染雾篇一：幼儿园中班让我们的环境永远美的教学设计
在幼儿园中班，我们应该注重培养孩子们的环境意识和环境保护意识，让他们从小就学会热爱和保护我们的环境。以下是一份教学设计，旨在让我们的环境永远美丽。
教学目标：
1. 培养幼儿的环境意识，让他们认识到环境的重要性。
2. 培养幼儿的环境保护意识，让他们学会保护环境。
3. 培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
教学内容：
1. 环境保护知识的讲解：通过图片、故事等形式，向幼儿介绍环境保护的重要性，教他们如何减少垃圾、节约用水、保护植被等。
2. 环保手工制作：组织幼儿参与环保手工制作活动，例如使用废旧纸张制作笔筒、废弃纸盒制作储物盒等，让幼儿亲自动手，体会到用废物制作新物品的乐趣。
3. 环境保护实践活动：组织幼儿参与环境保护实践活动，例如在幼儿园周边进行垃圾清理活动，培养幼儿的环境保护意识和动手能力。
4. 环境保护主题游戏：通过环境保护主题游戏，让幼儿在游戏中学会保护环境，例如“捡垃圾游戏”、“节约用水游戏”等。
教学步骤：
1. 导入环境保护知识：通过图片、故事等形式，向幼儿介绍环境保护的重要性，引导幼儿思考如何保护环境。
2. 进行环保手工制作活动：组织幼儿参与环保手工制作活动，引导他们使用废旧材料制作新物品。
3. 进行环境保护实践活动：带领幼儿到幼儿园周边进行垃圾清理活动，引导幼儿认识到垃圾对环境的危害，并教他们正确分类垃圾。
4. 进行环境保护主题游戏：组织幼儿参与环境保护主题游戏，让他们在游戏中学会保护环境。
5. 总结与反思：引导幼儿总结今天学到的环境保护知识，并进行反思，思考今后如何保护环境。
通过以上教学设计，幼儿园中班的孩子们能够在愉快的学习氛围中培养起环境意识和环境保护意识，他们会从小就学会热爱和保护我们的环境，让我们的环境永远美丽。
篇二：幼儿园中班让我们的环境永远美的教学设计
在幼儿园中班，我们可以通过一系列的教学设计来让孩子们认识到环境的重要性，培养他们的环境意识和环境保护意识，从小就学会保护我们的环境。以下是一份教学设计，旨在让我们的环境永远美丽。
教学目标：
1. 让幼儿认识到环境的重要性，培养他们的环境意识。
2. 培养幼儿的环境保护意识，让他们学会保护环境。
3. 培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
教学内容：
1. 环境保护知识的讲解：通过故事、图片等形式，向幼儿介绍环境保护的重要性，教他们如何减少垃圾、节约用水、保护植被等。
2. 环保手工制作：组织幼儿参与环保手工制作活动，例如使用废旧纸张制作笔筒、废弃纸盒制作储物盒等，让幼儿亲自动手，体会到用废物制作新物品的乐趣。
3. 环境保护实践活动：组织幼儿参与环境保护实践活动，例如在幼儿园周边进行垃圾清理活动，培养幼儿的环境保护意识和动手能力。
4. 环境保护主题游戏：通过环境保护主题游戏，让幼儿在游戏中学会保护环境，例如“捡垃圾游戏”、“节约用水游戏”等。
教学步骤：
1. 导入环境保护知识：通过故事、图片等形式，向幼儿介绍环境保护的重要性，引导幼儿思考如何保护环境。
2. 进行环保手工制作活动：组织幼儿参与环保手工制作活动，引导他们使用废旧材料制作新物品。
3. 进行环境保护实践活动：带领幼儿到幼儿园周边进行垃圾清理活动，引导幼儿认识到垃圾对环境的危害，并教他们正确分类垃圾。
4. 进行环境保护主题游戏：组织幼儿参与环境保护主题游戏，让他们在游戏中学会保护环境。
5. 总结与反思：引导幼儿总结今天学到的环境保护知识，并进行反思，思考今后如何保护环境。
通过以上教学设计，幼儿园中班的孩子们能够在愉快的学习氛围中培养起环境意识和环境保护意识，他们会从小就学会热爱和保护我们的环境，让我们的环境永远美丽。
幼儿园中班让我们的环境永远美的教学设计 篇三
幼儿园中班让我们的环境永远美的教学设计
活动要求：
1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识。
2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情， 培养幼儿自觉保护的良好习惯。
活动准备：课件制作、小小外星人、挂图一副。
活动重点：使幼儿懂得要保护环境。
活动难点：让幼儿能主动参与保护环境。
活动过程：
(一)导入部分：“小朋友，你们好，我是徐老师，今天我们班上来了一位小客人，你们看他是谁?”外星人“贝贝”出现引起幼儿的注意。
(“贝贝”我介绍：“hello!小朋友，你们好!我的名字叫贝贝，来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告诉我，地球是个很美的地方，我就来到这里。可看到的并不像妈妈说的那
(二)基本部分：
1、教师演示课件(1—3幅图)，并提问：“谁来说一下他们这样做对不对?”(幼儿回答)为什么不对呢?(幼儿回答)，幼儿一边回答教师一边演示课件。
2、：“他们的行为都不对，因为这破坏了我们美丽的环境，那么小朋友应该怎样做?”(幼儿回答)
3：开阔幼儿的.思维，让幼儿想一想在我们的日常生活中，你还见到过那些破坏环境的现象。
4：人们在不知不觉的破坏着我们的环境，看地球妈妈都流下了伤心的眼泪，小朋友你们能不能想个办法让地球 妈笑起来?(幼儿回答)
5：小朋友的办法可真多，老师把小朋友的办法编成了
《拍手歌》，小朋友想不想听?老师把《拍手歌》教给幼儿。
《拍手歌》
你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾;
你拍二，我拍二，人和动物好伙伴;
你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟;
你拍四，我拍四，正当绿色小卫士;
你拍五，我拍五，植树种草保水土;
你拍六，我拍六，不让清水变黑臭;
你拍七，我拍七，地球妈妈穿花衣;
你拍八，我拍八，美丽地球我的家;
你拍九，我拍九，保护环境齐动手;
你拍十，我拍十，美丽“家园”永保持。
6：教师演示课件，让幼儿欣赏美丽的地球，教师进行讲述。
7：教师幼儿装扮图片“幼儿园”。
(三)结束部分：
秋天到了，幼儿园落了好多树时，小朋友和贝贝去院里把落叶捡起来好吗?还等什么，让我们快出发吧!
