染雾幼儿园大班科学《各种各样的刷子》活动设计 篇一
标题：探索刷子的奥秘
导入：老师出示一些不同种类的刷子，如牙刷、画笔、马桶刷等，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些刷子有什么不同吗？它们的用途有什么不同呢？”接着，老师开始介绍今天的活动内容，即“探索刷子的奥秘”。
第一部分：刷子的用途及特点
1. 通过展示不同种类的刷子，让幼儿讨论各种刷子的用途，如牙刷用来刷牙，画笔用来绘画等。
2. 引导幼儿观察刷子的形状、材质等特点，并帮助他们理解不同的刷子设计是为了适应不同的使用场景。
第二部分：刷子的实践探索
1. 准备实验材料：提前准备一些不同的涂料、纸板、布料等。
2. 为每个幼儿发放一种刷子，并让他们选择一种材料进行涂抹。
3. 引导幼儿观察使用不同刷子涂抹不同材料时的效果。让他们观察涂抹的宽度、颜色的深浅等，从而认识到不同刷子的使用会产生不同的效果。
第三部分：小组讨论与总结
1. 将幼儿分成小组，让他们分享自己的观察结果和想法。
2. 引导幼儿讨论，为什么不同刷子的使用会产生不同的效果，让他们思考刷子的形状、材质等因素对效果的影响。
3. 引导幼儿总结刷子的用途和特点，并鼓励他们用自己的话表达。可以让每个小组派代表分享他们的总结。
结束语：通过这次活动，幼儿们学习到了不同刷子的用途和特点，并通过实践探索了刷子的奥秘。希望他们能够在日常生活中运用所学，发挥创造力和想象力。
幼儿园大班科学《各种各样的刷子》活动设计 篇二
标题：创意绘画——用不同刷子创造多彩世界
导入：老师出示一些不同种类的刷子，如毛笔、海绵刷、齿刷等，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些刷子可以用来做什么吗？我们可以用刷子创造出什么样的画作呢？”接着，老师开始介绍今天的活动内容，即“创意绘画——用不同刷子创造多彩世界”。
第一部分：刷子的介绍和示范
1. 通过展示不同种类的刷子，让幼儿了解刷子的形状、材质等特点，并简单介绍每种刷子的用途。
2. 老师进行刷子的示范，展示如何使用不同刷子进行绘画，如毛笔可以画出细腻的线条，海绵刷可以创造出独特的质感等。
第二部分：自由创作
1. 为每个幼儿发放一套不同刷子，提供各种颜色的水彩笔、颜料等绘画材料。
2. 引导幼儿用不同刷子进行绘画创作，鼓励他们发挥想象力，创造出自己独特的画作。
3. 老师在一旁提供指导和帮助，鼓励幼儿尝试不同的创作方式，如混合使用不同刷子、尝试刷子的不同部分等。
第三部分：作品展示与分享
1. 完成画作后，邀请每个幼儿将自己的作品展示给其他同学观看。
2. 引导幼儿分享自己的创作灵感和使用刷子的体验，鼓励他们用自己的话描述自己的作品。
3. 老师可以组织小型展览，将幼儿的作品展示在教室的墙壁上，让更多人欣赏和赞赏。
结束语：通过这次活动，幼儿们不仅了解了不同刷子的用途和特点，还创造出了自己的多彩世界。希望他们在日常生活中能继续发挥创造力，用刷子创造更多美丽的画作。
幼儿园大班科学《各种各样的刷子》活动设计 篇三
幼儿园大班科学《各种各样的刷子》活动设计
活动目标：
1、介绍、交流刷子的外形特征，了解刷子的不同名称。
2、尝试使用刷子，掌握刷子的使用方法，增强对刷子用途的认识。
3、对生活中小型工具产生兴趣，并体验劳动的不容易。
活动准备：
1、知识准备：事先让幼儿了解各种刷子。
2、物质准备；发动幼儿和家长共同收集各种各样的刷子，如：碗刷、杯刷、浴缸刷等等。
3、辅助材料：皮鞋、鞋油、杯子、垫子等。
活动过程：
一、交流各种各样的刷子。
1、介绍刷子的不同名称。
（1）幼儿参观狮子王的刷子店。
小朋友，狮子王的刷子店今天开张了，让我们一起去看一看，有哪些刷子？（要求认识：鞋刷、墙刷、杯刷、油漆刷、床刷等。）
（2）请小朋友选一种自己喜欢的刷子，看一看，摸一摸，说一说这些刷子都是用什么做成的呢？（有的刷子上面是柄，下面是软软的毛；有的刷柄下面的毛是硬硬的；有的.刷柄下面是海绵等等。）
2、了解刷子的用途。
（1）提问交流刷子的作用。你们知道这些刷子可帮我们做哪些事情吗？
（2）小结。鞋刷可以把皮鞋刷的又亮又干净，床刷可以刷床上的灰尘，杯刷可以刷洗杯子里的赃物等等。
二、探索刷子的使用方法。
1、幼儿自由尝试使用各种刷子。
（1）请小朋友介绍一种自己能使用的刷子。你们会使用这些刷子吗？
（2）老师还请来了刷子的朋友，我们一起去看看有些什么？你发现了什么？
（3）请小朋友根据自己喜欢的刷子，然后再选择相应的朋友，最后再试着用一用。
（4）幼儿相互合作模仿成人的劳动。
2、示范操作过程。
（1）请小朋友介绍。你选了什么刷子？是用来干什么的？使用时你有什么感觉？
（2）小结。今天，我们认识了一些生活中常见的刷子，而且还尝试正确使用了刷子的方法。
3、拓展经验。
（1）除了这些，你还在什么地方见过不同的刷子呢？
（2）小结。刷子的品种可真多，它们都有着自己的用途和使用方法。
（3）启发幼儿想象：如果没有刷子，我们的生活将会怎样呢？
（4）小结。刷子给我们的生活带来了方便，是我们生活中必不可少的物品。
三、了解新颖的刷子。
1、观看电动牙刷。
（1）随着刷子科技的不断发展，我们生活中又出现了更先进的电动刷子。（幼儿观看）。
（2）这些电动刷子为我们的生活又带来了许多便利。
（3）如果你是设计师，你想设计一种什
四、活动延伸。
小朋友学习制作刷子。
