解故事情节和主要人物。
3. 引导幼儿观察绘本中的插图，让他们描述故事中不同角色的表情和动作。
二、手工制作（30分钟）
1. 准备桃子的模板和彩纸，让幼儿选择自己喜欢的颜色，并用模板在彩纸上剪出桃子形状。
2. 引导幼儿使用颜色笔在桃子上画出脸和表情，让他们根据故事中不同角色的情绪来创造桃子的表情。
3. 使用彩纸和剪刀制作小猴、大象、兔子等故事中的动物形象，让幼儿发挥想象力，制作自己喜欢的动物角色。
三、角色扮演（20分钟）
1. 让幼儿根据自己制作的动物形象，分组进行角色扮演。
2. 引导幼儿按照故事情节进行角色扮演，让他们亲身体验故事中的情节和角色。
3. 鼓励幼儿用简单的语言表达角色的情绪和行为，提高他们的语言表达能力和逻辑思维能力。
四、思维拓展（15分钟）
1. 引导幼儿回顾故事情节，让他们描述故事中小猴和其他动物的行为。
2. 提问幼儿为什么要分享桃子，分享的好处是什么？
3. 鼓励幼儿用自己的话解释团队合作的重要性，并鼓励他们互相分享自己的想法和意见。
五、教学总结（10分钟）
1. 引导幼儿回顾今天的学习内容，重点强调阅读的乐趣和动手制作的好处。
2. 鼓励幼儿在日常生活中多读绘本，培养自己的阅读兴趣和观察能力。
3. 鼓励幼儿在家里和朋友一起制作手工，体验动手的乐趣和分享的快乐。
《小猴分桃》幼儿园小班教案 篇三
《小猴分桃》幼儿园小班教案
活动目标：
1、用重叠法比较两组物体的多少。
2、找出一组物体多出的部分。
3、从左至右摆放物体。
4、锻炼幼儿快速跑的能力。
5、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。
6、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
活动准备：
1、每位幼儿大圆片4个，小圆片3个。
2、贴绒卡片：小猴4个，桃子3个，老鼠、猫头饰若干。地上圆圈4个，每个圆圈能容纳幼儿7人。
活动过程：
一、出示贴绒图片小猴和桃子，
说：我们给小猴分桃子吃，1只小猴只能分1个桃子，小朋友看看，是
二、幼儿操作。
让幼儿两手各拿大小圆片，看一看，大小圆片哪个多，哪个少，还是一样多？然后逐—将大圆片摆在桌子上，将小圆片逐一放在大圆片上，(注意手的`摆放方向)说出大圆片和小圆片，哪个多，哪个少？将多的拿出来给大家看。
三、玩游戏：猫抓老鼠。
给幼儿戴上头饰，音乐响，每4只猫、3只老鼠围着圆圈跳舞。音乐一停，每只猫迅速抓住一只老鼠，然后说出猫与老鼠，谁比谁多，谁比谁少，让多的站出来。
注意：猫和老鼠只能在各自的圈内活动；重新玩游戏时老鼠比猫多一只。
活动反思：
通过游戏活动，幼儿掌握了比较两组物体多少的方法，并且锻炼了快速跑的能力。
