染雾幼儿园大班科学活动有趣的竹蜻蜓教案设计 篇一
标题：探索竹蜻蜓的奥秘
导入：通过播放竹蜻蜓的视频，引起幼儿们对竹蜻蜓的兴趣，激发他们的探索欲望。
活动一：认识竹蜻蜓
1.教师向幼儿们展示竹蜻蜓的图片，引导幼儿们观察竹蜻蜓的形态特征，如身体颜色、翅膀、触角等。
2.让幼儿们用简单的语言描述竹蜻蜓的特征，鼓励他们说出自己的观察结果。
3.将幼儿们的观察结果整理在黑板上，进行集体讨论，加深对竹蜻蜓的认识。
活动二：制作竹蜻蜓
1.教师向幼儿们展示制作竹蜻蜓所需的材料，如竹签、彩纸、胶水等。
2.指导幼儿们按照步骤制作竹蜻蜓，如将竹签剪短作为竹蜻蜓的身体，用彩纸剪出翅膀，用胶水将翅膀粘在竹签上。
3.让幼儿们亲自动手制作竹蜻蜓，体验制作的乐趣。
活动三：观察竹蜻蜓的飞行
1.在室外开展活动，教师带领幼儿们观察自然环境中的竹蜻蜓。
2.观察竹蜻蜓的飞行方式，引导幼儿们观察飞行的轨迹、速度等。
3.让幼儿们模仿竹蜻蜓的飞行方式，体验竹蜻蜓的飞行乐趣。
活动四：竹蜻蜓的生活环境
1.通过图片或实地参观，向幼儿们展示竹蜻蜓的生活环境，如花园、田野等。
2.让幼儿们观察生活环境中的竹蜻蜓，了解它们的栖息地和食物来源。
3.引导幼儿们思考竹蜻蜓的生活环境对它们的生存有什么影响。
活动五：竹蜻蜓的保护
1.教师向幼儿们介绍竹蜻蜓的保护意义，引导幼儿们关注保护环境和生物多样性的重要性。
2.鼓励幼儿们提出保护竹蜻蜓的方法，如不捕捉竹蜻蜓、不破坏它们的生活环境等。
3.让幼儿们制作宣传海报，宣传保护竹蜻蜓的重要性，增强他们的环保意识。
结束：通过本次活动，幼儿们对竹蜻蜓有了更深入的认识，增加了他们对自然的热爱，并培养了他们的观察和保护环境的意识。
幼儿园大班科学活动有趣的竹蜻蜓教案设计 篇二
标题：竹蜻蜓的奇妙飞行
导入：通过展示精美的竹蜻蜓图片，引起幼儿们对竹蜻蜓的好奇心，激发他们的学习兴趣。
活动一：认识竹蜻蜓
1.教师向幼儿们展示竹蜻蜓的图片，引导幼儿们观察竹蜻蜓的外形和特征。
2.通过提问的方式，让幼儿们说出竹蜻蜓的特点，如身体形状、眼睛、翅膀等。
3.帮助幼儿们用简单的语言描述竹蜻蜓的特征，培养他们的观察和表达能力。
活动二：探索竹蜻蜓的飞行
1.教师向幼儿们介绍竹蜻蜓的飞行方式，如它们用翅膀拍打空气产生飞行力。
2.通过实物展示和模型演示，让幼儿们观察竹蜻蜓的翅膀运动过程。
3.鼓励幼儿们模仿竹蜻蜓的飞行动作，感受竹蜻蜓飞行的乐趣。
活动三：制作竹蜻蜓飞行器
1.教师向幼儿们介绍制作竹蜻蜓飞行器的材料和步骤。
2.引导幼儿们按照步骤制作竹蜻蜓飞行器，如用彩纸制作翅膀，将翅膀粘在竹签上。
3.让幼儿们亲自动手制作竹蜻蜓飞行器，体验制作的乐趣，并观察飞行器的飞行效果。
活动四：竹蜻蜓的飞行实验
1.教师向幼儿们提供各种不同形状和材质的翅膀，如纸翅膀、塑料翅膀等。
2.让幼儿们在同样的条件下，使用不同翅膀进行飞行实验，观察不同翅膀对飞行的影响。
3.通过实验结果，引导幼儿们总结出影响竹蜻蜓飞行的因素，并进行讨论。
活动五：分享竹蜻蜓的趣事
1.鼓励幼儿们与家长一起分享竹蜻蜓的趣事，如在户外观察到竹蜻蜓的经历。
2.组织幼儿们进行小组讨论，分享彼此的竹蜻蜓趣事，并选择一个有趣的趣事进行展示。
结束：通过本次活动，幼儿们对竹蜻蜓的认识更加深入，体验到了制作竹蜻蜓飞行器的乐趣，培养了他们的观察和实践能力。同时，通过分享竹蜻蜓的趣事，增强了幼儿与家长之间的交流和亲子关系。
幼儿园大班科学活动有趣的竹蜻蜓教案设计 篇三
幼儿园大班科学活动有趣的竹蜻蜓教案设计
一、活动题目
有趣的竹蜻蜓
二、活动目标
通过制作竹蜻蜓，训练幼儿动手能力，培养幼儿发现问题、解决问题的`能力。
三、适用对象
5～6岁幼儿。
四、活动所需资源
竹签、卡纸(画有竹蜻蜓的叶片)、剪刀、飞机模型、风扇、橡筋、图片(风车、排气扇、轮船的驱动器)等。
五、活动过程
制作竹蜻蜓。
(1)用剪刀剪下卡纸上的竹蜻蜓叶片，并用胶带在中间缠一
(2)将竹签插在叶片中间，在竹签穿入叶片的上下处，缠上胶带以作固定。
